“全国职业院校技能大赛”高职组光伏发电系统安装与调试赛项.doc

“2011年全国职业院校技能大赛”高职组光伏发电系统安装与调试赛项规程概要一、竞赛项目名称 光伏发电系统安装与调试 二、竞赛内容与规则 （一）竞赛方式 竞赛采取团队比赛方式，每个参赛队以学校为单位，由3名参赛选手组成，男女不限，其中选定队长1名。可以配该校指导教师1名。 （二）竞赛内容 本次竞赛内容涉及对光伏发电量的计算、发电过程的分析、光伏设备部件硬件制作、整套系统的调试和控制太阳能跟踪系统的程序设计等。主要内容如下： 1.系统设计与制图 根据大赛提供的相关设备和任务书中的功能要求，在计算机上利用CAD等相关软件完成设计任务。 （1）相关理论计算； （2）系统整体设计； （3）各组件单元参数配置； （4）系统组件的接线编号图。 2.系统安装与调试 （1）光源模拟跟踪装置及控制系统安装： 光源模拟跟踪装置的控制电路的安装； 安装模拟光源。 调试：PLC编程控制执行机构完成太阳能电池板的追日功能，使得输出功率最大； （2）能量转换控制存储系统 安装： 控制开关、仪表的安装与接线； 汇流单元的安装与接线； 光伏控制器的安装与接线； 蓄电池的安装与接线。 调试： 控制器的参数设置与调试； 完成太阳能电池板的伏安特性曲线测试和绘制； 完成最佳功率点跟踪和绘制； 软件设计PWM调制算法； 相关硬件的制作、焊接、调试； 蓄电池的过冲、过放、过流等环节的保护、调试； 直流负载调试。 （3）离网逆变负载系统 安装： 控制开关、仪表的安装与接线； 单相离网逆变器的安装与接线； 单相交流负载的安装与接线； 调试： 单相正弦波离网逆变器调试； 过载、短路保护电路调试； 离网逆变器输出电压、电流检测与调试； 离网逆变器输出的功率因数检测与调试； 离网逆变器输出的频率检测与调试； 离网逆变器输出的谐波检测与调试； 相关硬件的制作、焊接、调试； 交流负载的电流、电压检测； （4）监控系统 安装： 监控单元的安装与接线； 监控单元与其他单元之间的通讯安装与接线； 调试： 在监控单元上实现组态界面绘制、参数配置； 完成监控单元与各监控单元的通信调试。 （三）竞赛规则 1.赛场提供竞赛指定的专用设备，参赛选手不可自带工具。 2.参赛队在竞赛区的赛位采用抽签方式确定。 3.参赛选手按规定时间进入竞赛场地，按统一指令开始比赛。 4.赛题以任务书的形式发放，参赛队根据任务书的要求完成竞赛任务,并按要求提交竞赛结果。 5.比赛过程中，参赛选手要遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示；如遇设备故障，应由队长示意裁判停止计时。因选手个人原因造成设备故障而无法继续比赛，裁判长有权决定终止该队比赛。非选手原因造成设备故障的，由裁判长视具体情况做出裁决。 6.提交竞赛结果后，选手须清理现场经裁判员清点验收同意后方可离开赛场。三、竞赛项目技术规范 （一）竞赛项目行业、职业技术标准 1.行业技术标准 离网型通信用风光互补供电系统YD T1669-2007 太阳能光伏产品认证实施规则-地面用晶体硅光伏组件 IEC61215-2005 地面用薄膜光伏组件 GB/T18911-2002;IEC61646-2007 光伏能源系统用铅酸蓄电池 CGC/GF004:2007 光伏系统用控制器和逆变器 GB/T19064-2003 光伏系统用控制器和逆变器 GB/T19064 风光互补发电系统 GB/T19115.1-2003;GB/T19115.2-2003 独立光伏系统IEC62124-2004 太阳能光伏系统用控制器 控制器和逆变器 GB/T19064-2003 2.职业技术标准 电气工程及其自动化、自动化、计算机、电力电子、电力系统等相关或相近专业； 具备一定的模电、数电、单片机的理论知识； 掌握低压电气设计、PLC应用和组态软件编程； 了解太阳能发电技术的相关理论知识； 良好的组织协调能力和动手能力； （二）竞赛场地和环境标准 1.竞赛场地平整、通风良好，场地面积满足比赛要求，场地净高不低于4m。 2.每个竞赛工位提供AC220V交流电源，供电负荷不小于2kw，提供独立的电源保护装置和安全保护措施。 3.每个竞赛工位提供面积不小于20m2。 （三）竞赛技术平台标准 1.