西师版三年级上语文全册复习资料.docxVIP

三年级（上）语文复习资料班级：学生：一、字1、平舌音笋、脏、阻、素、资、撕、组、杂、昨、扎、参、窜、存、斯、索、棕脆、塞、撒、塑、择、凿、尊、纵、簇、瑟、载、碎、搜、籽、赠、糟、匆、皂、增、嗓、遭、丧、憎、梭、酥2、鼻音暖、嫩、您、奴、念（喃、黏）3、多音字扇：若用扇（shn）子在下边轻轻地扇（shn）送.泡泡有时能飞得很高很高。塞：在交通要塞(si)的地方，往往因塞(si)车，而阻塞(s)了交通。泡：小弟弟在玩肥皂泡po时撒了一泡po尿。划：我们计划hu星期天去水上公园划hu船。秘：秘b鲁有一种叫“卡西亚”的神秘m鸟儿会植树造林。斗： 朱德戴着斗（du）笠在和敌人战斗（du）。佛：乐山大佛f背山面水，巍巍端坐，仿佛f天塌下来他都能擎得起。骨：小刚去观察荷花的花骨g朵，一骨g碌滚下池塘，小腿骨g折了。挨：大年夜，卖火柴的小女孩挨i饿又挨i冻，因为没卖掉火柴，害怕回家挨i骂，只能挨i着冰冷的墙面坐着。奔：王鑫一路狂奔bn，直奔bn那一堆玩具去。挣：为了挣zhng脱绑在身上的绳子，小猴不停地挣zhng扎。撒：小孩向敌人撒s谎说自己要撒s尿，从小树林里跑出来，一路上还撒s下玉米作记号。和：天气暖和（huo）,小文和（h）妈妈在家玩吹泡泡。妈妈温和h地说：“把肥皂和水和hu弄和弄就可以吹了。”差：他每次出差（chi）差（ch）不多都要出点差（ch）错.扎：鱼拼命挣扎（zh）,鱼刺扎（zh）破了手,他随意包扎（z）一下.给：高尔基请把信交给（gi）儿子,告诉他,给（j）予别人远要比向别人索取更为愉快。宿：小明在宿（s）舍说了一宿（xi）有关星宿（xi）的常识.藏：西藏（zng）高原的矿藏（cng）十分丰富，宝藏（zng）也不少。没：小船沉没（m）了,他却没（mi）有事。模：这位模 m特和小红长得一模 m一样，原来她们是双胞胎姐妹。钉：我用钉（dn）子钉（dn）木头。称：称（chng同“秤”）杆上的刻度很匀称（chn），让老板很称（chn）心，他立即写下了公司的名称（chng）。正：妈妈的生日正（zhn）好是正（zhn）月十六。泊：小船漂停泊（b）在湖泊（p）里。卷：考卷（jun）被风卷（jun）起,飘落到了地上.埋：他自己懒散,却总是埋（mn）怨别人埋（mi）头学习.盛：老师盛（shng）情邀我去她家做客,并帮我盛（chng）饭.看：看（kn）守大门的保安也很喜欢看（kn）小说.恶：这条恶（）狗真可恶（w）,满身臭味,让人闻了就恶（）心.号：狂风怒号（ho），那几名吹小号（ho）的学生还在勤奋练习。调：调（tio）皮的孩子之间出现矛盾，要先调（dio）查,然后调（tio）解.舍：我真舍（sh）不得离开住了这么多年的宿舍（sh）.还：下课后，我还（hi）要去图书馆还（hun）书.系：你得系（j）红领巾去学校联系（x）少先队员来参加活动.假：假（ji）如元旦节学校不放假（ji）,我们怎么办?降：我们有办法使从空中降（jing）落的敌人投降（xing）.间：他们两人之间（jin）的友谊从来没有间（jin）断过.劲：球场上遇到劲（jng）敌,倒使他干劲（jn）更足了.参：人参（shn）苗长得参（cn）差不齐,还让人参（cn）观吗？处：教务处（ch）正在处（ch）理这个问题.囤：麦囤（dn）是用来囤（tn）粮食的.缝：线缝（fng）裂开了，妈妈立刻拿起针线缝（fng）衣服。屏：他屏（bng）气凝神躲在屏（png）风后面.几：这几（j）张茶几（j）几（j）乎都要散架了.角： 我花五角（jio）钱买了一根木棒，来扮演孙悟空这个角（ju）色，和白骨精斗角（ju）斗。觉： 我睡觉（jio）起来感觉（ju）舒服极了。尽： 我尽（jn）管用尽（jn）力气、还是没有跑到100米赛道的尽（jn）头。圈： 妹妹在纸上画个圆圈（qun）说：“这里是羊圈（jun）。”量： 他有勇气去测量（lin）老虎的重量（lin）。磨： 磨（m）坊里的两块石磨（m）正在磨（m）黄豆。难： 我们面对各种灾难（nn）会感觉很困难（nn）。应： 我应（yn）该答应（yn）爸爸的要求。4、形近字拔（ ）既（ ）期（ ）念（ ）喉（ ）唇（ ）铺（ ）劈（ ）拨（ ）即（ ）旗（ ）恋（ ）候（ ）晨（ ）哺（ ）壁（ ）用（ ）狠（ ）缓（ ）秃（ ）既（ ）兽（ ）减（ ）规（ ）甩（ ）粮（ ）暖（ ）秀（ ）概（ ）鲁（ ）喊（ ）观（ ）昼（ ）竞（ ）免（ ）坏（ ）滩（ ）喻（ ）柳（ ）辨（ ）尽（ ）克（ ）兔（ ）怀（ ）难（ ）愉（ ）仰（ ）瓣（ ）5、同音字拨（ ）坚（ ）艺（ ）愤（ ）倍（ ）竞（ ）狐（ ）级（ ）剥（ ）艰（ ）忆（ ）奋（ ）背（ ）竟（ ）弧（ ）及（ ）逢（ ）班（ ）痒（ ）志（ ）赢（ ）检（ ）资（ ）组（ ）缝（ ）斑（ ）氧（ ）质（ ）营（ ）捡（ ）姿（ ）阻（ ）6、查字典音序查字法：音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在多少页。