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六年级数学期中考试试卷分析特征码svytzgfyauvjmrndlves 六年级数学期中考试试卷分析 这次期中考试的内容是1-4单元，这次试卷的主要特点是难度适中，题目类型多样，注重检测学生对基础知识的理解和掌握，并且从不同角度考查、训练学生的计算能力。本次考试成绩不太理想，不及格的人数比较多，虽然考试前所有的题型都训练了，可是有很多学生仍然不会，由此可见，学生的基础太差，不牢固。一、试卷分析：1、填空题第1题、第2题，判断题第4题，选择题第1题，解决问题第1题，这几个题考查的是负数的相关知识。发现问题：（1）对于在数轴上表示数的题目，考试前反复强调可是效果不是很好，仍然有的学生没有写符号，抄写错误，在数轴上写得不是原数（2）对于正负数表示的意义有的学生还没有弄清楚2、填空题第4、5、6、7、8、9、10题，判断题第5题，选择题第2、3、5、6题，操作题第1、2题，解决问题第3、6、7、8题，这几个题目考查的是比例的相关知识。通过这几个题目发现问题：（1）对于比例、正反比例的概念模糊不清和组成比例的方法掌握不够牢固（2）学生对于比的分数形式的书写和比例的基本性质没有掌握熟练。（3）有的学生是没有认真读题，没有弄清题目了、甚至没有看到题目要求。3、填空题第3题，判断题第2、3题，选择题第4、7、8题，第五大题，解决问题第4、5题，这几个题目考查的是圆柱的相关知识，发现问题：（1）答题不够规范，只是写了周长，没有写清是底面的周长，所以出错。（2）不能联系实际，解决实际问题（3）不能读懂题意，分不清问题实在问什么，应该求什么（4）有的学生读题只读一半，就着急写答案4、填空题第5题，解决问题第2题，这两个题目考查的是百分数的相关知识。发现问题：（1）没有弄清等量关系，没有找准单位“1”（2）个别学生没有弄清题目要求，没有注意到交税的是哪部分。5、第四大题考查的是计算，注重考查学生的计算能力。（1）计算结果没有化简、约分（2）数字抄写错误（3）简便方法运用不够熟悉，尤其是乘法分配律二、发现的主要问题：1、学生基础不牢固，概念模糊，尤其是比例、圆柱和圆锥的相关知识。2、对于所学知识不能灵活的运用，说明老师在教的时候没有对知识进行拓展。3、学生答题时审题不认真，有的学生只看到一问，没有看全题目要求，就答题。4、学生计算能力太差，无论口算还是计算都有待加强5、学生答题不够规范，有的学生答题不够全面，有的学生对于两问的题目没有注意书写格式，导致计算混乱。三、改进措施。1、注重基础知识的讲解，夯实基础。2、对所学的知识要进行拓展，使学生灵活掌握所学知识。3、注重备课，认真学教参、课标、教材4、平时注重计算能力的训练，以不同的形式进行练习。总之，这次期中考试成绩不理想，但我并没有气馁，俗话说“失败是成功之母。”我会再接再厉，先改变自己的教
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