情境句应用文体.docx

情境造句应用文体的特点及要求一、刊首语刊首语，又称刊首寄语，主要是反映刊物的创办宗旨，刊物的主要内容，刊物的努力方向等。一般文字较为简练、精到、富有诗意，可以加标题，也可以不加标题而直接以“刊首语”为题。例：某中学涛声文学社的社刊涛声拟增设“校园评论”的栏目，请你为栏目写一段简短的开办说明，用生动鲜明的语言表明本栏目的目的和要求。要求：从对偶、排比、反复中选用1种修辞手法，不超过75字。示例：关注校园热点，评点校园生活，研究学习问题，探索成才道路。涛声增设“校园评论”，欢迎各位实话实说。 二 、写题解题解多是对文章的题目和作品进行概括的解释，一般用在文选等比较严肃庄重的著作中。多是介绍作品的背景、内容、意义、影响，作者最初的署名，作品最初发表的时间和刊物的名称等，有的还对作品作出一些具体的分析或评价，以帮助读者正确理解与把握作品的内容。【试题示例】从下面提供的课文篇目中任选一篇课文，写一则课文题解。（不超过100字）李白蜀道难杜甫春夜喜雨 鲁迅阿Q正传 朱自清荷塘月色答案示例：杜甫春夜喜雨这首诗是唐上元2年（公元761年）杜甫定居成都，建起草堂时写的。这是一首五言律诗，它抒发了一场春雨激发出来的喜悦之情，寄托着杜甫希望普济天下的博大胸怀。本诗的题目言简意赅，是理解诗意的钥匙。它既点明了所写对象发生的季节春，时间夜，对象雨；又点明了诗人的心情喜。全诗就是紧扣这几点来写的。写题解要紧扣题目，有的放矢。三、辩论词正方：确立观点，阐述理由，逻辑性层次性，语言准确得体。反方：善于从对方的观点论据推理等各方面抓住其漏洞，寻找突破口；阐述反驳的理由；逻辑性层次性；语言准确得体。各方观点要鲜明，从对方的发言中抓住其漏洞，寻找突破口，对面对对方提问，要镇定，即使不会答也要采取迂回战术，灵活应变。例：学校要举办论题为“时势造英雄还是英雄造时势”的辩论会。请运用两种论证方法为正方（时势造英雄）或为反方（英雄造时势）写一段90字以内的辩论词。（6分）正方：我方认为时势造就英雄。冰天雪地锻造出傲骨腊梅，惊涛骇浪成就了勇敢的弄潮儿。纵观社会发展，清朝末期，内忧外患，民不聊生，从而造就了伟大的革命先行者孙中山。反方：我方认为英雄造就时势。一缕春风能吹绿大江南北，一轮明月能照亮如漆黑夜。一代伟人邓小平睿智地制定出富国强民的改革开放政策，从而造就了一个繁荣昌盛的社会主义新时代。（评分标准：观点鲜明2分；恰当运用两种论证方法，2分；语言流畅、论证有力2分；字数每超过5个字扣一分。）四、接受采访这种题型考查语言运用的“简明、连贯、得体”。它将语文素养与思想道德修养融合到一处来考查，体现了文道统一的思想，是高中语文新教材中口语交际教学内容在高考试卷中的体现，有较好的导向性：语文学习不仅要认认真真、扎扎实实用好教材、学好课本，而且要认认真真观察社会、体验生活。【试题示例】“神州五号”圆了中华民族的飞天梦，请你以下列身份接受记者对此事的采访，谈自己的感想。要求：谈话符合人物身份，表达自然、得体、流畅，每段话不少于30个字。（2004年福建卷）答 中学生：中学教师：回答采访首先要认清采访的目的，把握采访的侧重点；其次要注意答语要言之有物，扣紧中心；言而有序，简洁精练，灵活生动，中肯谦和。再次要语言表达得当、恰如其分，即话语适合特定的语境。这道题答问的重点是谈对“神舟五号”圆了中华民族的飞天梦的感想，重在自己的主观感受。受社会的公共话语空间的制约，受访者的答语选择，必然要趋向于公共话语空间的主流方向，那就是民族的自豪感、航天精神的价值等等。考生在回答时要注意角色的变换，以“中学教师”的身份答问，可以涉及飞天与国家民族的关系，感想可以理性一些；作为中学生，说自己的感想则可以更感性些，谈论自己的愉悦等等。本题开放性较强，答案可以异彩纷呈。答案：（1）“神州五号”上天极大激发了我们中学生学习的兴趣，我们要以此为动力，好好学习，将来做一名科学家，让我国的神州系列遨游太空。