从这一页往后找，生字一定能找到。大写字母ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAbcdefghijklmnopqrstuvwxyz部首查字法确定部首数几画，部首目录里面查。翻到检字表页码，再数剩下有几画。检字表里找到字，看看正文几页码。正文当中查到字，知音解意笑哈哈。如何确定部首1.上下都是部首的字,查上不查下.如笔查竹;岚查山.2.左右都是部首的字,查左不查右.如码查石;科查禾.3.内外都是部首的字,查外不查内.如因查口;4.可做偏旁部首的独体字,查整体不查部分.如王查王;业查业.5.分不清楚部首的独体字,查起笔不查落笔.如之查.6.笔画中藏有部首的独体字,查部首不查起笔.如未查木;我查戈题型：A、按音序查字法查“穷”，应先查大写字母（ ），再查音节（ ） ；按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。字典里“穷”字的解释有：缺乏财物。完了。达到极点。环境恶劣没有出路。“穷凶极恶”中的“穷”应选第种解释。“贫穷”中的“穷”应选第种解释，“理屈词穷”中的“穷”应选第种解释。B、用音序查字法查“漫”，应先查音序，再查音节。“漫”在字典里的解释有五种：（1）水过满，向外流（2）到处都是 （3）莫，不要（4）不受约束，随便 （5）广阔，长。“漫天风沙”的“漫”应选第种解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第种解释。“漫无目的”的“漫”应选第种解释。二、词语1、生词阻拦、暖烘烘、宏伟、侵犯、技艺、考验、肥沃、资源、富饶、撕扯、娇嫩、杂质、雷锋、介绍、奴隶、饥饿、攻占、叙述、牺牲、智慧、（示例）学校、铺路、教室、顿时、竹笋、红旗、茁壮、红领巾、锅庄、赞叹、斑点、匀称、演员、抱怨、挣脱、凋谢、玫瑰、婴儿、观赏、气愤、甚至、斯文、奖状、纯洁、沉重、悲痛、憎恨、颤抖、仇恨、满脸泪痕、泣不成声、气急败坏微弱、激动、弧线、哀伤、傻子、走廊、图书馆、重叠、丰富、朴素、鲜嫩、土壤、哺育、布置、食物、创造、梅花鹿、传授、过程、典型、娇艳、蒸发、添加、威严、掏出、暴风雨、昨天、稿件、信封、石阶、逃窜、嫌疑、努力、收拢、释放、遮雨、发抖、凶狠、存粮、享受、自豪、收获、勤奋、杂粮、任务、山巅、草稿、2、近义词哀伤悲伤 美丽漂亮 本领本事 感激感谢 茂密稠密简单简洁 细心仔细 白昼白天 传达传递 3、反义词简单复杂 稠密稀疏 细心马虎 白昼黑夜 高亢低沉豪华简陋 分散集中 伟大平凡 特别普通 强大弱小坚硬柔然 保护破坏4、四字词语拔地而起、将信将疑、时时刻刻、千千万万、若有所思、竞相开放、赞不绝口、没精打采、堆积如山、一本正经、难以平静、良师益友、泣不成声、气急败坏、艰难险阻、七嘴八舌、阳光明媚、连蹦带跳、惊叹不已、各式各样、聚精会神、情不自禁、不由自主、昼醒夜睡5、归类词ABB：火辣辣、湿漉漉、沉甸甸、喜滋滋AABB：轻轻巧巧、滴滴答答、星星点点、飘飘悠悠ABAB雪白雪白、透蓝透蓝、忽闪忽闪、欣赏欣赏ABCD(CDAB)雪峰皑皑、朝霞满天、春光明媚、生机勃勃、千山万水、烈火熊熊、绵绵细雨、含一对反义词将信将疑、有始有终、一朝一夕、争先恐后、半信半疑、含反义词和近义词大惊小怪、天长地久、东躲西藏含两对反义词早出晚归、深入浅出、辞旧迎新含数字的五湖四海、五颜六色、五光十色、七嘴八舌、七上八下、七手八脚、九死一生、九牛一毛、十拿九稳、十全十美、成百上千、千山万水、接二连三、千方百计、来自寓言成语：狐假虎威：比喻仰仗别人的威势来欺压人。揠苗助长：比喻违反事物的客观规律办事，急于求成，反而把事情办糟了。守株待兔：比喻做事不努力而希望不劳而获，或者死守原来的经验,不知变通。水滴石穿：比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。 坐井观天：比喻人眼界狭小,见识不广。（没见过大世面。）亡羊补牢：比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。刻舟求剑：比喻不懂得根据实际情况处理问题，办事不知变通。画蛇添足：比喻做了多余的事,不但无益,反而不合适。也比喻虚构事实,无中生有。叶公好龙：比喻表面爱好某种事物，实际上并不真正爱好。