职校年度教学人员责任目标考核方案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 10 职校年度教学人员责任目标考核方案 职校年度教学人员责任目标考核方案提要：考核采用100 分制，分为优秀、合格、基本合格三个等级， 90 分以上（含 90 分）为优秀， 80 分以上（含 80 分）为合格， 80 分以下为基本合格 更多精品来自简历 职校年度教学人员责任目标考核方案 为了正确评价教师的德才表现和教学效果、工作实绩，促进教师队伍整体素质的提高，为教师职务晋升，聘任和待遇分配等提供依据，现根据学校年度责任目标考核方案精神，对教学人员考核工作，结合我校教学实际情况，拟定以下实施方案。 一 、考核对象 1、教学管理人员 1) 教务处工作人员 2) 教研组长 3) 教师办公室室长 2、上课教师 3、电教员、网络维护员、实验室管理员 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 10 二、考核原则 1、定性与定量相结合； 2、规范性与导向性相结合； 3、定期与不定期检查相结合原则。 三、考核机构 根据学校实际，成立教学人员考核小组。 组长： Z 副组长： Z 成员：教务处工作人员、教研组长、教师办公室室长 四、考核应用 考核采用 100 分制，分为优秀、合格、基本合格三个等级， 90 分以上（含 90 分）为优秀， 80 分以上（含 80 分）为合格， 80 分以下为基本合格，教师个人考核等级将作为职务晋升、聘任、待遇分配的依据之一。 五、考核方式 1、教学管理人员考核分为履职定量考评和考核小组定性测评，考评分占总分的 90，测评分占总分 10。 2、上课教师考核分为教学常规定量考评和考核小组定性测评，考评分占总分的 90，测评分占总分 10。 3、教务处工作人员考评由分管领导根据考评细则进行评定。 4、 教研组长、教师办公室室长考评由教务处工作人员精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 10 根据考评细则予以评定。 5、教学人员教学常规考评由教务处工作人员根据教学常规检查结果予以评定。 6、定性测评分为优秀、合格、基本合格三类，考核人员根据考核对象的德、勤、能、绩等方面予以定性测评，再换算为相应分值，获得优秀的以 100 分计算，合格以 89 分计算，基本合格以 79 分计算，综合考核小组测评结果求得平均分为被考核人最终测评得分。 7、教务处工作人员测评由考核小组（教研组长、教师办公室室长）测评、分管领导测评组成，各占测评分的 50。 8、教研组长、教师办公室室长测评由教务处工作人员测评和分管领导测评组成，各占 50。 9、教师个人测评由教务处工作人员测评（针对全体教师）、教研组长测评（针对本组成员）、教师办公室测评（针对本组老师）组成。 10、电教员、网络维护员、实验室管理员、非上课教学人员由分管领导和教务处工作人员共同考核。 六、考评细则 教学管理人员职责（量分标准） 涂先楚： 1) 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 10 完成个人教学常规工作（ 10 分）； 以教学常规检查结果乘以 10为 最终结果； 2)教务处处室工作的安排与协调（ 5 分）； 3)处室值班及常规工作（ 5 分） 4)教师教学工作的安排和教师的管理（ 10 分）； 5)教学计划的编排（ 5 分）； 6)教研组长的管理（ 5 分）； 7)中专班的实训工作（ 5 分）； 8)高考备考工作（ 10 分）； 9)考试命题安排（ 5 分）； 10)技能高考的组织与管理（ 10 分）； 11)教研工作及语言文字工作的组织与实施（ 10 分）； 12)教材的征订与分发（ 5 分）； 13)学生资助信息工作的监督与配合（ 5 分）； 14)转入学生的审查（ 5 分）； 15)学校领导安排的相关工作（ 5 分）； 16)以上各单项，如出现失误，每次扣 2 分，如有多次，累计扣除，直到单项分扣完为止。 2. 教务处副主任职责 1) 向才东： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 10 a) 完成个人教学常规工作（ 20 分）； 以教学常规检查结果乘以 20为最终结果； b)处室值班及常规工作（ 10 分）； c)课程表的编排，调课工作（ 15 分）； d)考试监考工作安排（ 5 分）； e)学生学籍管理和资助信息管理（ 15 分）； f)高考报名、体检工作（ 10 分）； g)毕业证的办理（ 5 分）； h)教学津贴的统计和计算（ 10 分）； i)学校领导及处室领导安排的相关工作（ 10 分）； j)以上各单项，如出现失误，每次扣 2 分，如有多次，累计扣除，直到单项分扣完为止。 