（2）“神州五号”上天鼓舞了中华儿女的士气，这表明中国的科技在飞速发展，作为一名教育者，我们要积极投身于国家教育事业，为我国科技的发展再上一个新台阶而做出自己应有的贡献。五、应聘词当今社会，人才流动频繁，一般企、事业单位都实行招聘制度，应聘词的写作日渐重要，是个人向用人单位推销自己展示个人才华的手段之一。写作时要根据目的做到不失分寸，语言得体，既不盲目自夸，也不过度谦虚。【示例】东方电视台要招聘业余记者和业余播音员各一名，应聘者很多，竞争十分激烈，如果你打算应聘，请你分别从“记者”和“播音员”的要求上介绍自己的优势。（每句不超过30个字）【答案】应聘记者：本人善于观察分析，口头和书面表达及应变能力较强。应聘播音员：本人相貌端正，口齿清晰，普通话纯正，朗诵水平较高。六、劝勉词婉拒劝阻在日常生活中随处可见，如公园中温馨提示语、旅游景点的友好劝阻牌辞、各类告知、友好提醒等应用广泛，此类试题是对“赞赏词”的传承与发展。其宗旨是考查语言简明、连贯、得体，生活气息浓厚，人文性及实用价值高。解答时，一要注意婉拒与劝阻语气，要友好平等，力戒居高临下；称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。二要具体灵活，有针对性，设身处地；三是体现个性色彩，切合语境。技巧提炼婉拒劝阻型试题技巧有：一要内容契合实际，有针对性；二是要情感真挚，亲和友好；三是态度得体，分寸适度；四是语言有文采，注意句式选择和修辞手法的运用，体现说服性和感染力。例：当今社会有人害怕上网，有人沉迷上风，请给这两类人各送一组对偶句或句式整齐的话，以鼓励或劝戒。（每组不超过30个字）（4分）（1）鼓励：（1）网络浩瀚无边，资料随处可见。（2）劝戒：（2）网络是一把双刃剑，沉迷无异于寻短见。（4分）七、读书札记（1）读书札记读书札记是阅读书籍、报刊时邪下的文字，可借此加强记忆、加深理解积累资料并进而提高写作能力。历代名人、学者都十分重视写读书札记，徐特立说：“不动笔墨不看书”，把“看书”和“动笔”相提并论，这对我们今天的中学生不无启发。【例题】十几年的语文学习生活中，你学习并牢固记住了许多课文。请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文，也写上几句札记。示例：在平凡的生活里，一个先驱者的使命不是任何人都可以肩负的，一个勇敢的开拓者也不是每个人都可以替代的。现实的“山民”有太多太多的梦，却很少追梦。我喜欢山民。（2）书评 读过一本书或一篇文章，把自己的感受、见解写成文章，这就是“书评”。一句话书评写什么？1、感悟式：所知- 知识事理；所感-真情实感； 所悟-人生哲理2、评论式：内容：作者所表述的。文体：他或她是怎样表述的。一句话书评怎么写？用有力度的词语，适当使用修辞，简短的表述。有些书评只言片语，便能表现一部作品的写作特点、揭示其主题或写作目的，如：诗经先民的歌唱；史记史家之家绝唱，无韵之离骚；历史的长城；老残游记帝国的最后一瞥；平凡的世界普通人的生活，一个时代的奋斗。例题：请参照以上示例，选择你熟悉的两部名著（在古今中外均可），各写一则一句话书评。（4分） 参考答案：（1）庄子哲学的天籁；（2）资治通鉴帝王的镜子；（3）颜氏家训一位父亲的叮咛；（4）聊斋志异瓜棚下的怪谈；（5）三国演义龙争虎斗；（6）红楼梦失去的大观园；（7）钢铁是怎样炼成的无悔的人生八、新闻评点 此类试题风头正健，方兴未艾。具体有新闻点评，述评、分析，对某种现象、思潮、动态的观察，对任一人物的评论等。选材集中而鲜活，大众关注度高；方式灵活，感言、随想、对联、一句话评论皆可；评论着眼于对具体事实的点评或引申；旗帜要鲜明，态度要明显。对新闻进行点评，这种形式非常常见，而且颇受欢迎，点评时要注意以下几点1、 应抓住核心问题发问，即“是什么？”“为什么”；2、 要谈出自己的独得之见；3、 要攻其一点不计其余，深刻、新颖。例如：下面是一则新闻，请为这则新闻加一则点评。高中生小佳是重庆市民陈永国的女儿。