2010年9月七年级月考语文试卷.doc

2010年9月七年级月考语文试卷亲爱的同学：走进2010年的九月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！题号一 二 三 四 五 六 七 总分得分一（共18分，每小题3分） 1下列各组词语中加点的字，注音有误的一组是（ ）A 萦绕（yng） 遐想 (xi) 阴霾(mi)B 罪孽(ni) 倚靠(y) 蓦地(m)C 高亢(kng) 摇曳（zhui) 笼罩(nng)D 蔑视(mi) 磐石(pn) 蜇人(zh)2，下列词语中，有错别字的一项是（ ）A 怠漫 嘈杂 告戒 砭损B 嬉戏 吟诵 凶悍 瞬间C 温文尔雅 颤动 井然有序 萌发D 史无前例 百感交集 一如既往 眼花缭乱3填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）我一回头，只见一只马蜂径直而-地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的-使我惊呆了。A 凶悍 气势 B凶猛 气势 C 凶猛 架势 D 凶悍 姿势4下列各句中，有语病的一句是（ ）A今年我校中考中取得了前所未有的好成绩，这是全校师生共同努力的结果。B今后我将积极参加锻炼身体，争取提高身体素质。C通过这一课的学习，我的思想认识得到了提高。D走进新开张的国美电器商场，各种电器品种齐全，让人看得眼花缭乱。5下面一句话还原到语段中，正确的位置是 （ ） 我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势我听了心里暗暗吃惊。A一只小虫竟有这样的激情和勇气。B低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。C与毁坏它们生活的人拼个一死，真像一个英雄D我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有一种罪孽感沉重地压在心头。二、（共9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成第68题。绚丽的蝴蝶蝴蝶翅上的色泽和图案堪称生物界最为优美和不可思议的组合，它们在阳光下不时地变换霓裳，就像随身携带着化妆包，时刻不忘为自己浓妆艳抹一番。那么，蝴蝶绚丽的色彩是如何产生的呢？我们都有过这样的经验：捉到一只美丽的蝴蝶，轻轻地用手收拢它的翅膀，此时，碰触过蝶翅的手上会粘满3许多细小的彩色粉末。没错，这些粉末就是蝴蝶色彩的源泉。科学家管它叫鳞片，那些漂亮的蓝紫色荧光，就是通过这些鳞片的反射和折射产生的。若把鳞片放到电子显微镜下观察，则会发现每个鳞片都有数量不等的脊纹，它们具有很好的折光性能，能折射或反射光线而形成各种华丽的色彩。脊纹越多，闪射出的光芒越美丽。其色彩的变化随光照角度的不同而异，呈现出变幻莫测的彩虹色彩，和肥皂泡在阳光下呈现出绚丽色彩的原理是一样的。拥有了七彩阳光垂爱的蝴蝶依然还不满足，这些大自然的艺术家们还用各种化学颜料将自己涂抹一番，描绘出一幅幅的佳作。蝴蝶的颜料是自己身上的色素，色素可以吸收部分光波而反射其他光波，从而使画面呈现出相应的色彩。蝴蝶翅色中最常见的颜色是黑色，黑色素是由酪氨酸氧化而成的新陈代谢产物。黄色、红色。橘红色则是由类胡萝卜素、花青素、花黄素等色素产生的，它们都是蝴蝶还是毛毛虫时从食物中摄取来的。另外，多数蝴蝶的鳞片中都含有蝶呤（lng）素，这是一种荧光色素。白蝶呤、黄碟呤、金碟呤以不同的组合方式产生出绚丽的色彩。那么，蝴蝶为什么要让自己如此绚丽多彩呢？简而言之，为了生存，所以美丽。眼蝶科蝴蝶的眼斑，可吓跑捕食的小鸟，也可用来转移攻击目标，使身体较重要的部位免遭袭击。灰蝶的眼斑配合翅尾，可以模仿头部，同意起到引开敌人注意的目的，避免真正的头部受到致命袭击。除了恐吓与转移目标，蝴蝶还是隐藏自己的高手，他们利用保护色和环境融为一体，起到隐身的效果。枯叶蝶是世界著名的拟态昆虫，它的前后翅合起来，极像阔叶树的枯叶，混杂在枯叶推中，极难发现。与此相反，那些味道难吃的蝴蝶则尽量使自己翅膀的颜色鲜艳耀眼，宣布自己的存在。这些蝴蝶体内含有有毒成分或不良味道的体液，它们用明显的花纹警告捕食者，自己的味道很糟糕，敢吃我，后果自负。这样，让捕食者在尚未攻击之前，即能辨识而退避三舍。蝴蝶，真可谓集美丽与智慧于一身呀！6 下面对全文内容概括准确的一项是（ ）A 蝴蝶翅膀有各种颜色。 B 蝴蝶是自己的化妆大师。C 蝴蝶绚丽色彩的形成。 D 蝴蝶绚丽色彩的形成原因及作用。7蝴蝶绚丽的色彩是如何产生的？请选择理解错误的一项。（ ）A鳞片反射和折射光线而产生出绚烂的彩虹色彩。B它们都是蝴蝶还是毛毛虫时从食物中摄取来的。C蝴蝶用自己身上各种色素吸收部分光波而反射其他光波。D鳞片中的蝶呤素以不同的组合方式产生出绚丽的色彩。8蝴蝶绚丽色彩有哪些作用？不符文章内容的一项是（ ）A用鲜艳耀眼的颜色宣布自己的存在。 B用明显的花纹警告捕食者，吓跑它们。C利用保护色和环境融为一体，起到隐身的效果。D转移攻击目标，使身体较重要的部位受到袭击。三、（共9分，每小题3分）阅读下面文言文，完成911题。