2)张庭勇： a)完成个人教学常规工作（ 20 分）； 以教学常规检查结果乘以 20为最终结果； b)处室值班及常规工作（ 10 分）； c)高三月考的监考、 考务、试卷组织、成绩分析等工作（ 15 分）； d)期中、期末考试的成绩分析工作（ 5 分）； e)教学常规检查工作（ 10 分）； f)教师办公室、实验室、微机室的管理（ 10 分）； 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 10 g)高考信息的收集与整理，宣传栏资料的制作（ 5 分）； h)奖学金的核算和统计（ 5 分）； i)电铃的调整（ 5 分）； j)教研成果的统计工作（ 5 分）； k)学校领导及处室主任安排的相关任务（ 10 分）； l)以上各单项，如出现失误，每次扣 2 分，如有多次，累计扣除，直到单项分 扣完为止。 职校年度教学人员责任目标考核方案提要：考核采用 100 分制，分为优秀、合格、基本合格三个等级， 90 分以上（含 90 分）为优秀， 80 分以上（含 80 分）为合格， 80分以下为基本合格 更多精品来自简历 胡邦明： a)完成个人教学常规工作（ 20 分）； 以教学常规检查结果乘以 20为最终结果； b)处室值班及常规工作（ 10 分）； c)教务处的签到管理（ 15 分）； d)处室档案（含电子、纸质）的整理工作，教学网站的信息录入和维 护（ 20 分）； e)处室的内务整理（ 10 分）； f)教研工作的协调与记载（ 10 分）； 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 10 g)学校领导及处室主任安排的相关工作（ 15 分）； h)以上各单项，如出现失误，每次扣 2 分，如有多次，累计扣除，直到单项分扣完为止。 1)完成个人教学常规工作（ 60 分）； 以教学常规检查结果乘以 60为最终结果； 2)制定学科教学研究工作计划、总结（ 5 分）； 3)组织本学科老师按时参加教学研究活动（ 10 分）； 4)完成本学科老师 教学常规检查及记载（ 10 分）； 5)完成教务处安排相关任务（ 15 分）； 6)以上各单项，如出现失误，每次扣 2 分，如有多次，累计扣除，直到单项分扣完为止。 1)完成个人教学常规工作（ 80 分）； 以教学常规检查结果乘以 80为最终结果； 2)组织督促做好办公室的安全、内务整理工作（ 5 分）； 3)组织本办公室成员参加学校、处室、工会召开的会议、活动（ 5 分）； 4)倾听、收集本办公室成员的意见和建议，发挥上下沟通的作用（ 5 分）； 5)完成学校领导、教务处安排的相关工作任务（ 5 分）； 6)以上各单项，如出现失误，每次扣 2 分，如有多次，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 10 累计扣除，直到单项分扣完为止。 教师常规职责（量分标准） 具体要求参考“ Z 职校考勤制度”以及“ Z 职校教学常规管理方案”。 20 分） 1)热爱党、热爱祖国、热爱教师职业（ 5 分）； 2)同事间能和睦相处，能维护学校集体形象，有大局意识（ 5 分）； 3)能遵纪守法，无违反师德师风行为（ 10 分）； 4)以上各项将依据上级教育行政 部门、法制机关处理文件为准，涉及到的单项分一次性扣完。 60 分） 1)考勤（ 15 分）； 旷课（会）每次扣 3 分，迟到、早退每次扣 2 分，请事假累计每 2 天扣 1 分； 2)备课（ 10 分）； 以教研组检查结果为依据，合格计 8 分，产生一次不合格计 0 分，获得优秀每次在 8 分的基础上加 1 分，多次将进行累加； 3)课堂教学（ 15 分）； a)教师在课堂上要清查学生人数，维护正常的教学秩序，如因管教不严或未及时上报学生情况，引起安全事故，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 10 扣 10 分； b)教 师在课堂教学过程中要按照教学常规实施教学，如因学生或家长反映老师在课堂上不讲课，导致经常性自习或课堂一盘散沙等状况，扣 5 分； 4)辅导（ 5 分）； 辅导成果基础分计 4 分，省级以上的辅导成果在 4 分的基础上每项加 3 分，州级辅导成果每项加 2 分，县级辅导成果每项加 1 分，辅导学生团体除按级别计算外另加 2 分，多人辅导获奖的每人次加 1 分； 5)作业批改（ 5 分）； 以教研组检查为依据，参照备课检查积分方式执行； 6)考试、阅卷（ 5 分）； 如有失误，每次扣 2 分，扣完为止； 7)教学研究活动（ 5 分）； 未参加教研活动的，每次扣 2 分，扣完为止。 20 分） 1)考试成绩（ 10 分）； 以期末考试成绩