基本规格 太阳能光伏发电实训系统由康尼科技公司提供，主要由光源模拟跟踪装置、光源模拟跟踪控制系统、能量转换控制存储系统、离网逆变负载系统、监控系统五大部分组成。 2.系统具体配置 （1）光源模拟跟踪装置及系统 设备功能及组成 以控制灯光模拟太阳光源，以控制灯的几何位置模拟太阳的运行轨迹以及太阳光的入射角度。通过太阳能电池板上的跟踪传感器提供的模拟太阳光照度信息及位置信息，控制太阳能电池板的水平和垂直运动，使太阳能电池板始终正对着模拟太阳光源，以提高太阳能电池的发电效率。该系统主要由光源、太阳能电池板、跟踪传感器、水平运动和垂直运动机构、直流电动机、减速箱、PLC、低压电气等设备组成。 测评点 PLC电路设计与编程； 自动控制； 传感器技术与应用； 电机拖动与控制。（2）能量转换控制存储系统 设备功能及组成 能量转换控制存储系统是将太阳能电池板发出的电量通过控制器转换后存储到蓄电池中，并提供各种常规的保护。该系统主要由太阳能电池组件单元、温度采集模块、IGBT驱动模块、直流电流采集模块、直流电压采集模块、继电器控制模块、蓄电池组、直流负载、通信模块、人机界面等组成。 测评点 单片机及其应用电路； 太阳能能量转换； 最佳功率点跟踪； PWM脉宽调制技术； 模拟电路、数字电路； 电压、电流采集电路设计； RS485通讯； 蓄电池的容量选择、温度特性，充放电特性等。 （3）离网逆变负载系统 设备功能及组成 将太阳电池组件产生的直流电或蓄电池释放的直流电转化为负载需要的低压交流电。具有输入过、欠压保护，输出过载、短路保护，过热保护等多重保护功能电路。该系统主要有离网逆变系统、直流负载系统、交流负载系统等组成。 测评点 单相逆变电路； 逆变电路的组建； 逆变电路的保护； 影响逆变效率主要因素； 负载电路对逆变电路的影响。 （4）监控系统 设备功能及组成 主要功能为： 实时数据显示与处理采用召唤应答式规约，在线实现数据显示。具备详细的过程记录（精确到秒，以时间段显示，同时记录系统所有运行参数备查）,多种查询方式（按站点，按时间，按日期及起组合方式）报表生成和打印。具备报警参数设定，告警参数显示与保持（内容可以自行选择， 满足个性需求，同时提供PC机内部蜂鸣器报警，为用户节约电能，光等报警）。 对用户：提供权限管理、密码登录、无误操作设计，免费在线升级电源知识数据库，新能源用户学习影像资料. 对电源设备：实时控制，参数全面具体，防误操作处理等。 该系统主要由通讯管理机、显示器、打印机、组态软件、控制柜等组成。 测评点 软件参数的设置（后台系统的匹配）； 采集参数点的设置与匹配；相关仪表的通讯设置与后台系统软件的匹配； 组态软件的使用。“2011年全国职业院校技能大赛”高职组机器人技术应用赛项规程概要 一、竞赛项目名称 机器人技术应用 二、竞赛内容与规则 模拟建造高铁的工作过程，在机器人平台实现工件的自动识别、抓取、运输和投放功能。 （一）竞赛内容 参赛队使用大赛组委会指定的机器人平台，在此基础上设计制作能够满足比赛要求的机器人，使机器人在比赛场地中完成比赛任务。 （二）竞赛方式 本项目为团队比赛，每个参赛队由3名选手（设场上队长一名）和12名指导教师组成。 （三）比赛场地及道具1.场地示意图 图1 场地立体示意图图2 场地示意图2.比赛场地规格 比赛在方形场地（12000mm8000mm）上进行，场地四周有木质围栏（高100mm，厚30mm）。 比赛场地的地板是20mm厚的胶合板，刷乳胶漆。 比赛场地包括一个手动区和一个自动区。 （1）手动区 手动区在自动区外围，刷黄色乳胶漆。 在手动区处有2个手动启动区和建筑材料存放区。 手动启动区 手动机器人启动区呈方形（800mm800mm），位于手动区，有两个启动区，红色区域供红队使用，蓝色区域供蓝队使用。 建筑材料堆放区 每个参赛队的建筑材料堆放区位于比赛场地的角上，每场比赛开始前，每个堆放区排列了16个材料（详情参见相关图片）。 （2）自动区 自动区位于比赛场地中央，呈长方形，刷绿色乳胶漆，周围有高100mm，厚30mm的木质围栏。在自动区外围有一圈宽度为210mm的公共区，刷浅绿色乳胶漆。（详情参见相关图片）。 在自动区，有Y向间隔600mm，X向间隔800mm的导向线，导向线由30mm宽的白色无光不干胶纸制成。（详情参见相关图片）。自动区包括自动机器人启动区和桥墩。 自动机器人启动区 有两个自动机器人启动区，启动区是800mm1000mm的方形区域，红色区域供红队使用，蓝色区域供蓝队使用。 