班级情况问卷调查.doc

七年级学生问卷调查情况七年级组于3月29日组织了一次学生问卷调查，每班派四名同学参加（其中两名班干部，两名一般同学，而且保证至少有一名女生代表）。对各班的班级管理、教学情况，学校管理等方面从学生的视角并提出各自的看法、建议，请老师们对照学生的建议，对各自的教育教学进行思考，改进。学生意见不一定客观、正确，请大家多多理解，有则改之，无则加勉。七年级组 二九年三月三十一日班级情况问卷调查164班类别相 关 情 况班级管理1、 对班级现有的管理感到很满意，班主任经常叫同学去调查情况，经常深入同学之中了解学生的学习、生活情况并及时解决问题。2、 班上定期组织班干部会议，班主任还常常替我们解决生活中的一些小问题，在学习上，班主任也常常利用空余时间帮我们补习弱科，如讲解英语基础训练，魏老师是一名非常优秀的教师。3、 还有一点小意见就是下完课以后有许多的同学在教室里追跑打闹，影响其他同学的休息，希望加以强调，且多从我们的兴趣、爱好、活动中调动学生的积极性。科任教师1、 魏开云老师讲课时总带着一丝微笑，如果班上同学没有举手回答问题，她总是会把课本上的内容讲得更祥细，更清楚；电脑要教我们一些电脑方面的一些知识，不能由我们同学自由操作电脑。2、 地理老师的黑板字写得太小了，后排的同学都看不清，还应调动学生兴趣，尽量多喊一些没有举手的同学来回答问题，不要只盯着那些积极举手的同学；还有英语课有点不太负责，他自己班上的单词都组织默了2遍了，可我们班上连第一遍都还没默过，我们的基础练习册也好久没做了，所以我们班的英语成绩总比申老师自己班的有一定的差距。3、 美术老师要能够更好地管好我们班上的课堂纪律，在同学们讲小话的时候站出来制止。学校管理1、 其他年级的学生向我班一些同学借卡，不借就有要动手打人；甚至使用武力。学校应在下晚自习后对去领夜宵的同学进行管理，应派学生会干部维持秩序，2、 希望学校能加强对食堂那一块的管理，为学生解决吃的问题，学校准备的饭太少，不能吃饱，菜需要增加样式，不要很单调，夜宵太贵，一根火腿肠就是一元，一个面包就是两元，使学生的早餐卡所剩无几。3、 第一间电脑室许多电脑坏了。班级情况问卷调查165班类别相 关 情 况班级管理1、我对班级的管理非常满意，班主任经常组织班干部会议，每个星期对各个班干部作出了评价。经常深入同学们中了解同学们的学习情况、生活情况和其它问题。2、班主任不能只严，要刚柔相结；我认为日常生活中，老师有空时多陪学生开一点“小玩笑”，和同学成为好朋友，那样学生将会什么事情跟老师谈，上课也很积极。3、班上抄袭作业的情况比较严重，应当制止；上课时，有个同学老是在课堂上大吼大叫，破坏了纪律；下课后，有人讲脏话、不文明；部分同学对班干部有报复心理；4、要常鼓励同学，激发他们的积极性。科任教师1、 英语老师教课方法吸引人，上课总是微笑着，我们一见心里就舒服，她和学生成为好伙伴好朋友，她比其他的老师讲课讲得好，讲得仔细。2、 数学老师讲课没有那么详细，有些同学还没弄清就讲完了，所以很多东西没学到，数学老师的字迹太小；班上数学成绩差，希望孙老师组织大家订阅学习报，进行练习与讲解，使数学成绩得到提高，另外上课不要接电话。3、 地理老师肖老师声音太小、字迹太小；陶老师上课既让我们丰富了知识还增添了乐趣，不错。学校管理1、 学校里的那些高年级学生太不文明，出口就是脏话还欺负弱小的同学，甚至还打小同学。2、 学校的操场有几处没有篮板，不能打篮球，有的时候人满了就有许多人没有地方打篮球；学生宿舍，有的寝室有热水而有的却没有，我希望学校能解决。高年级同学仗着年纪大，来欺压低年级同学；晚上有许多人买夜宵也不排好队，在一起拼命地挤；教室二楼以上的同学常往下面吐痰、泼水、扔垃圾。3、 还有，学校应该对有特别困难的同学重点关注；班级情况问卷调查166班类别相 关 情 况班级管理1、 上课纪律不是很好，课间休息很吵闹，班干部很少召开会议，有的干部对自己没有信心；班主任要对存在问题的同学及时与他交谈，进行思想教育；可以从精神和物质两方面调动学生的积极性；班上曾发生过好几次打架事件（而且是高年级与低年级之间的斗殴）。2、 班干部中不应该 “官官相护”，应该以身作则，严格要求自己；学生的上课坐姿要更坐端正些；老师要多与学生互动，不应只批评，应多鼓励。下课有许多同学做一些不文明的动作。3、 多用一些比赛的形势，让学生参与竞赛，也能让学生上课更用心，管理时要求不能太严格，否则会引起学生的抱怨和不满情绪，降低学生积极性。