陈永国生意失败，一度靠打工每月挣不足1000千元，最近连这份工作也丢了。前此天小佳的小灵通坏了，拿去修，父亲提醒她要守着修理摊，没想到小佳脱口而出：“就因为你没钱，心疼花费，这么热的天还要让我晒太阳！”陈永国当众打了女儿一巴掌，小佳负气出走。次日返家后，她从厨房拿了把菜刀冲出来，一刀砍在陈永国背上，第二刀砍在他的右小臂上，还边哭骂：“你为什么不出去找工作，活得这么窝囊，害得我也难过？”点评：小佳只是一个孩子，然而她的行为却逼我们直视。我们的孩子怎么啦？是我们，我们的孩子，还是社会出了问题？居然发生了这种骨肉相残的事情。这是个发生在酷暑里的事件，却让我们心生寒意。请为以下三则新闻短讯各加一段点评例1：2009.12.13日据新闻晚报报道，湖南踩踏事件让“圈养”升温操场竟成学生禁地湖南校园踩踏事件给沪上学校敲响警钟。记者采访发现，部分小学课间“圈养”有“抬头之势”。家长过分维权，学校过度保护，而最大的牺牲者就是学生。点评：花季少年的生命因学校安全管理缺失而逝去，令人扼腕叹息，心痛万分。但把学生“圈养”起来是否是避免悲剧发生的最优选择？在收与放之间，在确保学生安全与尊重学生活泼好动天性之间能否找到平衡点？这需要教育者的智慧，而这种智慧的生成需要教育管理者看淡“面子”（分数），看穿“里子”（利益），在“根子”上形成对学生生命负责、对人的发展负责、对国家未来负责的胸怀。例2：2009.12.13日据解放日报报道，集资装空调买保温车家长过度关爱延续到学校担心教室温度低，一些爱子心切的家长欲集资给班级装上空调等取暖设备；担心午餐变冷，有家长提议自己出钱为学校买辆保温车点评：这是“中国式母爱”的集体爆发。明知孩子终究要经历风雨，明知不经风雨难以见彩虹，道理都懂，但轮到自己却难以放手。家长因爱子心切而提出各种各样的个性化需求，这对学校是个考验。对学校来说，首先是让家长放心，然后是让家长懂得，生命需要磨砺当然，讲这样的道理要用令人信服的方式。例3： 2009.12.13日据四川在线报道，成都10家违规大学生创业团队遭“劝退”成都市成华区龙潭总部城大学生创业园开园5个月，有10家创业团队由于不按规定缴纳相关费用、迟迟未到创业园报到等原因，被要求退出创业园。青羊区大学生创业园开园后，也有数家大学生创业团队被“劝退”。点评：大学生创业者很委屈，创业园管理者很无奈。退出机制可以有效提高创业园场地效能，但一退了之体现了制度的刚性，却失之于应有的关怀。在管理中更应体现服务意识，启动退出机制时，如果提前和面临退出的创业团队进行沟通，双方的感觉也许都会好得多。九、声明声明是告启类文书的一种。它是就有关事项或问题向社会表明自己立场、态度的应用文体。政党和国家的领导机关及其领导人、机关单位、社会团体、企事业单位、其他组织或公民个人均可发表声明。声明可以在报刊登载，也可以通过广播、电台播发，还可以进行张贴。这里所说的声明通常有两类：一类是当自己的某种合法权益受到侵害，为维护自己的合法权益、引起公众关注，并要求侵权方停止侵害行为的声明。另一类是在自己遗失了支票、证件等重要凭据或证明文件时，为防止他人冒领冒用而发表的声明。声明的特点和作用1表明立场、观点、态度的作用；2警告、警示的作用；3保护自己合法权益的作用。例：阅读下面的文字，写出两条声明。（4分）党报民生热线是聊城日报社开办的一个与读者互动的连心线，旨在倾听民声、了解民情、关注民意，为广大读者提供一个发表见解、表达心声的良好平台。热线开通以来，得到广大读者的热情关注，我们深表谢意。但是，由于部分读者心存顾虑，在留言时没如实填写自己的详细地址和联系方式，致使我们的采访无法进行。因此，为利于采访工作、利于解决问题、利于保证反映问题的真实，本报特郑重声明：（1）本报对读者的个人信息绝对保密。（2）读者在反映问题时必须填写真实个人信息、反映情况必须属实；（3）本报在接到读者反映问题时，将会立即按所留电话与其联系，如发现所留个人信息不实，本报将对所反映问题不予采访调查。