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例子方法阶梯综合作业 如何联系实际谈体 会 小练 你能帮帮他吗? 读了鲁宾孙漂流记,你一 定有很多体会,请你联系实际说 一说。 返回 答:我体会到了生活中我们 常会遇到一些困难,但我们 要勇敢地战胜它。 短文写了-, 读了这篇短文,给我留下深刻印 象的是 - 。 你能帮帮他吗? 我想起了-, 通过学习,我明白了- -。 读了鲁宾孙漂流记,你一 定有很多体会,请你联系实际说 一说。 小练习 答:这篇文章讲了鲁宾孙在一次航 海中遇到了大风浪,流落到一个孤 岛中生活了28年。其中让我印象深 刻的是鲁宾孙在困境中把好处和坏 处做个对照表,从而找到生活的勇 气。 方法 小练习:这些事列该如何配搭呢? 返回 手指一课中说“手指的全体 ,同人群的全体一样,五根手指如 果能团结一致,成为一个拳头,那 就根根有用,根根有力量,不再有 什么强弱、美丑之分了。” 学弈讲两个人一跟同一老师 学下棋,不同的学习态度,结果也 不一样。 顶碗少年讲的是在马戏团 里的一个小男孩顶碗失败后不气 馁,重新表演后成功的事情。 记得小时候,我 跟妈妈学包饺子。 我包了好几个,不 是肉放得太多包不 起来,就是肉放得 太少了我都有 些丧气了,后来在 妈妈的鼓励下,我 吸取前几次的教训 ,肉放得不多不少 ,最后终于成功了 。 我上课时 老开小差,导 致学习成绩不 稳定。 拔河比赛,面 对强敌,我们班 十位选手毫无怯 色,大家心往一 处想,力往一处 使,啦啦队的同 学们也拼命为他 们呐喊助威,最 后我们班夺得比 赛的胜利。 联系实际谈体会: 1、联系文段,找切入点 2、联系实际,浅谈体会 返回 答:读了这篇短文,给我留下深 刻印象的是 - -。我想起了- -,通过学习,我明白了- -。 阶梯练习:联系实际谈阅读体会,你认为哪个回答更完善? 当野火烧起来的时 候,你知道蚂蚁是如 何逃生的吗?众多的 蚂蚁迅速聚扰,抱成 黑团,然后像雪球一 样飞速滚动,逃离火 海。那是最外一层的 蚂蚁用躯体开拓求生 之路。假如没有抱成 团的智慧,假如没有 最外一层的牺牲,渺 小的蚂蚁家族绝对全 军覆灭。 返回 B文段写了蚂蚁在火海中抱成团逃离。从最 外一层的蚂蚁牺牲自己的生命为其它成员争 取生存的机会这感人的一幕,我不禁想到这 次汶川地震中的一个报导:一位小学教师用 他的身躯覆在四个学生的身上,老师那永恒 的姿式让抢救人员潸然泪下从蚂蚁身上 、从这位老师身上,我深深地懂得了什么叫 无私、什么叫奉献。 A读了这段文字,我觉得蚂蚁太伟大 太了不起了! C这段文字讲了蚂蚁遇到火灾的时候是怎样 逃生的。我 感受到蚂蚁为了减少伤亡就抱成 团滚动,让一些蚂蚁生存下来。我们应该像 蚂蚁学习,学习它们那种勇敢、团结。 阶梯练习:联系实际谈阅读体会,你认为哪个回答更完善? 乒乓球比赛结束后, 小明拿起笔给外婆写信, 告诉她比赛的结果。其中 有这样一句话:“我在乒 乓球决赛中打败了王军得 了冠军。”看后,外婆笑 着说: “我们小明真行, 得了冠军。”外公却说:“ 真可惜,冠军丢了,只得 了亚军。” 他们谁也说服不了谁, 只好写信问小明。小明读 信后,立刻 大叫起来:“ 啊!我 真粗心。“ 返回 B这段话讲了小明给外公外婆写信。我想起 一个报道:一家印刷厂由于粗心,把“乌鲁木 齐”印成“鸟鲁木齐”,导致一百多万的产品全 部作废。从这件事,我知道了中国正确使用 文字、标点的重要性。 A读了这段话,我知道了标点的重要性,在 一句话里,少一个标点,可能整句话的意思 就全变了。 C文段写了小明给外婆写信,由于没有正确 使用标点,以致外公外婆产生了误解。从这 里,我想起了有一次习作,我由于粗心,整 个段落都没有标点符号,后来老师问我如何 能一口气把这么长的句子读完。我很惭愧, 从那以后,我每写完一段文段就读一读,检 查一番,老师都夸我进步了。 综合练习: 返回 三个孩子在赛跑中倒地,三位母 亲的反应却迥异:一个身体力行,拖 着孩子跑;一个破口大骂,不顾这是 赛场;第三个,则为孩子送去了鼓励 的目光。最终,三个孩子都跑到了终 点。人的一生中,总会有跌倒的时候 ,我们不需要手,那会助长惰性的依 赖;我们不想要指责,那会打击稚嫩 的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神 ,给我们一个鼓励的眼神就够了。 读了文段之后,你可能有很多感 想。那么你想对父母说点什么呢?写 出你的真情实感。 方法 练习:胸有成竹 在七八百年以前的宋朝的时候,有个画家名叫文与可。他写 的诗和文章都很好,尤其擅长画竹子。他画的竹子栩栩如生,很 受人们的称赞。 他为什么能把竹子画得这么好呢?原来他在自己的住房周围 ,种了许多竹子,一年四季他都在观察竹枝和竹叶在各个不同时 期的不同姿态。所以他对竹子的形象有透彻的了解、深刻的印象 。当文与可提笔画竹子时,心里对竹子的全貌已经有了具 体的 形象,所以 他一下笔就很快地画出各种各样的生动逼真的竹子 来。 他的朋友晁补之见了这种情形
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