高三6班冲刺家长会.ppt

热烈欢迎各位家长光临！ 高三（6）班 班主任：柯尊国 您的到来，孩子在高考路上会有更大的信心和动力 学校介绍 老师介绍 月考成绩 高考倒计时 距离高考只有 天200 一诊考试倒计时 距离一诊考试只有 45天 时间的紧迫！ 3月21、22、23日：二诊 5月3、4、5日：三诊 6月7、8日：高考 4月: 体检，体育生考试 1月15、16、17日：一诊 学生现状之忧虑点学生现状之忧虑点 研学不够投入，展学不够深入 自主学习效率不高 主动解决问题欠缺 偏科现象严重 目标不明确，缺乏信心和动力 两极分化严重 纪律意识淡薄，易受他人干扰 老师要做的： 严格班级管理，形成良好学风。 加强薄弱学科学生的课外辅导。 强化目标意识，激发内在动力。 不放弃每一位学生，有学生的地方就有 老师的身影。 老师要做的： 通过班会、谈话和班级文化建设等增强 学生学习的自信心。 只要你不放弃， 每位老师绝不言弃！ 家长要做的： 适当的期望值给孩子一个能达到的目标 。 工作再忙，抽出一点时间关心一下孩子在校 的学习和生活。 积极配合老师的工作，遇到问题切忌护短。 多与孩子沟通，关注孩子心理问题。 自身的情绪稳定,传导的是“你对孩子充满信 心”而不是“充满担心”。 家长要做的： 做好后勤工作，营造良好的家庭支持环境。 不要轻易给孩子请假。 培养良好的作息规律。 带走孩子的手机。 关注孩子的交通安全。 知识改变命运 态度决定一切 刻苦完成学业 奋斗成就人生 我们坚信，只要我们学校、你们 家长、学生自己三方共同努力，心往 一处想，力往一处使，激情满怀的面 对高考，就一定能实现我们共同的美 好的目标！ 共同的心声 用我们的汗水与智慧 帮助孩子顺利考上理想大学！ 四、高三学生常见的不良心态： 1、焦虑、浮躁的心态。 越迫近高考，学生的心理负荷不断加大，突出表 现为焦虑、浮躁。主要是由于升学愿望强烈，急 于提高成绩，结果欲速则不达，屡次出现现实与 愿望脱节的矛盾，就产生了焦虑、浮躁心理情绪 。这种心理在中等学生当中表现得较为突出，随 成绩的波动，静不下心来，学习动力不足，影响 了学习效果。 2、激动、暴躁的心态。 高三学生由于学习压力大，感情受到压抑 ，情绪容易激动，行为上表现得比较暴躁 ，对家长、对老师、对同学态度从沉默寡 言到暴躁，有时会因小矛盾出现导致严重 后果，既分散了师生的精力，又影响了班 级的备考后气氛，给备考工作带来较大的 困难。若疏导不及时，会出现“两个极端 ”的严重恶果。 3、寂寞、枯燥的心态。 由于学生学习、生活单调，缺少交流与 沟通，一部分学生心理上呈现出寂寞、 枯燥的心态，他们渴望与父母、老师、 同学交流，希望从他人那里获得安慰、 同情和鼓励。他们表现形式为渴望放假 ，喜欢回到家里看电视或独自躲在房间 。 4、封闭、保守的心态。 高三学习竞争激烈，导致有些学生恐怕 别人超过了自己，学习保守，不仅不回 答别人的提问，不和别人交流学习方法 ，而且有了疑问也不愿问别人，把“问” 看作是在浪费时间，“闭门造车”，把 自己封闭起来。呈现出缺少合作的保守 心态，严重影响了学习效率，越复习越 退步。 家长下一步怎么做？家长下一步怎么做？ 1 1. .保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位 家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比 穿得好，用得好，是不是名牌。穿得好，用得好，是不是名牌。 2.2.要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无 小灵通手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多小灵通手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多 ）等等都应该成为我们关注的问题。）等等都应该成为我们关注的问题。 3.3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健 康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大 的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等 。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响 。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等 一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精 神差，容易生病。神差，容易生病。 家长下一步怎么做？家长下一步怎么做？ 4.有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒 等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率 。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病 及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好 。 5.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的 成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他 的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道 去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高 。 6.其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些 电脑，少看一些电视一般每回去每周不超过3小时，晚上 不超过11点。 家长下一步怎么做？家长下一步怎么做？ 7.加强与老师与您的孩子的沟通。我们的任课老 师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度 和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心 设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学 生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕 学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。相 信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时， 你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的 态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教 的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生 不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩 不好打原因的想法，因为这样会害了孩子。 家长下一步怎么做？家长下一步怎么做？ 8.向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种能力！ 现在的大学不像我们以前一样，而是越好的大学学习越紧 张，越刻苦，而并非有些人说的那样，上大学就是上了天 堂，吃喝玩乐。我就对同学们讲过，说那些话的人上的学 校肯定不好，所以要想过那样颓废的生活请上本三！应该 让孩子以学习为乐趣，不要总是说：高中苦，忍受这三年 ，上了大学就好了。这种思想是危险的，我们看到或听到 的那些在大学里玩了几年结果考试不及格被退学，或者大 学几年没有任何进步，找工作很困难的事情太多了。别让 他感觉只有高中三年需要努力，人的一生要不断的学习， 增强自我约束，因为大学里因为玩游戏荒废学业的也太多 了，到大学里添了很多不良习惯的也太多了。终身学习、 终身进步、终身幸福！ 家长下一步怎么做？家长下一步怎么做？ 9.高三不苦。很多家长总长总 是对对孩子说说，我当初为为什么把你送到正中呢？就是 因为这为这 管得严严，虽虽然苦，但是对对你有帮助。正中的生活不苦，只是环环境简简 单专单专 一纯净纯净 ，让让你在这这一方求学的圣地实现实现 理想。高三也不苦，它很充实实 ，很简单简单 ，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，是快乐乐的!所以我们们要 向他们们灌输输一种思想：快乐乐的高三，充实实的高三！ 10.正确看待高考。高考就是孩子们们成人以来人生的第一个大考，是综综合素 质质的考试试知识识、心理、意志力的全面考查查。 不是说说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对为对 社会有用的人，也不是说说 考不上大学就注定对对社会无用，事情没有这样绝对这样绝对 的划分。但必须须承认认， 我们们的社会没有发发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为为止我们们社 会都能普遍接受的一种较为较