（答对任意两条，即可得4分）十、画外音指影片中声音的画外运用，即不是由画面中的人或物体直接发出的声音，而是来自画面外的声音。旁白、独白、解说是画外音的主要形式。旁白，一般分为客观性叙述与主观性自述两种，前者是影片创作者（或借助故事叙述者）以客观角度对影片的背景、人物、事件直接进行议论或抒发感情，后者是影片中某一人物（一般为影片主角）的自述，以主观角度追溯往事、叙述所忆所思或所见所闻；如根据鲁迅的同名小说祝福改编的电影祝福里有这样一幅画面祥林嫂再次来到鲁镇时，见人就说逢人就讲“我真傻，真的”，大家围拢着聆听。此时画外音为：“这个故事倒颇有效，男人听到这里，往往敛起笑容，没趣地走了开去；女人们却不独宽恕了她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。”独白是画面中人物的心理活动的语言表述，是揭示人物内心世界的重要手段；示例：以内心独白形式揭示人物的内心动作蓝马坐在灵薇床边上，环顾四周：灵薇的房间并不大，却有一扇很大的窗户，白色的窗帘直拖到地，灵薇依旧站在窗前和白色窗帘几乎融为一体。蓝马定睛在那儿。画外音：我终于见到了我梦中的女孩，她比我想象的还要美丽，但这种美丽还有着我意想不到到的残酷。十、编者按 编后语（一）编者按语是一种依附于新闻报道或文稿的画龙点睛式的简短的编者评论,是报刊、通讯社、广播、电视等各类新闻传播媒介的编者对新闻或文稿所加的评论、批注、建议或说明性文字,是新闻媒介的编者专用及常用的一种形式。主要是指出文章事实中带普遍性和引人深思的问题，以引导读者思考，达到更好的宣传效果。或者是明确地表示编者自己的观点，发表旗帜鲜明的议论，或点明编辑意图，以启迪读者。【示例】今年是前苏联卫国战争胜利60周年，已有53位外国领导人表示将参加5月9日在莫斯科举行的纪念卫国战争胜利60周年庆典。报社准备发一组回忆二战的文章，请拟写编者按。【参考答案】岁月悠悠，人类已踏上新的百年路程。然而，上个世纪发生的第二次世界大战无论何时都不会在人类的记忆中消失。今年是这场全人类的悲剧结束60周年，人们更应追忆那段用鲜血写就的历史，认清当前国际冲突的根源，为世界的未来夯实和平的基础。（二）编后语编后语，是指在新闻或文章后面的，依托于新闻、文章内容进行评说、引发思考的“小言论”。既可帮助受众理解报道或文稿，又可增加报道或文稿的内涵。请你为下面的新闻拟写一则编后语，不超过100字。东方网上海8月18日电（记者王庆）上海建桥学院的37个上海大学生，把安徽魏庙希望小学的37个山区孩子，接到上海的家里，体验“上海家庭的一天”，建桥学院信息技术系06微电子1班的周以嘉同学，是其中之一。她带着安徽小朋友许远去上海举世闻名的东方明珠塔游玩。玩了一会儿，她问小同学：“你想厕所吗？”孩子点点头；孩子刚想往厕所走，小周递给孩子一枚5角钱的硬币，说：“上厕所要钱的。”许远同学听了这话，没有去接那5角钱，摇了摇头，不去了。周以嘉同学浑身一震，她从来也没有注意过，5角钱对于一个山区孩子来说，就那么得重要：为了省5角钱，孩子宁可不进厕所。而这5角钱孩子不是自己省，是在帮她省。参考答案：在这里，我们看到了一个小小年纪就十分懂事、也很自尊的山里孩子。小小的年龄，小小的举动，让我们感到山里孩子特有的纯朴和自尊。一个人暂时处于困境，并不等于一生都处于困境，重要的是要有一颗自尊和自强的心。十一、写欢迎词、欢送词、答谢词欢迎词、欢送词、答谢词都是迎送宾客和集会时应酬用的讲话稿。客人来了由主人出面表示欢迎，用欢迎词；客人要走了，表示欢送，用欢送词；宾客对主人的热情接待表示感谢，则用答谢词。名称虽不一样，写作方法是大致相同的。这类题型主要考查应用文体的语言运用能力。结构一般分为三部分：标题、称呼、正文。十二、拟写请柬 请柬是生日、婚庆、晚会、庆典、会议等活动进行前，为表示尊敬和诚意，向客人发出邀请的通知，属于应用文。拟写请柬这种题型既考查应用文的文体知识，又考查语言的运用能力，体现了语文考试强调实用性、工具性的命题创意。