雅言传承文明经典浸润人生.doc

雅言传承文明 经典浸润人生东联现代中学国学教育浅析单位：内蒙古鄂尔多斯市东胜区东联现代中学 姓名：田富强时间：2011年4月2日联系电话言传承文明 经典浸润人生东联现代中学国学教育浅析 东联现代中学 田富强【内容提要】东联现代中学自创办以来，一直把中国传统文化作为校本课程来开发，成立了弟子规学习中心，设置有弟子规校本课程，规定了弟子规经典诵读早读时间，申报并批准国家级弟子规课题研究，学校有专门的弟子规学习教室，成立了弟子规科研机构，开展了丰富多彩的弟子规教育活动，例如：弟子规诵读比赛、弟子规演讲比赛、弟子规系列主题班会、弟子规系列歌曲比赛等。总之，通过弟子规为主的传统文化的熏陶，我校的学生从言谈举止中透出传统文化的气息，受到家长们和社会的一致认可。关键词：传统文化、国学教育、德育21世纪，祖国经济腾飞，人民生活富足，每一个中国人，每一位炎黄子孙都为自己的身后有一个强大的祖国而感到无比的自豪无比的欣慰！可是，也有多少仁人志士为现代社会的道德滑坡爱心沦丧而深表担忧。已经结束的2008北京奥运会开幕式上，当看到毛笔字、太极拳、活字印刷等伟大发明再现，看到演变过程中“和”字的傲然显现时，我们每一位国人无不为之欢呼、雀跃，中华文化复兴的伟大时代到来了！东联现代中学也乘着这中华文化复兴的强大东风，展开了规模更加宏大的国学教育，让传统文化走进校园，让优良品德深入人心，让美好行为显现校园！清晨，当你步入校园，远远的朗朗书声便传入您的耳畔，那是同学们诵读经典的声音。在这里，每天早自习前是全校的读经课，所有任课老师都指导学生把弟子规诵读一遍，然后再开始上自习。同学们把弟子规熟烂于心，生活中常常被提醒，弟子规指导学生的生活，也必将伴随学生的一生。走近了，看到修文长廊的墙壁上镶嵌着图文并茂的中华传统美德故事，有孝的故事：卧冰求鲤，尝粪忧心；有尊师重道的故事：程门立雪，张良拜师；有忠义的故事：精忠报国，管鲍之交等。抬起头来，看到顶梁上镌刻着弟子规的经文，真是步步莲花，字字珠玉。我们就这样用中华传统文化的思想随时随地地陶冶学生情操，让学生沐浴在美好思想的春风里，健康快乐，茁壮成长。进入教学楼的大门，映入眼帘的是大成至圣先师孔夫子的挂像，让人肃然起敬，也让人感恩先祖给我们留下这么美好的文化。走进楼道里，也处处是教育学生给人以启迪发人深省的牌匾。其余的，教室里，办公室里等等，我们的经典教育，国学教育已无处不在，教我们努力，催我们自新，让我们“德日进，过日少”。再说课堂上，我们每周一的德育课，各班都大规模地开展感恩教育。首先感谢父母的养育之恩，弘扬孝顺的美德。有的班级把家长请来一起上班会课，学生忏悔曾对母亲的不孝之举，曾让母亲伤心失望，表示以后要做个好孩子，为母亲为自己争气，课堂上学生和家长抱头痛哭，是感慨，是喜悦，是对往昔无限的遗憾，也是对未来无限的期许。然后感恩老师，感恩同学，感恩一切帮助过，甚至伤害过我的人，感恩有生命的动物、植物，感恩没有生命的桌椅板凳等等。通过这样的感恩教育，学生减少了对周围人的冷漠和矛盾，增加了一份友爱和恭敬。国学课上，以弟子规为蓝本，以孝悌忠信礼义廉耻八德为总纲，展开了直入心扉的情感道德教育。孝是基础，也是主要内容，详细地给学生讲解父母是如何辛劳地生育、养育我们的，把这些少有人讲，但却十分重要的过程讲给他们，再现他们小时没有记忆或是忘却了的那段时间父母的付出，让他们升起对生我养我父母的感激之情；同时也把他们现在视而不见的父母的爱和付出具体地展现在他们面前，学生们竞大为震撼，始知这些关爱近在咫尺而曾经却毫无感觉，始知自己真的彻头彻尾是个不孝之子。回家后，孩子和父母的关系发生了微妙的变化，我们那些容易满足的父母，面对孩子本应具有的品德而欣喜若狂，我们的教育也进一步得到了家长的支持。在讲到信和礼时，详细用生活中故事告诉学生信用和礼貌对一个人多么重要，古人云：“人无信不立”，“不学礼，无以立”，孩子们也真正受到了启迪。2007年春天，我校成立了“弟子规学习中心”，带动和指导全校的弟子规学习，传统文化的氛围越来越浓。中心的老师用一颗赤诚的心去爱护每一个来学习的孩子，教化他们正确的做人做事态度和方法，孩子们也很愿意来中心学习，更重要的是来中心感受一种轻松，安静，庄严，恭敬，祥和的气氛，孩子境中自转，受益无穷。尤其是对每个班的所谓的差生，集中到弟子规学习中心，用加倍的爱心和耐心教导他们孝悌忠信仁义礼智，通过十几个课时伦常大道的讲解，孩子大多都有很好的变化其中一个女生，从小父母宠大，整天傻笑，男女不分，也不学习。通过学习，妈妈反馈：长大了许多，回家干活，给父母倒洗脚水，妈妈生病还要背妈妈回家，爸爸高兴的说这课上好了，老师反映最近数学开始好好学，有了进步。这样的例子很多。 目前全校学生都在学习国学的基础课程弟子规，初二上三字经，初三上论语和大学。我校学生学习各种经典，远远不只是让学生积累一些名言警句，更主要的是让它内化为学生的气质和涵养。现在学习弟子规我们很注重落实，例如：弟子规说：“凡是人，皆须爱”，不但对人，对周围的物、环境都要有颗爱心，于时我们成立了志愿者队伍，净化校园，每天早晨课程结束后，中心老师带领志愿者捡校园的废纸和垃圾，用行动告诉周围的每一个师生，不要乱扔垃圾，捡起脚下的废纸，爱护我们的环境，收到了很好的效果，学生乱扔垃圾的现象减少了，很多老师学生还真的行动起来，也加入了捡垃圾的行列。我们要一直做下去，实现净化心灵美化环境，从每个人做起的目标教育。我校开展国学教育，就是这样坚持从一点一滴地做起，注重从一言一行转化。我们坚信，一个民族的复