桥墩 场地内共有16个空心桥墩，桥墩内径为160mm ，壁厚35mm，桥墩内孔深为210mm。外围桥墩总高300mm，中间桥墩总高450mm，内区桥墩总高600mm。（详情参见附件。） （3）建筑材料 建筑材料为直径150mm、重量约150g20g的胶质小篮球。 球内气压需要控制，使其弹性较差。球从1m高处落下时反弹高度不应超过150mm50mm。 两队分别使用红色和蓝色的球，任何情况下不能使用对方的球。 3.机器人 赛项使用机器人平台由中科机器人研究工作室与无锡职业技术学院机器人研究所共同研制。中科机器人平台分为A、B两种类型，A类型包括1台CRT-A100型自动机器人平台和1台CRT-M100型手动机器人平台，2种平台机械结构、大小相同，框架大小均为600mm500mm，电路控制有所差异；B类型包括2台CRT-A200型自动机器人平台和1台CRT-M100手动机器人平台，手动机器人平台与A类型的完全相同，CRT-A200型自动机器人平台与CRT-A100型相比，框架大小降为600mm350mm，其余功能结构均相同。 自动机器人平台配备2台额定电压24VDC、150转/分、70W功率的直流减速电机以及16路巡线传感器、巡线传感器信号处理板、主控制板、电机驱动板；提供完整的机器人巡线算法以及运行控制程序，可以依靠地面白条实现在比赛场地全场范围内的运动、定位；主控制板提供充足的I/O接口，可以供参赛队使用。机器人平台的所有技术全部向参赛队开放。 手动机器人平台配备2台额定电压24VDC、150转/分、70W功率的直流减速电机以及主控制板、电机驱动板；并提供完整的机器人控制程序。 机器人平台主要作为参赛机器人的运动底盘，参赛队根据大赛任务的要求，在此平台上进一步设计制作各种抓取、投放机构，利用机器人平台提供的主控制板和编程算法实现整体机器人的控制。 技术平台提供方为参赛队提供为期2天的技术培训，内容包括：机器人平台的机械结构以及安装、调试；所有电子控制电路的原理图、电路分析；机器人控制算法以及控制程序（含源代码）；根据比赛任务，机器人上部各种抓取、投放机构的设计思路；机器人大赛的要点、注意事项。 每个参赛队必须使用大赛组委会指定的机器人平台，在此基础上自行设计手动和自动机器人参加比赛。每场比赛中，每队只允许有一台手动机器人，自动机器人不能超过2台。 （1）手动机器人 手动机器人必须通过电缆连接的遥控器或使用红外、可见光、声波摇控器操作，不允许使用射频控制，操作手不允许骑在手动机器人上。 通过电缆操作时，电缆在机器人上的连接点至少应高出地面1000mm，同时，从手动机器人到控制盒的电缆长度不超过3000mm。比赛开始时，在手动启动区的机器人大小必须限制在800mm长、800mm宽、1500mm高。 比赛开始后，手动机器人的大小和形状可以改变，高度必须限制在2000mm以内，宽度不能超过1500mm（在水平投影的任何方向上测量都应符合此要求）。此外，在比赛期间，手动机器人不允许分离。 每个参赛队只允许有一名队员在比赛场地控制手动机器人。 比赛一旦开始，参赛队员就不允许接触手动机器人。 手动机器人只允许在手动区运行。 手动机器人允许进入公共区上方，不能进入也不能利用自身部件延伸到自动机器人运行区除公共区以外的区域、对方自动机器人启动和对方的建筑材料堆放区。 手动机器人在任何情况下不能触碰到本队的自动机器人。 手动机器人在任何情况下、任何区域不能触碰对方的自动机器人，并且要主动避让对方自动机器人。 手动机器人不能阻止对方从对方的建筑材料堆放区取建筑材料。 当两队的手动机器人相互干涉时，裁判将要求两队各自靠右行走。 （2）自动机器人 每台自动机器人由队员启动后必须是自主运动的。比赛开始后，所有自动机器人可以依次启动。每台自动机器人必须一次操作启动。 所有自动机器人启动后，负责启动机器人的队员必须立即退出赛地，站在木质围栏外。 一旦机器人启动，参赛队员不得接触机器人。 启动前，所有自动机器人在启动区内必须纳入1000mm长、800mm宽、1500mm高的空间范围。 启动后，自动机器人的尺寸和形状可以改变，但高度限制在2000mm以内，宽度不能超过1500mm（在水平投影的任何方向上测量都应符合此要求）。 比赛一旦开始，自动机器人不允许分离。 每队自动机器人启动区周围有一个“限制区”，比赛开始后15秒内，对方无建筑材料的自动机器人不得进入（详情参见相关图片）。 （3）自动机器人的重试 对于自动机器人，每场比赛每队允许一次“重试”（但可以利用该机会重启多个机器人）。 “重试”的申请被裁判允许后，参赛队员必须把自动机器人搬回到自动机器人启动区，并尽快启动，允许重试的机器人必须符合规则3.2。 “重试”时，机器人的任何部件均不能更换，机器人的能源也不能补充或增加。 当“重试”导致积分比分变化或违反规则时，由裁判作出裁决，包括“重试”是否有效。 （4）能源 比赛期间各队应为自己的所有机器人准备能源。 允许使用的电源电压不得超过24VDC。 压缩空气的压强应小于0.8MPa，每台机器人所用气瓶的总容积不应超过1.5L。 不允许使用组委会认为危险和不适当的能源。 （5）重量 所有自动和手动机器人包括能源、电缆、遥控器和机器人其他部件都必须在赛前称重，每个队用于整个比赛的所用的机器人总重不得超过50kg。 4.比赛规则 （1）手动机器人比赛开始时不能携带“建筑材料”，必须到己方建筑材料堆放区拿取“建筑材料”，并放置到位于公共区的桥墩内得分，或者可以将“建筑材料”放在合适的位置给自动机器人使用，这样自动机器人可以在自动区取得更高分数。 （2）不允许手动机器人拿取或移动对方成功放在“桥墩”内的“建筑材料”，但可以改变“建筑材料”的位置来得分或把“建筑材料”放在其它“桥墩”内（第二阶段适用）。 （3）自动机器人比赛开始时可以携带“建筑材料”，也允许自动机器人拿取比赛场地上可以拿取的或由己方手动机器人提供的“建筑材料”，从而再取得更高分数。 （4）如果自动或手动机器人成功将“建筑材料”放在对方已放在“桥墩”内的“建筑材料”上，对方将失去在这个“桥墩”的得分。（第二阶段适用）。三、竞赛项目技术规范（一）赛场环境 1.比赛用场馆 比赛场馆分为正式场地和准备场地。 （1）正式比赛场馆 比赛场馆需要大约1600-2000平方米空间，需要提供足够的的灯光设备。包括一些以下部分： 12米*8米的正式比赛场地。 裁判室：2间，每间分别6米9米，共配有电脑10台，A4激光打印机2台，彩色打印机1台，高速复印机1台，对讲机12台，桌椅20套，饮水机，纸杯,文具用品。 观众区：需要与比赛场地分开的隔离带。 大屏幕计时装置，用于倒计时。 （2）比赛准备场馆 主要用于参赛队机器人的准备、维修、调试场地。每个参赛队大约20平方米（5米4米），内部配有电源5孔插座2个，参赛队标牌。 2.比赛用器材 （1）12米*8米的比赛场地。 （2）1分柱桥墩（边上用）：采用有机玻璃，数量4。 （3）1分柱桥墩（角上用）：采用有机玻璃，数量2。 （4）2分柱桥墩：采用有机玻璃，数量6。 （5）3分柱桥墩：采用有机玻璃，数量4。 （6）竞赛用球：红蓝两色，各40个。 （7）耗材：30mm宽的单面胶（白条）、红蓝贴纸。 （8）备用器材、工具（由参赛队借用）：电脑、万用表、双踪示波器、数字频率计。 （二）竞赛裁判工作标准 （1）遵守职业道德，维护国家级裁判员荣誉，依法行事，依法办事。 （2）严守“公正、公开、公平”的竞赛原则。 （3）严格按工作流程，认真执裁。 （4）执裁过程中不得舞弊，不得私自与参赛选手及相关人员接触联系。 （5）工作细致、严格、耐心，秉公办事，不循私情。 （6）为人师表，衣着整齐，佩戴大会统一标志。“2011年全国职业院校技能大赛”高职组机械部件创新设计与制造赛项规程概要 一、竞赛项目名称 机械部件创新设计与制造 二、竞赛项目内容与规则 （一）竞赛主题：低碳环保 （二）竞赛内容：符合竞赛主题的机械部件创新设计与制造。具体内容为： 给定一风能，根据能量转换原理，创新设计与制造一风能驱动叶轮转动，进而带动传动机构和驱动机构，实现物料传送的机械装置，如图1所示。物料尺寸25mm10mm，物料材质为塑料或尼龙；顶杆作直线往复运动，行程范围30 mm50mm。各参赛队根据题意自行设计本装置，确定加工方法。图1. 风力装置示意图1.学生组竞赛包括: （1）创新设计:赛前提供已完成设计的整套部件装配图、零件图和创新设计说明书； （2）答辩:赛前制作答辩PPT，现场答辩； （3）创新制造:现场加工2个主要零件（叶轮和传动轴），编制零件加工工艺方案，与赛前完成的其他零件进行装配和调试。 2.教师组竞赛: 以各自参赛部件的创新设计和制造为项目载体，完成以下工作： （1）教学方案设计：赛前完成部件的教学方案设计； （2）教学资源制作：赛前制作与部件相关的教学资源； （3）答辩：赛前制作答辩PPT，现场答辩。 （三）竞赛规则 1.每个参赛队由学生组和教师组组成。学生组由学生选手3人组成（设场上队长1人）；教师组由3名教师组成（设负责人1人），包括参与现场答辩的的教师选手1人和指导学生组现场竞赛的老师2人。 2.在赛前准备阶段，各参赛队按照竞赛主题，利用CAD/CAM软件等进行部件的创新设计，然后利用参赛院校的数控车床、加工中心等设备，由参赛选手制作相应的部件并调试。 （1）叶轮。叶轮直径为200mm250mm。叶轮厚度（含轮毂）不大于60mm。叶轮中心距底座平面高度可控制在150 mm200mm之间。如果采取其它安装方式，则距离不限。叶轮材质为硬铝合金，叶轮上叶片的曲面形状、叶片数量和叶轮的加工工艺由各参赛队赛前完成。 （2）传动轴。传动轴材质为45号钢，长度根据各参赛队的设计自行决定。除传动轴与叶轮轮毂的连接部分外，传动轴的结构设计和加工工艺由各参赛队赛前完成。 （3）叶轮支架、底座由各参赛队赛前完成设计与加工。 （4）传动机构与驱动机构由各参赛队赛前完成设计与加工,该部分为纯机械机构。传动机构的体积应控制在280mm250mm250mm范围之内。驱动机构的顶出方向应呈90双方向顶出。顶杆的往复运动不允许使用弹性元件。 （5）物料平台的的设计与加工由各参赛队赛前完成。物料平台应做成高度可调结构，以便与驱动机构相匹配。 （6）料仓的支承设计与料仓的制作由各参赛队赛前完成。因为是双向顶出机构，所以料仓可以是两个，料仓材料不限。 （7）除叶轮和传动轴的材料有明确规定以外，其他零部件的材料规定为金属材料（标准件除外）。 3.按竞赛要求准备好创新制造竞赛用毛坯、刀具、量具、工具等和竞赛用笔记本电脑3台。 4.参赛队报到时向赛项执行组提交以下材料： （1）赛前已完成设计的整套部件装配图、零件图和创新设计说明书（纸质+电子稿）。 （2）围绕项目的教学方案设计与教学资源制作等资料（纸质+电子稿），资料内容、提交形式、份数和评分标准将在样题中详细公布。 （3）赛项组委会将资料密封保存，直至正式开评后向评委统一公布。 5.参赛队按照参赛时段进入比赛场地，自行决定选手分工、工作流程和时间安排，利用现场提供的所有条件，按照正确的操作步骤，用尽量短的时间完成竞赛任务。 6.参赛队在赛前半小时进入赛场，赛前15分钟选手进入比赛工位，确认现场条件。比赛时间到方可开始竞赛。 7.现场答辩分批依次进行，参赛队入场顺序采取抽签方式确定。选手须严格遵守竞赛规程，并接受赛项裁判组的监督和提示，不得延长介绍和答辩时间。学生组答辩选手：参赛队3名选手同时参加答辩（其中任选一名选手陈述）；教师组答辩选手：由参赛队负责人独立答辩。 8.创新制造比赛分批依次进行，参赛队的入场顺序采取抽签方式确定，食品和饮水由赛场统一提供，选手休息、饮食等时间都计算在比赛时间内。 9.创新制造竞赛时，按竞赛现场规定的叶轮直径和轮毂的图样现场加工叶轮，叶轮的形式和叶片数量自定，叶轮毛坯自带，不允许预加工毛坯，不允许带半成品。该叶轮为竞赛过程中的主要车铣复合件，叶轮叶片应在竞赛现场完成铣削加工，不允许钣金成形；传动轴与叶轮轮毂连接部分应按竞赛现场规定的图样现场加工，传动轴毛坯自带，不允许预加工毛坯，不允许带半成品。它是竞赛过程中以车削加工为主的加工零件。选手将赛前已完成加工的零部件带到竞赛现场，包括螺钉、螺母、销钉等标准件，与现场加工的零件完成装配联调。竞赛前不允许预装配，竞赛开始后方可装配。 10.叶轮加工装配完成后要做静平衡测试。 11.轮毂图样、传动轴与轮毂连接部分图样以及评分标准在竞赛现场提供。传动机构与固定平台连接的螺孔位置赛前公布。 12.比赛过程中，参赛选手须严格遵守相关操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示；若因选手个人因素造成人身安全事故和设备故障，裁判长有权中止比赛；若因非选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决（暂停比赛计时或调整至最后一批次参加比赛）。如果裁判长确定为设备故障问题，将给参赛队补足技术支持人员排除设备故障所耽误的竞赛时间。 13.参赛队若提前结束比赛，应由选手向裁判员举手示意，比赛终止时间由裁判员记录，参赛队结束比赛后不得再进行任何操作。 