请柬一般有标题、称呼、正文、结尾、落款五部分构成。十三、海报海报：五月十八日，艺术节期间，我们将邀请我国著名表演艺术家陈道明来我校报告厅作“艺术与人生”讲座。请你以学生会的名义发出海报。参考答案： 海 报讲座：艺术与人生主讲：著名表演艺术家陈道明时间：2009年5月18日地点：学校报告厅精彩内容，不容错过；名额有限，报名从速学生会2009年5月10日十四、论坛留言论坛留言是网络时代的新生事物，作为跨世纪的新一代中学生没有理由不参与其中，就当前国内外发生的重大事件或焦点新闻人物发表自己的随感。留言要有自己鲜明的观点，具体针对性网络的开放和虚拟，决定了论坛留言具有如下特点：1.直接性。热点事件，突发新闻，网民可以立即发表意见，下情直接上达，民意表达更加畅通。2.匿名性。BBS对所有人免费开放，登录BBS，用户无需注册，即可发表自己的观点。即使注册，也可以隐匿自己的社会真实身份。3.偏差性。在现实生活中遇到挫折，对社会问题片面认识等等，论坛容易成为一些网民发泄情绪的空间。评论一旦带有情绪性，观点未免偏差。4.广泛性。一是内容广泛，柴米油盐，治国方略，无所不包；二是人员广泛，板夫走卒，达官贵人，尽在其中。5.虚拟性。“在互联网的世界中没有人知道你是一只狗”。留言者的身份、地位可以随时设置，年龄、性别可以任意更换，实话实说或信口开河，全凭高兴。6.主题性。无论是一般看法，还是独特观点，都针对某一事件发表，不能旁逸。范例1.和平年代能让一个地方（太湖蓝藻）的居民受到生命威胁，这在任何一个渴望和平的国家人民眼里都是不可思议的事！十四、汉字趣解（1） 诠释汉字所折射出的哲理分析符合汉字的结构特点，要抓住汉字“象形”“会意”等特点。 语言生动幽默，形式活泼。 联想应自然贴切。例：汉字不仅是一个个活的灵魂，体现着不同时代汉人灵动的精髓。同时，在一个方块字里变幻着无数的笔画。文字不仅承载着文化的意蕴，同时也蕴涵着无穷的哲理。请参照下面示例，任意举两个例子诠释一下汉字所折射出的哲理。示例：名：靠着口来宣传就有名了，但也夕阳西下了，可见名之无聊。运：行走着的云，人的一生如同行走的云一样，不可预测。十五、潜台词（言外之意）潜台词就是“台词中所包含的或未能由台词完全表达出来的言外之意”，用句通俗的话讲就是“话里有话”。人们经常用“潜台词”表达自己内心不便明说的想法（多含讽刺意味），而别人虽然听懂了这个意思，却有苦难言。潜台词是人物在行动过程中真实的内心表现，能有效地表现人物的性格。做题时要读懂材料，特别是读懂设题的语句，要结合具体的对话语境，进行合理的推测和概括。潜台词，就是一个语言形式负载两种语意内涵，即表层义与深层义。而它的重点只是在语言的深层义上，就是人们常说的话里有话。试题要考察的是隐藏在话里的那层意思，主要考查理解能力、概括信息能力和表述能力。【技法】解答言外之意试题要注意几点：1要挖掘深层义，必须牢牢把握那个“言“字，仔细玩味那个“言”字。例如，抓住门采尔的那句话“倒过来试试”，转换成那位画家的作画行为，就可以从肯定或否定的角度去理解。2.要推测深层义，必须联系具体的语言环境。例如，李斯特停止演奏，是因为沙皇在演奏时还在和别人讲话。李斯特说的“恭听”暗含“您不尊重我”“您应倾听”就不难理解了。3.表达时要准确、到位，切不可拖泥带水。潜台词本来是文学语言的含蓄性在戏剧语言中的独特体现，但在小说语言中它仍能大放异彩，使读者在阅读细品中获得一种与众不同的体验和乐趣。例：（2008年安徽卷）“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。（1）一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”门采尔的言外之意是：（2）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。”李斯特的言外之意是：【参考答案】