【甲文】孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”【乙文】子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(为政) 子贡问曰： “孔文子何以谓之文也?”子曰： “敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”9.下列加点词语解释错误的一项是（ ）A孔子东游 东：东边 B知之为知之，不知为不知，是知也。 知：通“智”，智慧C及其日中如探汤 汤：热水 D。孰为汝多知乎 孰：谁10.下列句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（ ）例句：乡人皆恶我鸣，以故东徙。A我以日始出时去人近 B. “孔文子何以谓之文也?C一儿以日初出远，而日中时近也。 D。温故而知新，可以为师矣。 11对“知之为知之，不知为不知，是知也。”理解正确的一项是（ ）A知道就是知道，不知道就是不知道，是知道啊。B知道作为知道，不知道作为不知道，还是知道啊。C知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。D知道因为知道，不知道因为不知道，这是智者啊。 四 （共12分） 12文言文翻译。（6分）（1）将文言文中划线的句子翻译成现代汉语。 此不为远者小而近者大乎？（2分）温故而知新，可以为师矣。（2分）（2）回忆课文，翻译下面句子。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”（2分） 13诗文填空。（共6分，每空2分。）（1） 我寄悉心与明月，-。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）-，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3）当我们无法改变环境的时候，可以考虑改变下自我，正如枭逢鸠中鸠劝枭的一句话-。五、（15分）阅读下面的现代文，完成第1417题。永怀天使之心那天是周末，商场里顾客不少，人头攒动。我漫无目的地转悠着，快走到服装区的时候，一个蓬头垢面的人迎面站在我面前，“拦住”了我。这个人的手里，还拿着一沓类似便签的纸，见我停下来，便快速地往纸片上写下一些字。职业乞丐！我的脑海中迅速跳出这样一个词。因为就在上周，我去买鞋的时候，就曾经见过这个人，当时弓着腰装出可怜兮兮的样子，伸手向来往的顾客要钱。今天，他居然装扮成一个“聋哑人”，可笑之余又觉得可气。我拿出十足的耐心，等着他写；在我想来，他所写的，不外乎是一些编造的天灾人祸罢了。他把纸片交给我的那一刻，我看也没看，就折叠几下，放进衣兜，说：“对不起，我还有点急事，一会儿再看你写的是什么。”趁乞丐一愣神的工夫，我急匆匆的走开了。走开的那一刹那，我自鸣得意，因为在我想来，我这样做，在某种程度上，羞辱了这个好吃懒做的家伙。从商场出来，我还沉浸在羞辱他的愉悦之中。毕竟，这样的人是该羞辱一番的。我从兜里掏出那张纸片来，想看看乞丐到底编造了哪些人生的不幸和灾祸，一折一折展开来，纸条上歪歪扭扭地写着这样一行字：“你的身后有小偷，注意点儿，他一直跟着你。”我惊起一身冷汗，赶紧去摸牛仔裤的后兜，却发现，我揣在里边的几百元钱已不翼而飞了！那一刻，我突然感到局促不安，不是因为丢了钱，而是突然发现了自己的卑劣：当一个乞丐以天使的身份站在我面前的时候，我却心怀恶意，羞辱嘲弄了他。记得，在一次电视节目中，余光中先生曾经说过这样一句话：“不要随便赶走来到你家门口的乞丐，那可能是来检验你的天使。”也许，在我们的一生当中，有许多人，会以一朵云的阴凉、以一阵风的轻柔，以种种可能的方式，来到我们的生命中，他们怀着善良、真诚和对这个世界的美好，来帮助我们、成就我们，可是，由于我们内心的褊狭，隔着世俗的距离，对他们怀着偏见、冷漠、歧视乃至敌意，把他们当成陌路、对手或者敌人，从而让我们一次次地错过天使赠予的抚慰、关爱和温暖。只有我们心里藏着天使般的善良和纯净，才会有天使攀上我们生命的窗台，登临我们命运的门槛，为我们的人生之路铺满一地金黄的阳光。想得到天使的恩宠，就要永怀天使之心。14在整个事件的过程中，我的心理活动一直在不断地发生着变化，请根据下面的提示，补充出“我”的心理变化过程。(4分) 悠闲紧张 耐心 愉悦 15“一个蓬头垢面的人迎面站在我面前，拦住了我。”句中的“拦住”为何加上引号？（3分）16那个乞丐本来能说话，今天为什么要装成“聋哑人”？（4分）17请谈谈你对文中划线句的理解。（4分）六、（8分）根据要求完成1820题。中学生日常行为规范规定中学生：“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个中学生，怎能袖手旁观？18 请为学校设计一则宣传标语，（2分）19你到网吧找到朋友李明，对正贪恋上网的李明说：（2分）你对违规经营的网吧老板说：（2分）20开学典礼上，你作为新生代表上台发言。在同学们热烈的掌声中，走上演讲台的你一不留神摔倒在全校师生的面前，场上的气氛顿时紧张起来，甚至有部分同学发出了哄笑声。你会如何为自己化解这个尴尬呢？你首先对大家说：（2分）七、写作（50分）21走进新的学校