14.参赛队需按照竞赛要求提交比赛结果，裁判员与参赛选手一起签字确认。 15.比赛结束，参赛队需清理现场，经裁判员确认后方可离开赛场。 16.东道主队安排在首场比赛。 17.同一个省有两个以上参赛队的，通过抽签，安排同一批次参加比赛。 18.竞赛现场提供轴流风机，风速风量赛前公布。19.赛前提供叶轮和传动轴样题。 三、竞赛项目技术规范 （一）竞赛项目行业、职业技术标准 1.适用行业：机械、汽车、轻工、航空、航天、交通、环境保护等行业。 2.引用职业技术标准：数控车工技师标准和加工中心操作工技师标准。 （二）竞赛场地和环境标准 1.答辩现场 配置讲台、计算机、投影仪及屏幕，用于放映答辩PPT；配置摄像机，记录参赛队答辩情况。 参赛队可自带一台笔记本电脑，准备好答辩PPT，作为答辩的备用电脑。 2.制造竞赛现场 制造竞赛现场分为加工装配区、测试区和开放区。 加工装配区现场条件为： （1）竞赛现场提供立式加工中心（四轴联动），斜床身数控车床。一台加工中心和一台数控车床组成一个工位； （2）每个竞赛工位标明编号； （3）每个竞赛工位配有工作台和台虎钳供选手拆卸、装配零部件和联调，另有课桌供选手书写，摆放工、量、刃具； （4）每个竞赛工位配置数据传输线，以实现笔记本电脑与加工中心的数据通讯连接； （5）每个竞赛工位配有相应数量的清洁工具； （6）赛场提供稳定的水、电、气源和供电应急设备，并有保安、公安、消防、设备维修和电力抢险人员待命，以防突发事件； （7）赛场设维修服务、医疗、生活补给站等公共服务设施，为选手和赛场人员提供服务； （8）竞赛工位相对独立，确保选手独立开展比赛，不受外界影响。测试区现场条件为： （1）轴流风机、桌子、物料若干，用于测试参赛队风力装置的性能； （2）静平衡测试装置，用于测试叶轮的平衡性能。 赛场设有开放区，用于大赛观摩和采访。开放区设在赛场的安全通道，大赛观摩、采访人员在安全通道内活动，保证大赛安全有序进行。 （三）竞赛技术平台标准 1.数控机床:四轴联动立式加工中心，另配有DNC数据传输线；斜床身数控车床。 2.计算机:参赛队自带笔记本电脑参加竞赛，数量35台。 3.软件:参赛队在自带笔记本电脑中安装与赛项相关的正版软件参加比赛，具体使用的软件品牌和版本不限。 4.刀具、夹具、量具及工具:竞赛使用的通用夹具由大赛组委会统一提供；竞赛使用的刀柄、刀具、量具和工具，请选手自带。 5.毛坯:竞赛用毛坯按竞赛规程要求由参赛队自备，叶轮材质为硬铝合金, 毛坯可以是棒料，尺寸最大不超过260mm60mm，数量不限。毛坯也可以是板材，尺寸和件数不限，毛坯应该是材料供应状态；传动轴为45号钢棒料，最大直径70mm，长度自定，要考虑并预留出与轮毂联接的长度，毛坯必须为未加工过的基本体。 6.竞赛用技术资料:比赛现场提供机床操作使用说明书,数控系统编程说明书。 7.其它:比赛现场提供加工工艺卡等文档。“2011年全国职业院校技能竞赛”高职组三网融合与网络优化赛项规程概要一、竞赛项目名称 三网融合与网络优化 二、竞赛内容、方式与规则 （一）竞赛内容 竞赛项目包括：“无线网络优化”和“三网融合”两个子项，参赛选手必须在规定时间内完成相应内容。 1.无线网络优化 包括CDMA2000网络优化、WCDMA网络优化、室内分布设计及概预算三个部分。 网络优化测试：根据任务书要求，进行网络优化测试。完成任务书中的测试任务，保留测试数据，提交测试数据以及测试报告。 3G优化分析：根据任务书要求，进行3G测试数据及案例的分析。根据提供的测试数据，找出网络问题，并且在限定条件下，给出网络问题的原因以及解决方法，并且提交相应的优化处理报告。 室内分布设计：每个参赛队根据任务书要求，在规定时限内，根据给定的图纸、任务书及相关参考资料，进行室内分布设计，利用CAD软件绘制室内分布图并编制工程的概预算，并按要求提交相应文档。 2.三网融合 包括平台搭建、设备调试、业务开通、故障排除、案例分析和物联网应用六个部分。 平台搭建：根据比赛任务书要求，在指定区域内完成三网融合多业务平台网络搭建，内容包括网络设计、设备安装、综合布线等。 设备调试：根据比赛任务书要求，对三网融合多业务平台的设备进行相关调试。 业务开通：根据比赛任务书要求，为不同的用户开通语音、视频、上网业务，通过指定设备实现跨平台连接，与咨询区连通后可获得指导教师的指导。 