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初中英语语法复习(二)一、反义疑问句1. 当主句主语为第一人称时，动词为suppose, think, believe, suspect, imagine, guess时 其后面的反义疑问句的主语则应与宾语从句的主语一致I dont think you can do these exercises alone, can you?当主句主语为二三人称，其后的反义疑问句的主语则应与主句的主语一致You thought they could have completed the project, didnt you?2. 反义疑问句的陈述部分含有un-, im-, in-, dis-等否定意义的前缀构成的词语时，陈述部分被视为肯定含义，问句部分用否定形式Its impossible to learn English without remembering more words, isnt it?3祈使句后的附加疑问句用will you,但是lets引导的祈使句后面用shall we4当陈述部分是并列句，反义疑问句部分和第二分句相匹配Mary is a good girl but she often comes to school late, doesnt she?5当陈述部分带有情态动词must时，如表示“必须”，附加问句用must, 如表示猜测， 附加问句根据具体语境用适当的形式He must finish the homework, mustnt he?He must be very tired, isnt he?6. 陈述部分主语是something, everything, nothing, anything 等不定代词做主语时， 反义疑问句的主语要用it7. 陈述部分主语是one， 反义疑问句的主语可用one或he8. 陈述部分主语是everyone, everybody, someone, somebody, no one, nobody, anybody, anyone等不定代词，其反义疑问部分的主语可用he,也可以用they9. 陈述部分有neither, none, nobody, nothing, few, little, never, hardly, seldom否定词在句中，后面用肯定疑问句短语构成反义疑问句。Neither of you will have coffee, will you?Nobody understood his speech, did they?10 . 当陈述部分是there be结构，疑问部分用there做主语There will not be any trouble, will there?11. 陈述部分的主语是this, that时，疑问部分的主语多用it；陈述部分的主语是these, those时，疑问部分的主语多用theyThis is a dictionary, isnt it? Those are shelves, arent they?二：感叹句一：what引导的感叹句，一般有三种形式，此时what为形容词，作定语，用来修饰它后面的名词或词组。 1、what+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！例如： What a good girl she is! 她是个多么好的一个女孩啊！ 2、what+形容词+不可数名词+主语+谓语！例如： What bad weather is it? 多么糟糕的天气啊！ 3、what+形容词+可数名词复数+主语+谓语。例如： What good students they are! 他们是多么好的学生啊！二、how引导的感叹句也有三种结构形式。此时how是副词，用来修饰其后的形容词或副词，也可以修饰动词。 1、How+形容词+主语+谓语！例如： How hot it is today!今天多么热呀！ 2、How+副词+主语+谓语！例如： How fast he runs! 他跑得多么快呀！ 3、How+主语+谓语！例如： How time flies! 光阴似箭！三：在平时做练习时，我们常会碰到陈述句改为感叹句的句型转换题，这里介绍一种行之有效的方法：“一断，二加，三换位，四去very”。现以She is a very clever girl.为例。二加：先在句首加上what或how，what是形容词，作定语，修饰名词。How为副词，作状语，用于修饰形容词、副词或动词。除修饰动词外，how修饰的词常放在其后面，判断用what还是how，就看陈述句中最后一词，是名词用what，是形容词或副词用how。上述例句是girl，所以用what。二加还要在句末加上感叹句，即：“what！”三换位：将“一断”之后的第一部分和第二部分对换位置，即： What a very clever girl she is !四去very：感叹句本身表达一种强烈的感情，如“多么、十分”等。故陈述句变为感叹句时，very一词应去掉，以免重复。故上述例句的转换是： What a clever girl she is !What与how有时也可以互换；what+a/an+形容词+可数名词单数+ 主语+谓语！=How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语！例如：What a clever girl she is! = How clever a girl she is!三：重温重点句型1.It takes sbsome time to do sth此句型表示干某事花了某人一段时间。其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语.2. thinkfind + it + adj. + to do sth.此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。3.Sorry to hear that.全句应为Im sorry to hear that. 意为听到此事我很难过 （遗憾）。常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。4.She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。 用法 used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再 如此之意。 搭配 used to do的否定式可以是usednt to do或didnt use to do. 比较 used to do sth. 过去常做某事；be/ get used to doing sth. 习惯于做 某事；be used to do sth. 被用来做某事。5. to warn people about sharks in the water. 警告人们当心水里的鲨鱼。 用法 warn用作动词，意思是警告、警戒。 搭配1)warn sb.+ that从句 2)warn sb. of sth. 警告某人某事 3)warn sb. to do sth.告诫某人做某事 4)warn sb. against(doing) sth.告诫某人当心某事/不要做某事6.return it sooner or later. 迟早要将它归还。 用法 l)sooner or later意为迟早、早晚。 2)return此处用作及物动词，意为归还，相当于give back. 拓展 return还可用作不及物动词，意为返回，相当于go back或come back。 7. No matter what the weather