家长义工进校园教师总结

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 17 家长义工进校园教师总结 篇一：“家长义工制”实验阶段性总结 “家长义工”制整合社会资源，提升学校开放性办学水平 阶段性总结 昌乐县实验小学：杨树军 今学期，我校立足本校实际，放眼当今教育发展趋势，把“家长义工”制作为我校创新研究项目之一。在县基教科立项后，立即组织科研骨干力量，投入到实验研究之中。主要做了以下几方面的工作： 一、做好宣传发动，认识实施“家长义工”制的重大意义 我校通过校会、专题学习、宣传栏等形式，使全体教职员工认识实施“家长义工”制的必要性。中共中央、国务院关于深化教 育改革全面推出素质教育的决定中指出：“学校、家庭和社会要互相沟通，积极配合，共同开创素质教育工作的新局面。” 全社会都来关心和保护青少年的成长，已达成共识。因此，把家长和其它有识之士纳入学校合作伙伴范围之内，形成社会教育、家庭教育、学校教育和谐共育的局面，推动学校开放性办学已是大势所趋。在美国的一些学校，他们把学生家长看作一种特殊的教育资源，邀请家长协助制定年度教育计划、学区教育目标；在台湾、香港等地区的许多学校都相继成立了家长义工站，家长逐步走进校园，参 与学校的各项活动。这些为我们的家长义工走进校园参 与学精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 17 校教育教学活动提供了宝贵的经验和借鉴。我校近年来严格规范办学行为，遵循“合格特长”的育人方针，得到了广大家长的认同。家长越来越重视孩子的教育，对学校的期望值也在提高，他们迫切希望了解和参与学校的管理。所以，“家长义工制”是当前我校教育形势发展的需要，也是突破学校、家庭、 社会教育瓶颈问题的关键。 二、精心组织实施，确保实验研究有条不紊的开展 家长义工制是一种全新的教育模式。我校在借鉴国外和港台地区相关经验的基础上，认认真真搞好探索实施工作。 心组织实施。学校在组织开展家长义工活动 前，要对本校的班级家长情况做认真调研，召开家长委员会会议，论证学校开展家长义工的可行性，然后根据学校实际情况，制订详细的可操作的实施方案。主要包括制订家长义工章程、家长义工申报制度、家长义工职责、家长义工表彰制度等等，搞好建立队伍、完善制度、具体安排、科学组织等工作，以真正发挥家长义工组织在学校教育教学管理工作中的作用。 立家长义工档案。一般来说，家长对学校教育都具有关注的热情和参与的愿望。这是广大家长参与学校义工活动的根本动力。但家长义工毕竟是一项新生事物，家长对其内涵、 意义、作用知之甚少。为更好地调动起家长精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 17 参与义工服务的积极性，我校加大专项宣传，同时，家长的参与要建立在自愿的基础上，不得以任何强制方式要求家长参与。因为受学习、工作、家庭等方面的影响，并非所有家长都有时间参与。我校要发动家长自愿报名，让家长根据自己的专业特长、兴趣、爱好、空闲时间等参加学校义工服务项目。我校利用召开“牵手两代”亲子课程时，由学校德育处组织家长动员会，发放学校统一印制的家长义工申报表。学校德育处将所有自愿报名的家长义工信息录入电子表格，建立家长义工档案，并根据家长申 报的项目具体安排家长义 工活动配当表，分年级传送给相应年级组长和班主任。 三、“义工”进校园，让校园活动增添异彩 最近，我校开展的文体活动和社会实践活动，让“家长义工”共同参与，发挥了家长们的特长，整合了社会教育资源，收到了事半功倍的效果。 我校的体育游戏节中，“家长义工”正式走进校园，他们将游戏技巧和体育技能展现并传授给学生，和学生一起拼搏，一起竞争，一起分享成功的喜悦，在小小的竞技场上为学生树立了榜样。 们安排了在消防队工作的“家长义工”为学生做了“安全专题知识讲座”，交警 工作的“家长义工”每天轮流在学校门口维持交通秩序，确保了师生的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 17 交通安全。 