[初二理化生]机械效率_习题.doc

1、如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（ ）A.绳子自由端被拉下3 m B.做的有用功是800 J C.拉力F的功率是80 W D.滑轮组的机械效率是602、下列关于机械效率的说法错误的是（）A、当总功一定时，有用功越多或额外功越少，机械效率越高。B、当有用功一定时，总功越少或额外功越少，机械效率越高。C、当额外功一定时，总功越多或有用功越多，机械效率越高。D、使用机械时，越省力、功率越大，则机械效率大G1G23、如图，动滑轮重1牛，在竖直向上的拉力F4牛作用下，物体G随滑轮一起匀速上升0.5米，由此可知（不计摩擦）（ ）A、物体G重8牛，拉力F做功是4焦 B、物体G重8牛，拉力F做功是2焦C、物体G重7牛，拉力F做功是4焦 D、物体G重7牛，拉力F做功是3.5焦4、使用如图滑轮组匀速提起重物，在不计摩擦时，工人师傅拉绳子的力等于（ ）A、物重的1/2 B、重物和动滑轮总重力的1/2C、物重的1/3 D、重物和动滑轮总重力的1/35、如图质量为2千克的物体在水平拉力F的作用下，在水平地面上作匀速直线运动，此时弹簧秤的读数为15N，则拉力F为N，物体与水平地面的摩擦力为N。6、利用机械工作时，对人们有用的功叫_有用功_，对人们无用但又不得不额外做的功叫_额外功_._有用功_和_额外功_的总和叫总功._有用功和总功的比值_叫机械效率，通常用百分数表示.7、一个滑轮组因提起的物重不同，故它的机械效率_.一个滑轮组提起相同物重，其动滑轮重越大，它的机械效率越_.(不计摩擦和绳重)8、用滑轮组把700N的重物提高10m，若滑轮组的机械效率为70%，则W有=_J，W总=_J.9、一个滑轮组经改进后提高了效率，把同一物体提升同样的高度，改进后与改进前相比( )A.做的有用功减少了B.总功不变，额外功减少了；C.做的有用功增加了；D.有用功不变，额外功减少了.10、某人用25N的力拉滑轮组绳子，绳子移动4m，而总重量为80N的动滑轮和货物只升高了1m，滑轮组的机械效率是( )A.80% B.125% C.25% D.31%11、如图物体重180N，若将物体匀速提高2，需要用80N的拉力求（1）拉力做的功。 （2）滑轮组的机械效率。12、如图是起重机起吊货物的示意图。重1.0104牛的货物在力F的作用下匀速上升2米。求：(1) 克服货物重力所做的功。 (2) 若钢丝绳拉力为8.0103牛，则该起重机的机械效率多大?13、小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如下面左图所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：（1）分析表中数据，回答以下问题：表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是 ,应改为 ；第3次实验中滑轮组的机械效率是 ；（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如上面右图所示。 小红多使用一个滑轮，目的是为了改变 ； 当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 （选填“相同”或“不相同”），理由是： 。用如图所示的定滑轮，把一个重为G=95N的物体吊到h=5m的高处，人拉绳端所用的力F是100N（1）人拉绳端的力为什么不是95N，而是100N呢？请回答是什么原因；（2）求在提升物体过程中做的有用功、总功及定滑轮的机械效率考点：功的计算；滑轮（组）的机械效率专题：应用题分析：（1）根据定滑轮不省力可改变方向的特点，要克服滑轮的摩擦力，所以拉力要大于物重；（2）根据做功的公式W=Gh就会算出有用功，根据公式W=Fs就会算出总功及机械效率公式就会求出机械效率解答：解：（1）根据定滑轮不省力可改变方向，拉力等于物重与滑轮摩擦力之和，人