创新工作模式拓展家教“三进”.pptx

家庭教育工作是妇联的一项持久性常项性的重要工作， 在学习贯彻十七大精神和实践科学发展观中，厦门市妇 联积极思考和探索家庭教育工作在新形势下的内容和模 式，在全市开展“ 百场家庭教育讲座进学校、进社区、进农村”活动（以 下简称“百场讲座”），推动了全市家庭教育工作“十 一五”规划的实施，促进了广大家长科学育儿水平的提 高。一、活动简介 “百场讲座”自2008年4月开始，至12月结束。由厦门市 妇联、市教育局、市关工委和厦门晚报社联合举办，邀 请全国、全省著名家庭教育专家、市家庭教育讲师团成 员、优秀 家庭教育工作者和“为国教子、以德育人”好家长讲 课。讲座内容遵循儿童少年的身心特点和成长规律，符 合家长的实际需求，涵盖未成年人心理健康、习惯养 成、学习能力、科学上 网、卫生保健、法律知识等，如“如何与孩子进行沟通 ”、“教育孩子学会做人”、“孩子有网瘾怎么办”、 “合格的孩子是怎样培养出来的”、“做个有能力教育 孩子的家长”、“ 如何做个有魅力的家长”、“给宝宝合理的膳食营养” 、“让孩子拥有健康明亮的眼睛”等，受到广大家长的 欢迎。二、创新体现与日常进行的家庭教育工作相比， “百场活动”有以 下创新之处：1、形式新颖，效果明显。“百场讲座”在 传统的课堂式讲课的基础上，更加注重互动式沟通，调 动广大家长主动学习、参与讨论的热情。活动现场经常 出现一位家长的 提问，引起众多家长共鸣的场景，此时的专家解答收到 了最佳效果。具体采取以下形式进行：一是授课型，家 长在授课者循循善诱下接受家庭教育知识的普及，此类 型构成活动主体； 二是演讲型，通过演讲者对家庭教育的投入和激情，感 染和调动家长的情绪，增强了做好家庭教育的紧迫感； 三是沙龙型，通过专家与家长面对面的互动交流，针对 性的解决教育子女 的困惑。如厦门市妇联在流动人口集中的社区和山村渔 村组织开展了家教育专家与家长面对面沙龙，让留守流 动儿童家长及监护人直接受益。厦门市妇联还举办了厦 门家长与金门家长 的面对面，交流了两地教育子女的心得，畅谈妈妈的育 子感言。2、精心策划，用心运作。一是确定目标。厦门 市妇联在2007年底就开展“百场讲座”活动纳入2008年 重点工 作，并专门召开家庭教育专家会议，听取专家意见。二 是高调启动。家庭教育是一项常规工作，通常是默默无 闻、润物无声地开展，今年，厦门市妇联以大张旗鼓的 姿态唱响“争做合 格家长，培养合格人才”家庭教育的主旋律，举办由教 育局领导、学校德育主任、社区领导、家长及媒体工作 者等上千人参加的启动仪式，邀请福建省家庭教育研究 会副会长、厦门大 学博士生导师林挚国教授为百场讲座活动做了题为加 强家庭教育，重视子女“四德”培养的首场报告，从 而在全市的学校、社区、农村展开了以“争做合格家长 培养合格人才” 为主题的百场讲座活动。三是注重运作。为保证“百场 讲座”顺利进行，与以往不同的是，此次活动专门依托 市家庭教育指导中心具体负责实施，并制定了一套规范 的动作流程，即基 层提出申请从题库点题提交指导中心指导中 心联系专家现场讲课反馈评价，保证了活动的高 效有序运行。同时，为及时掌握家长对讲座的反映情况 ，市妇联还对 每场讲座发放反馈表，及时听取家长意见。从回收的有 效反馈表来看，广大家长普遍表示欢迎，表示很有启发 ，很受益，希望多组织开展此类活动，多为他们搭建学 习家庭教育知识的 平台。3、“联”字当头，共促发展。家庭教育是一项需 要多部门合作的工作，在今年“百场讲座”中，由厦门 市妇联负责牵头协调，市教育局负责落实各区计划指标 及培训要求，市 关工委负责动员“五老人员”积极参与、厦门晚报 负责宣传报道，通过各单位的共同参与，密切配合，取 得了多赢效果。如厦门晚报就对此次活动先后进行 20多次的报道， 在全市营造了关注家庭教育的浓厚氛围。三、主要成效1 、促进家庭教育工作，起到了“推进器”的作用。通过 开展“百场讲座”活动，在全市形成了一股家庭教育知 识宣传普及的热 潮。活动启动以来，厦门市本级已举办158场讲座，300 名家庭教育骨干、5万名家长从中爱益。湖里、集美、海 沧、同安等区把家庭教育报告会与捐资助学活动相结合 ，各社区 则把“百场讲座”作为社区家庭教育学校的重要工作内 容，与创建文明城市、加强未成年人思想道德建设等工 作紧密结合，共举办家庭教育讲座及暑期夏令营300场， 惠及2000 0名儿童与家长。2、普及家庭教育知识，起到了“传播 机”作用。厦门市妇联将“百场讲座”全力打造成为基 层服务让家长满意的公益品牌，所有经费由市妇联承担 ，不增加基层负 担，深受基层欢迎，有的家长用“耳目一新”、“洗脑 ”、“胜读十年书”等词语表达了他们的收获。3、凝聚 了一批家庭教育工作者，起到了“粘合剂”的作用。“ 百场讲座”得以 顺利开展，得益于厦门市一批家庭教育工作者的大力支 持。参加讲课的人员中，有长期关注家庭教育问题的学 者，有教育战线的领导，有一线教学的老师，有医务工 作者，有退休的老 同志，有热心的好家长等。他们都不计报酬，服从市妇 联的安排