讽刺了名不副实、表里不一的人。来自历史故事的成语：老马识途：比喻对某事富有经验，能为先导。火树银花：形容灿烂的灯火或烟火。程门立雪：旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。笨鸟先飞：比喻能力差的人做事时;害怕落到别人后面;比别人先着手做事。来自神话故事的成语：精卫填海：旧时比喻仇恨极深,立志报复.后比喻意志坚决,不畏艰难.6、表示说的词叫、道、讲、喊、呼、问、骂、 吼、回答、告诉、批评、夸奖、赞美、喃喃、谈论、讲述、说明、嘲讽、讨论、商量、反驳、抱怨、念叨、劝说、解说、讲解、争辩、7、关联词(1)并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 既又、又又、一边一边、那么那么(2)递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 不但而且、不仅还笑话不仅令人愉悦，还能启迪思维，增长知识。西双版纳的花真多，不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。我们的教室不仅宽敞明亮，而且美观实用。(3)转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“李老师（虽然）身体不好，（但是 ）一直坚持给我们上课。”虽然但是、尽管可是、然而、却(4)因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”因为所以、既然就、之所以是因为(5)假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”你想变什么就变什么即使变成猪八戒，也没有人笑话。如果就、即使也(6)条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”“只要我们留心观察周围的事物，就会发现一些奇妙的现象。小鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。只有才、只要就、无论（不管、不论）都（也）（7）承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，于是我就照着样子做。 接着、于是（8）选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”不是就是、或者或者、是还是、要么要么、宁可也不、与其不如8、词语搭配肥沃的（ ） （ ）的湖水 （ ）地升高 清亮的（ ） 清洁的（ ）鲜嫩的（ ） （ ）的森林 （ ）地吮吸 清醒的（ ） 琅琅的（ ）洁白的（ ） （ ）的风景 （ ）地歌唱 清新的（ ）三、句（一）、造句顿时：（1）吴老师宣布下节课上体育，同学们顿时欢呼起来。（2）看到妈妈上车远走，我顿时泪流满面。 （3）一打开灯，教室里顿时亮了起来。 （4）游戏开始了，教室里顿时热闹了起来。 （5）朱老师走进教室，同学们顿时安静了下来。 茁壮：我们在母亲的关怀下茁壮成长。门前的小树苗逐渐茁壮成长起来。哀伤：（1）全家人都为他的去世感到哀伤。（2）看着冻死的小孩，地主脸上没有一丝哀伤的神情。 本领：（1）从小学好本领，长大了建设国家。 （2）小英雄雨来游泳的本领非常高。 （3）我们来比一比，看谁骑车的本领大？ （4）猫有捉老鼠的本领，所以讨人喜欢。 感激：（1）我感激老师对我的教育和培养。（2）爸爸抽空帮李奶奶修好了房顶，李奶奶很感激。 沉重：（1）他用力扛起一袋沉重的麦子。 （2）沉重的书包压得那小学生直不起腰。 （3）起重机把沉重的石头从地上吊了起来。（4）如果不这么做，你以后将付出非常沉重的代价。悲痛：（1） 这部电影带给小明很多悲痛的回忆。 （2）小孙子的死亡使米什伯伯悲痛万分。激动：听到这个激动人心的消息,大家都欢呼起来。看着这一份份生日礼物，小红激动得说不出话来。仍然：现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。犯了错误改正了，仍然是个好同志。他想尽了办法,却仍然无法脱身。像又像（1）瀑布远看像千丈青山衬着的一道白银，近看又像一座珍珠的屏。 （2）瀑布远看像遮住青山的白纱，又像挂在洞口的一幅巨大的窗帘。 （3）高原上的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常精致的蓝缎子。 （4）湖水静得像一面镜子，绿得又像一块翡翠。 （5）浪花像一个个问号，在问孩子想的啥，又像一只只小手，抚摸孩子小脚丫。 （6）小雨点像个画家，在水面上画了许多圆圈，又像个音乐家，在荷叶上弹琴，奏出了悦耳的乐曲。 （7）天上的云真是变幻莫测。一会儿像棉花朵朵绽放，一会儿又像鱼鳞，整齐的排列着。（8）母爱像春天的阳光温暖着我，又像雨天的大伞，呵护着我。 （10）书像一把钥匙，开启我们智慧的大门，又像一扇窗，让我们看到外面的世界。 （11）天上的星星像宝石亮晶晶的，又像眼睛，一眨一眨的。 （12）大树像一把把大伞，为鸟儿遮风挡雨，又像一堵堵墙，为人类挡住风沙。 （13）弯弯的月亮像小船，又像镰刀。 （14）圆圆的明月像玉盘，又像圆镜。 （15）他上课时安静得像一尊雕像；下课时活泼得又像一只调皮的猴子。 （二）动词写话小丽抿着嘴，弓着腰，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。（三）句型转换1、把字句和被字句首先要找出句中的”主动者“和”被动者”，再“主被换位，把被互换”即可。 例如：风 把树叶吹落了。（把字句） 主动者被动者 树叶被 风吹落了。（被字句） 被动者主动者 注意：（1）句子中出现的成分不能随意丢掉。 例：茂密的树林把太阳遮住了。（把字句） 变换后： 太阳被树林遮住了。（被子句中把“茂密的”丢掉了，因此是错误的。） （2）句中的词语搭配不能改变。 例：八路军把全部敌人消灭了。（把字句） 变换后：敌人被八路军全部消灭了。（原句中为“全部敌人”，但互换后的被字句中把全部放在了敌人之后，因此是错误的。） 句式练习，加以巩固。 A “把字句”变换“被字句” （1）妈妈把所有的衣服洗得干干净净。 （2）小男孩把小鱼用力地扔进大海。 （3）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。 （4）积雪把大树的枯枝压折了。 （5）茂密的树林把太阳遮得严严实实。 B“被字句”换“把字句” （1）水洼里的水会被太阳蒸干。 （2）小树苗被冒失的风娃娃吹折了。 （3）那只凶猛的大老虎被武松终于打死了。 （4）我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。 2、反问句变陈述句反问句常见句式：常见：难道吗？ 怎呢？方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。练习题：1、老师说得话难道没有道理吗？2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？4、保护地球环境不是已成为人们的自觉行动吗？5、功课没做完，怎么能去看电影呢？6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？3、扩句扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。（1）基本步骤 要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语。（抓住句子的主干词语，自己提一些问题，如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。）（2）举例例 老班长钓鱼。（分析）这句话的意思表达不具体。如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。 (瘦得只剩下皮包骨头的)老班长(在草地的水塘边)(专心致志地)钓鱼。（扩句）方法：先提出问题，什么样的老班长？在什么地方？怎样地钓鱼？然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。我看着这一幕。 (瘦小的)我(呆呆地)看着这(感人的)一幕。（扩句）（3）扩句的注意事项A扩句不能另加主干，如：主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。B不能改变原句的基本意思和句型。C增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。(4)扩句的练习A校园里开满了菊花。B我们站在（ ）国旗下，唱起（ ）的国歌，把手举得（ ）的，向国旗敬礼。C洪水淹没了村庄。D海鸥飞过海面。4、缩句缩句一般采用问答法，即提出问题，找出答案，再把问题和答案连成句子。问答法又分两种方法，一是“谁干什么”法，二是“什么怎么样”法。注意的原则。(1)是不改变原句的意思，（如：否定词，着、了、过，复指成分要保留、复指）(2)是不改变原句的结构，（如：把、被要保留）(3)是缩写后仍然是句子。