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文档简介

桥之美 吴冠中 （宁静、淡美的抒情诗般的境界） 吴冠中 中国现代画家，1919年出生于江苏 省宜兴县。油画代表作长江三峡 、鲁迅的故乡等，中国画代 表作春雪、长城等。 与作者对话（整体感知） 默读全文并思考： 在作者眼中桥美在何处？ 作者主要举了哪些桥之美的 例子？ 文中作者觉得该怎样欣赏一 幅画？ 小桥流水人家 威尼斯的石桥 李春的赵州桥 茅盾故乡乌镇的石桥 江南乡间石桥 长桥 苏州的宝带桥 颐和园里仿造的卢沟桥 广西、云南、贵州等省的风雨桥 （廊桥） 清明上河图里的小桥 西藏、西双版纳、四川的索桥 南京长江大桥 钱塘江大桥 成昆路上直线桥 与课文对话，领悟“桥之蕴” 请同学读第一部分（出示学生绘 制的四幅画） 说说你最喜欢哪一幅，用生动的 语言描绘画面，并说说为什么喜 欢？（请有绘画天赋的同学点评 ） 我们应从哪些角度欣赏一幅艺术 作品？ 体味句子的情味 茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密 的芦苇，真是密不透风，每当其间 显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛 做了一次深呼吸，透了一口舒畅的 气。 其实，苇从不会“发闷”，也不会做“深呼吸” ，这只是人的感受投射到它身上而已。这表 现了作者与周遭环境已融为一体。 请同学合作探究第二部分 赏几句话用赏析说服人 读几句话用美读感染人 提出一个有价值的问题 早春天气，江南乡间石桥头细柳丝丝， 那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石快，即 使碰不见“晓风残月”，也令画家消魂！ 无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与 桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。 田野无声，画家们爱无声处静听桥之歌 唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。 与自我对话，体味“桥之美“ 根据第二节，写一句或说一句话。 根据第二节写一组句式整齐的句子(或以 “我喜欢桥，因为它体现了美 ”的句式说一句话。） 从桥的 诗境美 形式美 对比美 结构美 比较阅读 与中国石拱桥在语言、内容和写法 上加以对比。 例：语言上桥之美是说明小品文（ 描写景物，抒发感情）语言形象生动； 中国石拱桥是规范的说明文，语言 科学、准确、平实。 与未来对话，体现创新精神。 请大胆地发挥想象，设计一款你 心中最美的桥，或充分发挥你的 创新精神，设计一款你心目中“ 未来的桥”。课后请老师和同学 们一起评出优胜者。 还有鹊桥、断桥、枫桥、放生 桥、连心桥
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