科任教师1、 语文（老师的讲解十分生动、有趣，但同学配合不太积极，因为换了一个新的语文老师有点不习惯，成绩下降很快，这十分值得关注）英语（老师经常使用多媒体教学，这使同学们对英语产生了浓厚的兴趣，但总有个别同学不认真、只开小差）地理（老师十分的平易近人，就有同学犯了错，也只会幽默的批评，所以地理老师上课大家都很用心）历史老师上课时大家都开小差，讲小话，没有威信。2、 一些老师上课依旧很乏味，这样无法让学生的积极性调动起来，建议一些老师应当幽默一些。学校管理1、 很多同学都有早恋的倾向，因此影响到了学习，男同学举止不文雅、语言不文明，特别是在寝室，很多男同学都没有把思想放在学习上，这一现象十分广泛，值得重视，食堂纪律不太好，有老师在时好一些，老师一走全都乱了。2、 我认为学校应当把“外出上网”做为重点“帮教学生”。3、 厕所脏，体育器材不齐全；八年级同学爱到班上捣乱，随意敲门后就逃走，有时还与班上同学打架；全托班星期天下行多进行一些校外活动。4、 我们还需要更多一些的户外活动，将学习和娱乐结合，比如说去春游、野炊、登山等活动，要学、乐结合；高年级的学生总是在楼梯上乱冲。班级情况问卷调查167班类别相 关 情 况班级管理1、 班上纪律一般，班主任不太严格，实施管理不太全面，对违纪同学有点心慈手软；卫生较好，各位干部监督严格，但是有些偏心；我觉得班上同学不团结，没有上进心；2、 上课的纪律差，集体凝聚力不强，班干部会议次数非常少，且不定期，只有当班上出现一些问题或要购买一些物品时，才召开班干部会议；班上现存问题很多，有的同学接二连三地犯错，且不知反思已过，这是本班面临最要紧的。3、 中、晚餐之后，老师可以提前一点组织学生学习。科任教师1、 陈老师普通话流利，性格较好，尽管有火气，也从不对同学发，相比之下，申老师有时忘了批阅我们的作业，戴老师有时一肚子火，她要同学回答问题，如果同学答不出来，她就会一直要她答出为止，我认为这样浪费时间，并且她有时停顿了，语言巴结。2、 历史老师讲课太死板，同学们像听天书，想睡觉，生物刘老师讲课总是不太细致，有许多地方都弄不懂，地理肖老师写的字太小，她的板书我们总是看不清。3、 电脑课，老师都是让我们自己玩，应该告诉我们怎样正确的操控电脑。学校管理1、 我觉得学校应该建一个“读书室”，课余可去查阅资料，这样同学们丰富了知识，提高了写作水平，还可消磨时间。2、 做早操时间安排不好，刚吃完早餐，接着又要剧烈运动，这样胃会出毛病；3、 也许是出于自私，我总认为学校领导对我们班有点故意找麻烦的意思，一个班学习不好，不可能处处不好，可我们班偏是这样，这使我不得不怀疑学校的公正，我不认为167一无是处，我希望领导们能多发现167班的“美”。班级情况问卷调查168班类别相 关 情 况班级管理1、 我对班级的管理较为满意，班主任对同学们生活学习方面很关注，建议：奖罚分明，多采取鼓励、奖赏的方法；多加强班干部的责任，不殉私；多提高学生学习的意识。2、 班主任经常深入同学中，了解学生学习情况和及时解决问题，我认为以后对做了好人好事的要表扬，对那些犯错的人不管犯的大还是小都要认真管理。3、 班级、学校的春游等活动能缓解同学们的学习压力。同学中有早恋现象，应深入谈心（使学生一心放在学习上）；科任教师1、 多以开心学习、轻松学习的方式方法教同学，激发同学对科目的喜爱；从学生的角度与同学学习讨论，可用做游戏或各种好玩事物，让同学轻松掌握知识重点；多向同学提问，对于不认真或特认真同学进行轻微的惩罚、奖赏（多采用提醒的方法）。2、 电脑课需教学生电脑知识，不要老让学生玩，只能在教完一些必要的知识后可以玩。3、 各科科任教师对同学们也有较严格的要求，使同学们的成绩能有较好的进步；各科的作业也比较充实，使同学们能在休息时间也得到好的知识巩固；数学老师上课趣味性较强，能引起同学们的注意，使同学们都跟老是师的思路来。学校管理1、 学校应对于打架斗殴的同学严格处理；要制止以多欺少，以大欺小的现象；2、 学校还要对一些比较弱小的同学进行保护，有的同学对一些比较弱小的同学就是打，来问他要钱。学校必须解决公寓楼的用水问题；3、 在星期天的活动课上多开展一些有益活动（踢键子、集体跳绳）。班级情况问卷调查169班类别相 关 情 况班级管理1、 班上要多举行活动，例如演讲。让有特长的充分得到发挥；我对班级现在的管理较为满意，但是还不够好，应该要班干部管小组长，小组长管组员（包括班干部）。