（动词谓语后面的补语一般应保留中心词。）练习：（1）大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。（2）我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生。（3）真正的革命者不能低下高贵的头。（4）密密层层的枝叶把阳光挡住了。（5）奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了。（6）张老师给我们上了一堂有趣的课。（7）他们自己认真地进行了一年一度的考核。（8）大片大片的雪花落在她的金黄的长头发上。5、修改病句（1）句子不完整（成分残缺）我们的学校。 是我们的语文老师。全校积极参加课间操比赛。晚会上表演了精彩的节目。（ 2）用词不当我们要热爱花草树木。妈妈把客厅打扫得明明亮亮。在老师的帮助下，我很快克服了错误。（3）前后矛盾 他的作业都做完了，只剩下最后一题没算出来。（4）重复累赘这道题最后终于被他解答出来了。我有一条鲜红的红领巾。妈妈反复多次地擦地板。我不禁忍不住哭了起来。（5）词语搭配不当我的家乡是上海人。（6）次序颠倒英语对我很感兴趣，我很喜欢它。弟弟换上了干净的衣服，把脏衣服脱了下来。音乐对我产生了浓厚的兴趣。（7）常识性错误春天，湖里的荷花开了。6、引号：提示语提示语四形式，对话有它变精彩。第一种，话语前，先加冒号，后加双引号。第二种，说话后，先加双引号，后画句号。 第三种，在中间，前后话语都加双引号，提示后加逗号。 第四种，无提示，话语直接加双引号，不过前文要说明。（1）川川走过去，奇怪地问：“叔叔，您在看什么？”（2）“画得太像了，画得太像了，这真是绝妙之作！”一位商人称赞道。（3）“太好了，太好了！”川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大的书！（4）“太好了，可以吃大肥羊了！” “你恐怕高兴得太早了！” “懒羊羊，你竟敢骗我灰太狼？你给我记住，我会再回来的。”7、句子积累俗语春捂秋冻，一年无病。早西风，夜东风，日日好天空。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。立秋核桃白露梨，寒露柿子红了皮。山是一步一步登上来的，船是一撸一撸摇出去的。千学不如一看，千看不如一练。只怕不勤，不怕不精；只怕无恒，不怕无成。（高超的技能和成功都离不开勤奋）不挑担子不知重，不走长路不知远。不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。不摸过低手不黑，不拿油瓶手不腻。（凡事都要亲自试一试，做一做。动手动脑会让我们获得更多的实践经验和生活哲理）人怕理，马怕鞭。认理不认人，帮理不帮亲。有理走遍天下，无理寸步难行。（凡事得按规矩办，做个讲道理的人）人不在大小，马不在高低。人往高处走，水往低处流。不怕百事不利，就怕灰心丧气。不怕学问浅，就怕志气短。（从小树立远大的志向，并用持之以恒的行动作保障，你一定能取得一个又一个成功。）小时偷针，大了偷金。不吃酒，脸不红；不做贼，心不惊。宁可一日没钱使，不可一日坏行止。（勿以恶小而为之。人穷志不穷，从小要养成好品德。）名诗蜀道之难，难于上青天。李白无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫一川碎石大如斗，随风满地石乱走。岑参有关春天双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。徐俯沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。志南几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。白居易天街小雨润如酥，草色遥看近却无。韩愈名言想象是灵魂的眼睛。茹贝尔好奇心造就科学家和诗人。法朗士问号是开启任何一门科学的钥匙。巴尔扎克博学多识，疑则思问。王符对联发愤识遍天下字立志读尽人间书 苏轼风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心顾宪成爆竹声声除旧岁梅花点点报新春五谷丰登稻米香六畜兴旺牛羊壮生意兴隆通四海财源茂盛达三江风调雨顺家家乐国泰民安处处乐歇后语孙悟空七十二变神通广大（形容本领高强，无所不能）早开的红梅一枝独秀（比喻技高一筹，优势明显。）