故障排除：参赛选手根据任务书的要求和给出的故障现象或故障现象描述，进行故障分析，提出处理该故障的解决方案，在网管系统上进行故障排除，并填写故障处理单。 案例分析：根据任务书要求，进行案例分析。物联网应用：完成任务书中所列有关三网融合应用的项目，并进行验证。 （二）竞赛方式 1.竞赛采取团队比赛方式，每个参赛队由4名学生和2名教师共6名队员参赛，其中“无线网络优化”（CDMA2000、WCDMA无线网络优化和室分设计）由2名学生和1名教师共同完成；“三网融合”由2名学生和1名教师参赛，其中2名学生在赛场内，教师在咨询区，话音链路调通后可以为参赛学生提供咨询。参赛学生选手为2011年在籍高职学生，性别、年龄不限，参赛教师为学校专职教师。 2.每个参赛队配备2名老师，经报名并通过资格审查后确定。 3.赛场在竞赛不被干扰的前提下开放。 （三）竞赛规则 1.参赛队不能混合组队，每个参赛队必须参加所有规定部分的比赛。 2.在报名时，每个参赛队应确定参赛选手参加的专项（三网融合专项或网络优化专项），参赛选手必须按照分工参加比赛，不得调换参赛内容。 3.根据提供的参考资料、CAD软件、概预算软件、网优测试软件、网优分析软件、三网融合的设备环境及应用软件等，完成竞赛要求的各项内容。 4.参赛队伍需自备笔记本电脑（2台主用，1台备用，参数要求为：WINXP操作系统，2G以上内存，80G以上硬盘，2GHZ以上INTEL处理器，4个以上USB接口）及相关驱动程序、CDMA2000测试手机（型号为LG KX266，1台主用，1台备用）和相关配套设施、WCDMA测试数据卡（型号为华为E180，1个主用，1个备用）作为无线网络优化项目中的考试工具。由自备设备引起的差异，评定成绩时不予考虑。 5.自备设备经赛项组委会检验后赛前封存，参赛选手不得携带非竞赛必须设备进入考场，包括参考资料、通讯设备、存储设备、电子工具等非指定设备。 6.参赛队在各竞赛专项工作区域的赛位采用抽签方式确定。 7.参赛选手按规定时间进入竞赛场地，确认现场条件，根据统一指令开始比赛。 8.比赛试题以纸面及电子形式发放，竞赛参考资料在赛前植入参赛选手的计算机，参赛队根据任务书的要求完成竞赛任务。 9.竞赛时两个子项并行。其中，“无线网络优化”包括无线网络优化测试、网络优化问题分析及室内分布设计与概预算三个部分，时间不超过9小时。“三网融合”竞赛时间不超过9个小时。 10.比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示；若因选手个人原因造成设备故障，裁判长有权中止比赛；若因非选手个人原因造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。 11.参赛队须按照任务书要求及程序提交竞赛结果及相关文档，禁止在竞赛结果上做任何与竞赛无关的标记。 12.选手提交竞赛结果后，须等待工作人员对竞赛工具及设备进行清点验收方可离开赛场。 三、竞赛项目技术规范 （二）竞赛场地和环境标准竞赛场地包括： 无线网络优化测试现场、无线网络优化及设计工作区域、三网融合工作区域、咨询区、裁判区域以及其他区域。 1.工作区域 工作区域应设置在开放的环境下，占地面积约2000m2，赛场主通道符合紧急疏散要求。采光、照明、通风和控温良好，环境温度、湿度符合设备使用规定。所有微机安装Windows操作系统、Office2003办公软件、PDF阅读软件，并配备参赛所需的所有软、硬件和资料。工作区域环境电功率最低要求根据实际情况确定。 （1）无线网络优化测试现场：在指定赛场，每个参赛队需自带以下设备：三台笔记本电脑（WINDOWS XP 操作系统，2台主用，1台备用）、测试手机两台（含1台备用）及相关配套设施、测试数据卡两个（其中1个备用）。 （2）无线网络优化及设计工作区域：在指定赛场，每个赛位由赛项提供一台计算机供选手使用，安装CAD制图软件和概预算软件。 （3）三网融合工作区域：在指定赛场，每个赛位由赛项提供5台电脑、5部电话及相应的设备环境、终端工具等供选手使用。 （4）咨询区：为每个队设电话一部，与三网融合工作区域相连接。 2.其他区域 （1）裁判区域：在指定裁判工作场地，赛项向每个裁判位提供一台计算机供裁判使用。 （2）其他功能区域：在指定场地，设展示区、媒体区、休息区、服务保障区、申诉区等区域。