《智能电子产品设计》学习手册-智能电子钟-学生.doc

智能电子产品设计学习手册-学习情境一1. 教学引导1.1 学习目标1.1.1 通过查阅资料，能分析电子钟的功能与技术要求，确定电子钟的基本结构1.1.2 能根据功能与技术要求，进行显示器、键盘、时钟芯片等器件的选用1.1.3 能根据小组成员的实际情况，合理分配学习性工作任务，制订实施计划1.1.4 会制定任务设计方案及程序设计结构1.1.5 会设计显示、键盘、时钟芯片等接口电路1.1.6 能使用keil c51、proteus等软件提示程序1.1.7 能够整理设计文档，编写电子钟的使用说明书1.2 学习内容1.2.1 接受智能电子钟设计与制作任务，阅读任务书1.2.2 收集资料，了解相关知识1.2.3 制订设计方案1.2.4 显示、键盘等接口电路设计和PCB板设计1.2.5 智能电子钟硬件安装与调试1.2.6 软件设计与调试1.2.7 智能电子钟功能、技术指标测试1.2.8 编写智能电子钟的使用说明书1.2.9 文档资料归档1.3 学习任务1.3.1 完成智能电子钟的方案设计1.3.2 完成智能电子钟的整机设计与制作1.3.3 完成技术文档的编写1.3.4 完成学习过程的自我评价表填写2. 任务分析在本环节，要求学生分组并结合引导问题查阅资料，在充分了解智能电子钟的种类、技术要求的基础上，确定本次设计的智能电子钟的用途，完成任务分析表，填写过程记录表。2.1 任务书任 务：设计并制作一款智能电子钟。基本要求： 1. 以24h计时方式工作；2. 用数码管显示时间和日期；3. 通过按键可以选择显示内容、修改时间；4. 具有校时功能；5. 具有整点报时功能；6. 时间误差：0.02%。可选要求： 1. 可设置闹钟时刻；2. 闹钟时刻到后，若不关闭闹铃，可每间隔5分钟闹一次；3. 可编辑闹铃声。2.2 学习准备单见表1-1 “任务分析”学习单。2.3 过程记录表要求设计者在过程记录表中，详细记录自己为确定智能电子钟的具体功能和技术指标而所做的努力，包括根据引导问题准备要学习的内容，以及随着对智能电子钟的了解进一步要学习的内容；完成这些学习内容所用的时间与方法；在收获一栏中，详细说明自己所获得的有关智能电子钟专业方面的知识和其它能力的提高。参照附表1，填写学习过程记录卡。2.4 任务分析表见表1-2 小型电子产品开发任务分析表。3. 方案设计3.1 制订方案设计计划根据智能电子钟方案设计学习单，如表1-3所示，通过小组讨论制订方案设计计划。3.2 确认计划教师对方案设计进行审核、确认。3.3 实施计划 通过资料收集，进行方案编写，并如实填写过程记录卡。设计方案应包含以下内容：1. 系统结构2. 各功能的实现方法3. 智能电子钟的测试标准4. 工作进度安排3.4 方案检查设计团队根据设计方案的内容，做好PPT进行方案介绍，要求简明地阐述其方案的完整性、合理性，内容包括系统结构的设计、主要器件选择、工作进度安排及产品验收标准。最后，设计团队接受老师及其他团队成员的提问，设计团队要做好问题的记录，作为方案修改的依据。方案通过后，可以开展下一步工作。4. 硬件电路设计与装调要求设计团队，根据硬件设计学习单（见表1-4），制订硬件设计计划，确定每项工作内容完成的时间、要求、责任人。硬件电路设计与装调工作过程如图1-1所示。在硬件电路设计与装调过程中，参照学习案例开展工作。工作中碰到的问题可通过小组讨论、在线答疑等方式解决，同时要认真填写好过程记录。制订计划原理图设计PCB板设计硬件电路装调硬件检查图1-1 硬件电路设计与装调工作过程5. 软件设计要求设计团队，根据软件设计学习单（见表1-5），制订软件设计计划，确定每项工作内容完成的时间、要求、责任人。软件设计与调试工作过程如图1-2所示。在软件设计与调试过程中，参照学习案例，开展工作。工作中碰到的问题可通过小组讨论、在线答疑等方式解决，同时要认真填写好过程记录。制订计划程序模块划分流程图设计程序设计结果检查图1-2 软件设计与调试工作过程6. 技术文档编写 要求设计团队，在完成电子秤的设计与制作后，根据电子产品的技术文档所包含的内容和技术文件的安全管理要求，编写电子秤使用说明书，并完成技术资料的归档。7. 产品展示、总结汇报 要求设计团队学会撰写设计总结报告，并进行汇报。设计总结报告的主要内容如下： （1） 设计内容 （2） 设计思路 （3） 电子钟原理图 （4） 程序流程图 （5） 内存单元分配表