小葱拌豆腐一清（青）二白（比喻十分清白）打破沙锅问（璺）到底（比喻追究事情的根底）猪八戒照镜子里外不是人水仙不开花装蒜哑子吃黄连有苦说不出鸟入笼中有翅难飞大海里捞针不知从何下手一脚踩在桥眼里上下两难（处事艰难）从门缝里看人把人瞧扁了坐井观天见识太少眼睛长在鼻尖上一寸光（形容目光短浅之人。）热锅上的蚂蚁急得团团转油锅里煮豆子越煮越燥上午栽树，下午取材心太急（心急吃不了热豆腐，凡事得慢慢来。） 飞机的尾巴翘得老高头顶上长眼睛旁若无人瞎子坐上席目中无人（骄傲自大的人，往往看不到自身的缺点，这样对为学、为人、为事不利）千里送鹅毛礼轻情意重芝麻开花节节高广告语小草微微笑，请你绕一绕。生命呼唤绿色，保护地球家园。留下清清的小溪，让鱼儿快乐地游玩。留下洁白的云朵，让鸟儿自由地飞翔。 四、段（一）、排序：时间顺序、方位顺序、空间顺序、地点转移顺序、事情发展先后顺序（二）、中心句、过渡句1、中心句绝大多数在段落的开头一句，少数在结尾那一句。它起着“总起”或“总结”的作用。2、过渡句一般在段落的开头，少数在段落中间，更少的在段落末尾。它十分明显地告诉你：从一个地点转移到了另一个地点，或者从一个事情连接到另一个事情，从一个动作转化成了另一个动作它起到承上启下的作用。（三）、口语交际1、说夏天我最喜欢夏天。夏天能戴太阳帽，穿漂亮的裙子（轻薄的衣服，戴墨镜，穿凉鞋），不仅可以吃雪糕、喝刨冰，还可以在草丛里捉蛐蛐、去体育馆游泳，到野外露营2、说家乡（1）三峡文物院位于云阳新县城磨盘寨，里面有三峡工程淹没区内的许多的文物文昌宫、龙脊石、节孝牌坊、维新学堂等，还呈现了卤水制盐”、“古法酿酒”它不仅见证了三峡移民工程，还能让人了解到从古至今的云阳人生活的点点滴滴。（2）龙缸。位于云阳县清水乡，它是一个椭圆形天坑，深度位居中国第三，世界第五。因为它的形状像一个天然大石缸，还流传樵夫与龙女爱情的美妙传说，所以叫龙缸，还被称为“天下第一缸”呢。（3）阳光沙滩。它位于云阳新城滨江公园，是西南地区最大的人工海沙沙滩。小朋友可以在阳光沙滩上踢足球、打排球、放风筝，还可以做挖地道、堆城堡、做蛋糕、埋小脚等游戏，它是一个充满欢乐、童趣，健康、环保的开放型的沙滩乐园，是儿童理想的游玩场所。（4）月光草坪。位于云阳县滨江大道，因形似月亮而得名。它是西南最大的连片草坪，一年四季常绿。其间搭配有银杏、玉兰、红梅等近100种植物，还有彩云、龟纹、水洗等10余种石头。如果在里面一边漫步一边欣赏，一定会让你心旷神怡。（5）桃片糕。它是云阳县知名的传统小吃，它始于唐代，历史悠久。以糯米、桃仁、白糖为主要原料，糕片薄而均匀，颜色洁白如雪，吃在嘴里绵软、香甜，让人百吃不厌。3、说发现生：我发现蝴蝶的翅膀上有许多细小的鳞片，它们能吸收光和热给蝴蝶“保温”。生：我发现萤火虫吃蜗牛时，是先将它麻醉，然后用消化液把蜗牛肉熔化，最后吸食。生：我发现蚂蚁从高空落下不会死是因为蚂蚁的重量轻，空气会托着它慢慢降落，所以没有危险。生： 4、说笑话 5、说变废为宝例：我先小心翼翼地把挂历纸剪成大小一样的纸块，然后找两张漂亮的彩纸做封面和封底，接着拿根针穿上毛线，再把纸块和封、封底的顶端缝合在一起，最后，我在封面上工工整整地写上 “古诗记录本”几个大字，并在边上画了漂亮的花边装饰，这样，通过我的双手制作成的新本子就诞生了。首先然后接着再最后 6、说节日生：我最喜欢的节日是春节。春节是一年中最大的节日，这是迎接春天的节日，这一天，家家户户都要挂红灯、贴春联；我们要穿新衣、戴新帽、串亲戚、收压岁钱、看春晚、吃丰盛的大餐什么好看的、好玩的、好吃的都汇到了一起。 7、养成良好习惯老师：你已是三年级学生了，养成了哪些良好的学习习惯呢？生：我有主动学习的习惯。放学回家，不用爸爸妈妈督促，自己能完成作业，复习功课，读课外书，我能做到专心致志，并能坚持始终。 生：我有预习的习惯 。我每天回家都对第二天要学的内容，认真预习，查阅工具书或有关资料，边读边想，把不懂的问题做好标记。生： 五、篇（一）课文背诵我们的学校我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。 我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪山溪里，飘着歌声。竹林间，荡着笑语。当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！山间的新笋，天天向上。山里的孩子，茁壮成长。瀑布还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。家乡的红橘2、春天来了，经受了风霜考验的橘子树更加茂盛，那四季常青的叶片在明媚的阳光下闪着绿油油的光。3、到了四五月，各种花竞相开放，争奇斗艳，而橘子树却不声不响地长出米粒大小的花骨朵。