2011年全国职业院校技能大赛”高职组芯片级检测维修与信息服务赛项规程概要 一、竞赛名称 芯片级检测维修与信息服务 二、竞赛内容与规则 （一）参赛要求 1.比赛采取团队比赛方式，每个参赛队由2名参赛选手组成，选定队长一名，完成给定项目的任务要求，比赛时间为2天。 2.允许参赛队员在规定的时间里按照规则接受指导教师的指导。每个参赛队可配指导教师2名，一名为技术类指导教师，一名为信息服务类指导教师。 （二）竞赛大纲与内容 芯片级维修的比赛过程包括维修前检测、元件特性认知、故障排除、维修后检测、各类维修工具使用。本次竞赛内容分为三部分，第一部分为维修工作检测报告的填写；第二部分为检测与维修；第三部分为面试及服务规范考核。第一部分与第二部分赛题在第一天比赛开始同时发放给各参赛队，各参赛队自行决定选手分工、工作程序和时间安排，第三部分面试及服务规范考核将在第二天根据统一安排的时间进行。 1.维修工作检测报告的填写参赛代表队根据赛项完成内容如表1所示。表1 维修工作检测报告的填写序号专项内容完成任务描述及成果文件1填写接单确认书根据提供的故障主机填写确认书，描述设备形态。2设备清单报告检查设备数量及品种，填写设备清单。3维修前检测报告书使用检测工具做好维修前检测，填写维修前检测报告。4维修后检测报告书维修后再次使用检测工具对维修成品进行检测，填写维修后检测报告书。 2.检测与实际维修 参赛代表队根据大赛统一提供的检测与维修任务书完成检测与维修任务，检测与维修任务内容范围（参考但不限于）如表2所示。表2检测与实际维修序号专项内容完成任务描述及成果文件检测过程：1电源电路故障检测检测功率开关、保护电路、整流二极管、高压滤电容、大功率管、限流热敏电阻。2CPU电路故障检测检测复位电路、时钟电路、就绪电路、BIOS芯片。3总线故障检测检测CPU总线、存储器总线、IO通道总线、外围接口总线、定时器、数据收发逻辑电路、内存刷新电路等元件及线路故障。4中断控制器电路检测芯片电路故障检测。5定时器电路检测芯片故障检测、控制器模块电路检测。6键盘控制器模块检测芯片故障检测。7时钟及CMOS RAM模块故障检测检测电池及芯片。8内存控制模块电路故障检测检测插槽及内存。9完成维修前检测报告书完成维修前检测报告书维修过程：1维修过程根据检测出的实际问题进行维修。2维修后检测维修后进行验证检测3完成维修后检测报告书完成维修后检测报告书 3.面试及服务规范考核面试及服务规范考核由主办方及协办方的企业专家组成的专家组对参赛选手进行逐一面试及考核，形式为问答及场景模拟，场景模拟试题范围包括但不限于上门与送修规范流程的考核，由学生抽签决定，考核以参赛选手个人为单位进行，每个参赛代表队的两位选手得分的平均值将作为该参赛代表队的整体考核成绩。面试及服务规范考核内容范围（参考但不限于）如表3所示。表3 面试及服务规范考核序号专项内容完成任务描述及成果文件1面试自我介绍、职业规划、对企业要求、性格特点等2服务场景模拟演示上门服务联系用户、上门准备及到达现场的规范做法；演示消费上门服务现场维修及服务结束部分的规范做法；商用客户上门与消费客户上门的各自服务特点；演示送修服务接待环节的规范做法；演示送修服务提供解决方案和送别的规范做法等。 三、竞赛项目技术规范 （一）竞赛项目行业、职业技术标准序号标准号中文标准名称1GB/T 4588.3-1988 印制电路板设计和使用2LD/T81.1-2006职业技能实训和鉴定设备通用技术规范3LD/T81.2-2006“维修电工”职业技能实训和鉴定设备技术规范4LD/T81.5-2006“家用电子产品维修工”职业技能实训和鉴定设备技术规范5LD/T82.1-2006“电气维修专业”职业技能实训设备暨“维修电工”职业维修技能鉴定设备配置规范6LD/T82.3-2006“家用电子维修”职业技能实训和鉴定设备配置规范7LD/T82.4-2006“家用电器维修”职业技能实训和鉴定设备配置规范 （二）赛场场地和环境 1.赛场环境设计 比赛间用板墙隔离，每间面积在10以上，确保参赛队之间互不干扰。每个比赛间门楣上标明编号。另外，设置评委/裁判会议室兼休息室1间，设备、材料、工具、耗材等储藏室1间。颁奖场地和参赛队休息场地另计。环境标准要求保证赛场采光（大于500lux）、照明和通风良好；提供稳定的水、电，并提供应急的备用电源；每支参赛队提供一个灭火器和垃圾箱。 2.竞赛环境依据竞赛需