班主任只要有时间就会到教室里来帮助同学们学习，了解同学的学习情况和生活情况；但有时脾气很急燥，我觉得班主任是应该严格要求我们，但也要温柔一点。班干部对犯了错误的同学管教后要多进行沟通。2、 我认为要多让学生看些关于学习方面的课外有益书籍，提高学生的学习兴趣；我觉得我们班上应多开展班会和多进行一些课外活动。科任教师1、 我喜欢英语老师的课，她在教学方法和对同学严格上面比其他老师要好；历史老师对我们不严格，上课违反纪律的人很多，我觉得应该对我们严格一点。2、 生物老师的课显得很有趣，比较幽默，经常鼓励同学，而其他老师的课显得气氛不够；美术、语文老师有些随便，学生在纪律方面不太理想，地理是一门有趣的功课，但有时上课，课总是没上完，速度比较慢。学校管理1、 学校宿舍里有时没有热水，要不就是没冷水，想洗澡的人都得洗冷水澡，我觉得学校应解决热水问题。2、 全托班的同学要十天才能回家，我看可在第一周的周未放半天假，每周放一回，校园生活会更美好、有趣。3、 早餐应增加稀饭；举行班与班之间的相关比赛，知识竞答等，增加同学们的反应能力和班级交流。班级情况问卷调查170班类别相 关 情 况班级管理1、 班主任也经常深入同学中与同学交流，随时都能了解到学生的情况。说脏话骂别人，这一方面老师了解的并不是很多，希望有更多的同学能够向老师检举。2、 我非常满意班级现在的管理，班上班会一般是一周1-2次，班干部是每周星期二开会；班主任深入学生当中，关心学生的各方面；我认为还要从同学们的早读，中午休息或自习等方面调动学生的积极性和管理。3、 有的同学下课有点爱吵，希望能改正；希望班主任制订一些有关上课的纪律约束条例，让班主任随时了解和掌握情况。科任教师1、 文老师的英语课，上课非常幽默，通过一段笑话或者一个故事让我们对当天所学的知识记得非常牢固；我认为其它老师也应当适当地做些与所学知识有关的活动，我们对当天所学的知识更加深刻；挑起了我们的积极性；2、 历史课无法带动我们的积极性，李老师他随随便便，同学讲话他都不会发脾气，我觉应该抓紧课堂纪律，要把内容在黑板上写得更详细。学校管理1、 门卫室的管理并不是很好，出入证并没有仔细检查，有时很随意的就让同学混出去了，我希望这方面能做得更好。2、 九年级与七年级的洗碗池尽量不连在一起，有时会为了抢水龙头而发生争执，甚至会拳脚相加；3、 学生的行为习惯有问题，抽烟、吃摈榔；其他高年级同学对我们很不客气，稍微碰他们一下就要打你十几下才能消气。班级情况问卷调查171班类别相 关 情 况班级管理1、 班主任很负责，只是我们班的班会开得较少，有时处理事情落实不到位；还应该多想办法提高学生的学习积极性，有很多同学都是被动的学习，学习气氛不浓厚，造成了我们的成绩不太满意；应多想相关的措施增加学生的团结。就拿跳绳比赛来说，何老师没有足够重视。又如有同学因身体不适请假不去做早操，体育委员不相信两人吵了起来，班主任不分青红皂白，就给请假的人扣一分，这样不好。还有，何老师有时在洗澡时来看我们，让我们很尴尬。我们班大部分人爱骂脏话；2、 可以加强班干部权力，同时要对干部定期进行培训与指导，制止班上不良风气的发展，要对不良风气早发现早根治，以免发展到后期的不良结果。科任教师1、 地理老师有时迟到，而且很少用多媒体教学，历史老师与生物老师则应该把班上的纪律抓得更紧一些，数学老师上课时多留些机会给更多的同学，他总是说人人都有机会，可回答问题的经常总是几个同学，别人举了手他还是不给机会。2、 语文老师上课生动有趣，觉得历史老师有时的声音太小了，坐在后排的同学根本听不见，还有就是英语老师刘芝兰喜欢抢课，提前上课、拖课，虽然这是为了我们好，但是我们也就没什么时做其他科目的作业了，数学老师在收假时对作业没做完的，只要做了一点他也不扣分，有时，我们懒惰的习惯也就这样形成了。学校管理1、 学校现在应抓乱丢垃圾的人，总是有些人仗着自己人高体壮，到处丢垃圾，还有些人看见垃圾不但不检还要踩两脚，应该更进一步提倡“变腰行动”，我还认为学校应该开启更多的活动，因为现在我们的脑子里除了学习还是学习，压力太大，更学不好，我觉得一个连周至少应该有一两个活动，最起码也应该多让我们看看有意义的电视节目，天天除了看新闻联播就没其它的了。2、 有时食堂伙食不太好，每天都吃蛋、豆腐干子，都厌倦了，还有就是我希望每个连周中间的星期五下午可以回家一次。3、 要加强寝室管理，不让有些通学生进寝室捣乱。班级情况问卷调查172班类别相 关 情 况班级管理1、 我对班级的