花骨朵绽放开来，形状像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那样大，小巧、洁白、清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，星星点点的，不大起眼。但当你走近，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。5、十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团沉甸甸的，把枝条儿越压越弯。走近细看，红橘的皮上还有一个个小窝窝呢。剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤。掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。可爱的大熊猫大熊猫是我国特有的珍奇动物。它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！大熊猫最喜欢吃箭竹。箭竹，既脆又略带甜味。大熊猫先把这些竹子咬断，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。大熊猫的食量可大了，一天要消耗十千克左右的箭竹呢。大熊猫喝水的过程很有意思。一到小溪旁，它先用爪子刨一个小水洼，然后就“咕噜咕噜”地喝起来。水洼里的水喝干了又流满，流满了又被喝干。直到再也喝不下了，大熊猫才罢休。然后，它就会在河边躺上几个钟头。躺够了，它才慢腾腾地爬起来，摆动着胖乎乎的身子，找食去了性情温和的大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和睦相处，但有时候它又很淘气。它趁人们不在家的时候，闯进去偷吃食物，还把勺子扔得远远的，把锅挂在树枝上。大熊猫平时看起来稳重好静，似乎有些迟钝，但当敌人来侵犯时，它却能灵活敏捷地攀登上树，迅速逃跑。大熊猫以它那逗人喜爱的形象、迟缓有趣的动作、温和稳重的性情受到了世界各国人民的喜爱。我国把大熊猫作为国礼，赠送给一些友好国家，人们都亲切地称它是“和平友好的使者”。山行【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。注释寒山：秋天的山。径：小路。白云生处：白云升腾。斜：此字读xi，为伸向的意思。坐：因为。译文：山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。思想感情：表达了诗人对深秋山林景色的赞美之情。九月九日忆山东兄弟【唐】王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 注释忆：想念。山东：华山以东。异乡：他乡、外乡。佳节：美好的节日。倍：更加译文独自远离家乡无法与家人团聚，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。思想感情：表达了诗人的思乡怀亲之情。枫桥夜泊【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。注释渔火：渔船上的灯火。对愁眠：怀着忧愁入眠。译文明月西落秋霜满天，几声乌啼山前；江上渔火映红枫树，愁绪搅我难眠。呵，苏州城外那闻名海内的寒山寺；夜半钟声，漫悠悠地飘到我的船边。思想感情：描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥。表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思乡感情。是写愁的代表作。竹石【清】郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。注释破岩：岩石缝隙。坚劲：坚韧刚劲。任尔：随便你 。译文竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。思想感情：作者在赞美竹子的这种坚定顽强精神同时,还表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神.这首诗常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格.元日【宋】王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。注释：一岁除：一年过去。曈曈：太