校“家长义工”为学生的实践活动提供现场，开展了“整理房间比赛”、“厨艺大比拼”、“学习西瓜嫁接技术”等，还参与了牵手夕阳之家视频短剧的拍摄活动。 校教子有方的“家长义工”，在亲子课程开课时，担起了“教师”的角色，为家长们讲起了自己教育孩子的方法和技巧，这些生动的教学内容，比起枯燥的教材和专家的授课更有借鉴意义，引起了与会家长的共鸣。 家长义工制架设了学校、家庭联系的桥梁，它不仅 让家校联系多了一份和谐，也打开了教育的另一扇视窗，使我们的教育更加现代、 开放、民主。我们认为在我国中小学校中逐步实施“家长义工”这一新的教学管理方式是可行的，尤其是在小学中实施这种制度更有其自身的优势所在，值得我们继续研究实践。 篇二：家长义工进校园为学校发展助力 龙源期刊网 长义工进校园为学校发展助力 作者：李梁 来源：基础教育参考 2014 年第 22 期 为了给学生提供更为安全的学习和成长环境，促进家校合精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 17 作，同时落实区教育局提出的“开门办学”要求，广东省珠海市前山中学于 2012 年春成立了家长义工队，开展了日常的义工活动。先后共有 352名热心的学生家长参加志愿活动，在学校周边义务值勤、疏导交通、维护治安等，使校外环境得到极大改善，受到了学生、家长和社会各方面的支持与好评。 一、开展家长义工活动的意义 学校开展家长义工活动两年来取得了非常明显的效果。家长义工活动让家长参与到学校教育教学活动中，既加强了家校合作、丰富了学校教育的内涵，也为学生成长提供了更为良好的条件，从而促进了学校的全面和谐发展。 第一，家长义工活动是对家校合作方式的一种有益尝试。中共中央、国务院关于深化教育 改革全面推进素质教育的决定中指出，学校、家庭和社会要互相沟通，积极配合，共同开创素质教育工作的新局面。这一决定表明青少年的教育与成长需要全社会的关心和帮助。学校成立家长义工组织，有利于学校对学生的教育和管理，而且也为热心教育、关心教育的家长提供了一种以公益服务形式走进校园的机会；不仅使家校合作建立了更广泛的和谐基础，而且也丰富了家校合作的形式。 第二，家长义工活动为学校教育和管理注入强大力量。由于我校周围现正处于城市建设和开发之中，周边环境比较复精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 17 杂，如道路堵塞、车辆拥挤导致交通不安全，学生生命安全存在隐 患；无良摊点向学生兜售不健康产品及不卫生食品，学生身心健康存在隐患等。学校办学及学生学习都需要一个良好的环境，学校为此对周边管理及学生宣传教育都尽了全力，也联系了相关部门进行联合治理，但由于学校人手和力量有限，情况未能得到改善。所以，学校在某些管理方面还需依靠其他外界力量。对学校而言最大的力量无疑就是来自家长的支持。建立家长义工组织，开展家长义工活动，让最关心学校发展的家长走进校园，让最关心学生成长的家长参与管理，让最关心学生安全的家长参与监督，依靠社会，依靠家长，学校才能发展得越来越好，学生才能更加安全和 健康地成长。 第三，家长义工活动有利于实现家庭、学校和社会教育的一体化。家长义工组织作为学校教育与家庭教育之间的纽带，促进了家校教育的同步。一方面，对家庭而言，家长义工活动促进了良性亲子关系的建立，在为学生树立道德榜样、进行德育工作方面起到了积极作用；另一方面，对学校而言，家长义工活动不仅丰富了学校教育资源，优化了学校教育事务管理，丰富了现代学校管理制度，而且使家庭与学校形成教育合力，对提升学校的办学水平、促进学生健康快乐成长都起着至关重要的作用。 篇三：“家长义工进校园”活动方案 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 17 西凉阁小学“ 家长义工进校园” 活动方案 为深入贯彻落实关于进一步加强中小学幼儿园家长委员会建设和推进家长义工制的通知的精神，以打造“高质量”教育品牌为目标，紧紧围绕倡导志愿精神、密切家校沟通、构建和谐校园的主题，现结合我校实际，我校拟开展家长义工进校园的相关教育教学活动。 一、 指导思想 推行“家长义工进校园”，建立良性的学校与家庭互动机制，有效引导家长参与学校管理，是现代学校发展的一个方向。在学校成立家长义工组织，使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园，是对家校合作方式的一种有益尝试，有利于促 进家长、教师、学生间的共同成长，有利于实现全员教育和全程教育，使家校合作建立更广泛的和谐基础。在丰富学校教育资源、优化学校教育事务管理、促进家校教育同步、促进建立良性亲子关系、为学生树立道德榜样等方面起着积极作用。 家长义工组织作为学校教育与家庭教育之间的桥梁纽带，不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神，而且丰富了现代学校管理制度，与学校形成教育合力，对提升学校的办学水平，促进学生健康快乐成长，实现家庭、学校、社会教育一体化深度合作，打造“高质量”教育品牌都发挥了重要作用。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 17 二、 基本原则 私 奉献。不管是加入家长义工组织，还是参与义务服务活动，都要尊重家长本人意愿，不搞强迫命令。学校应做好家长义工队的组织和沟通工作，给予积极帮助和支持，提供必要保障。 学生为本。以服务学生、促进家校合作为根本出发点，充分依托家长委员会，突出不同学习阶段的特点，结合本校实际自主开展志愿活动。 泛参与。要深入宣传，广泛发动，充分认识“家长义工进校园”的重要意义，充分调动家长参加义工活动的积极性和主动性。 式多样。以教育教学需求为依据，根据自身人力、物力、财力等实际 ，把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务实践中不断完善和创新。 三、组建管理 （一）组织报名。 广泛深入发动，搞好组织引导，积极发动家长参加义工报名。由苟连生老师负责家长义工的报名登记及组织协调工作。 （二）家长义工条件 1要有良好的公民道德素养，品行端正，为人正派； 2家长义工要热心基础教育事业发展，关心学校工作，尊精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 17 重和信任老师、热爱孩子，重视子女教育，且教育子女有成效； 3身体健康，心态阳光，能投入一定的时间和精力参与学校活动，利用自身的专业才能和工作经历，自愿无偿地为学校，为学生提供服务。 4责任心强，为人热情，乐于助人，有较强的社会责任感，有一定的社交能力、协调能力、组织能力和沟通能力。 耐心，有责任心，热心服务学生，热心公益事业，不计得失。 （三）家长义工内容 1家长义工走进学校，走进学生，组织开展晨扫、体育大课间活动、放学等，协助教师辅导学习、作业有困难的学生； 2家长义工走进我们的节日主题活动，协助演出，协助布置环境，做好活动的准备；走进家校活动（社会实践活动），帮助班级联系参观场地、组织学生，保障安全，担当监督员、解说员、摄影师的任 务。 3家长义工走进家长讲坛，为孩子们举办文学、艺术、自然、科技等方面的各类讲座。 西凉阁小学 四：西和明德小学“家长义工进校园”活动方案 西和明德小学“家长义工进校园” 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 17 活动方案 为深入贯彻落实群众路线教育活动的精神，以打造景泰县教育品 牌为目标，紧紧围绕倡导志愿精神、密切家校沟通、构建和谐校园的 主题，现结合我校实际，我校拟开展家长义工进校园的相关教育教学 活动。 一、 指导思想 推行“家长义工进校园”，建立良性的学校与社会、家庭互动机 制，有效引导 家长参与学校管理，是现代学校发展的一个方向。在学 校成立家长义工组织，使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形 式走进校园，是对家校合作方式的一种有益尝试，有利于促进家长、 教师、学生间的共同成长，有利于实现全员教育和全程教育，使家校 合作建立更广泛的和谐基础。在丰富学校教育资源、优化学校教育事 务管理、促进家校教育同步、促进建立良性亲子关系、为精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 17 学生树立道 德榜样等方面起着积极作用。 家长义工组织作为学校教育与家庭教育之间的桥梁纽带，不仅进 一步传承和弘扬了雷锋精神，而且丰富了现代学校管理制度，与学校 形成教育合力，对提升学校的办学水平，促进学生健康快乐成长，实 现家庭、学校、社会教育一体化深度合作，打造景泰县教育品牌都发 挥了重要作用。 二、 基本原则 私奉献。不管是加入家长义工组织，还是参与义 务服务活动，都要尊重家长本人意愿，不搞强迫命令。学校应做好家 长义工队的组织和沟通工作，给予积极帮助和支持，提供必要保障。 学生为本。以服务学生、促进家校合作为根本出 发点，充分依托家长委员会，突出不同学习阶段的特点，结合本校实 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 17 际自主开展志愿活动。 泛参与。要深入宣传，广泛发动，充分认识“家 长义工进校园”的重要意义，充分调动家长参加义工活动的积极性和 主动性。 式多样。以教育教学需求为依据，根据自身人力、 物力、财力等实际，把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形 式应在服务实践中不断完善和创新。 三、组建管理 （一）组织报名。 广泛深入发动，搞好组织引导，积极发动家长参加义工报名。由 家长学校秦国勋老师负责家长义工的报名登记及组织协调工作。 （二）家长义工条件 1要有良好的公民道德素养， 品行端正，为人正派； 2家长义工要热心基础教育事业发展，关心学校工作，尊重和 信任老师、热爱孩子，重视子女教育，且教育子女有成效； 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 17 3身体健康，心态阳光，能投入一定的时间和精力参与学校活 动，利用自身的专业才能和工作经历，自愿无偿地为学校，为学生提 供服务。 4责任心强，为人热情，乐于助人，有较强的社会责任感，有 一定的社交能力、协调能力、组织能力和沟通能力。 耐心，有责任心，热心服务学生，热心公益事业， 不计得失。 （三）家长义工内容 1家长义工走进学校，走进学生 ，组织开展晨扫、体育大课间 活动、放学等，协助教师辅导学习、作业有困难的学生； 2家长义工走进我们的节日主题活动，协助演出，协助布置环 境，做好活动的准备；走进家校活动（社会实践活动），帮助班级联 系参观场地、组织学生，保障安全，担当监督员、解说员、摄影师的 任务。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 17 3家长义工走进家长讲坛，为孩子们举办文学、艺术、自然、 科技等方面的各类讲座。 （四）家长义工管理 1由家长个人提出申请、班级推荐，学校审批同意后产生家长 义工； 2家长义工进入学校需佩戴工作牌，学校全体教师应同家长义 工建立合理且良好的工作关系； 3学校对招募的“家长义工”进行统一的管理并建立义工服务 档案，家长义工每学年确认一次，可连续担任多次义工；连任三次以 上义工且工作绩效显著者，可以由学校荣聘成为西和明德小学“特级 义工”，同时接受学校及社会的监督。 西和明德小学家长委员会 家长义工队”情况一览表 单位名称： 西和明德小学 填表时间： 2014 年 8 月 26 日 篇五：“家长义工进校园”活动方案 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 17 肇 庆 市 百 花 园 小 学 肇庆市百花园小学“家长义工进 校园”活动方案 为了充实学校“花品”德育教育体系的内涵，密切家校沟通、构建和谐校园的主题，现结合我校实际，我校拟开展家长义工进校园的相关教育教学活动。 一、 指导思想 推行“家长义工进校园”，建立良性的学校与社区、家庭互动机制，有效引导家长参与学校管理，是现代学校发展的一个方向。在学校成立家长义工组织，使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园，是对家校合作方式的一种有益尝试，有利于促进家长、教师、学生间的共同成长，有利于实现全员教育和全程教育，使家校合作建立更广泛的