七年级语文上册期末专题复习.doc

七年级语文上册期末专题复习 语音与汉字1、请给下面加点的字注音。喧腾( ) 啜泣( ) 纳罕( ) 峭壁( )目眩( ) 颤抖( ) 屡次( ) 瀑布( )迸溅( ) 忍俊不禁( ) 盘虬卧龙( ) 伶仃( )绽放( ) 穗( ) 伫立( ) 仙露琼浆( )脊梁( ) 船舶( ) 载着( ) 倔强( )烟囱( ) 柚子树( ) 沉甸甸( ) 扒窃( )果实累累( ) 嬉戏( ) 风韵( ) 慷慨( )渲染( ) 奢望( ) 呵责( ) 猝然( )水涨( ) 宛转( ) 应和( ) 撑伞( )暖和( ) 着落( ) 一髻白花( ) 贮蓄( )栀子( ) 泯灭( ) 鳊鱼( ) 乌桕( )枯涸( ) 葱茏( ) 轻盈( ) 绫纱( )绸幕( ) 弥漫( ) 喑哑( ) 莴苣( )颚( ) 喙( ) 着陆( ) 铁锹( )杈( ) 嫌恶( ) 什物( ) 犄角( )怦( ) 寒颤( ) 攥( ) 虐杀( )匿( ) 嗅( ) 炫耀( ) 称职( )滑稽( ) 陛下( ) 爵士( ) 赏赐( )随声附和( ) 缥缈( ) 模糊( ) 鲛人( )哞( ) 潺( ) 蔷薇( ) 酥( )踉跄( ) 掳( ) 伐木声丁丁( ) W w .X k b 1. c O m2.根据拼音写出汉字。 (hun)_想 (shn)_间 (nng)_成训(ji)_ 分(q)_ 瘦骨(ln xn)_小心(y y) _ (sng)_立 (so)_扰(g) _负 (du)_落 牙_(yn)贪_(ln) (ch)_形 苦_(o)闲_(xi) (ru ln)_ (tio)_望简_(lu) (su)_事 (yn ning)_鸟_(cho) (bn)_发 洗_(zhu)抖_(su) ()_运 清_(li)梦_(mi) (hi)_骨 猛_(m)(jio)_洁 险象_(di)生 (zhn)_蓝犬_(fi) (chn)_心 (gu)_火(shu)_猎 喧(xio)_ 静_(m)(zhng)_斯 (sh)_时间 (t)_透(qio cu)_ (ch)_想 (yu)_惑擎天(hn)_地 庸(l)_ (zo t)_小_(q) 寂(lio)_ (din)_污新- 课- 标-第 -一- 网苦心孤(y)_ 披(su)_ 戴(l)_提示幻 瞬 凝 诫 歧 嶙峋 翼翼 耸 骚 辜 堕 龈 婪 雏 熬 暇 蹂躏 眺 陋 琐 酝酿 巢 鬓 濯 擞 厄 洌 寐 骸 犸 皎 迭 湛 吠 禅 篝 狩 嚣 谧 螽 霎 剔 憔悴 痴 诱 撼 碌 糟蹋 憩 寥 玷 诣 蓑 笠 七年级语文上册期末专题复习一、词语积累。请解释下列词语的意思。(1)隐秘：隐蔽，不外露。(2)一瞬间：一眨眼之间。(3)纳罕：惊奇，诧异。(4)啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。(5)擎天撼地：形容力量巨大。(6)肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。(7)庸碌：形容人平庸，没有志气，没有作为。(8)应许：答应。(9)忍俊不禁：忍不住笑。(10)伶仃：孤独，没有依靠。(11)玷污：弄脏(多用于比喻)。(12)可望不可即：只能远远看见而不能接近。(13)点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。(14)繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。(15)红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。(16)低回：留恋。(17)具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。(18)不可磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。(19)回味无穷：比喻回想起某事物越想越觉得有意思。(20)多姿多彩：在第一次真好一文中指生活丰富而充实。(21)明察秋毫：连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。(22)怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。(23)庞然大物：形容形体大而笨重的东西。(24)风韵：优美的姿态神情。(25)闲适：清闲安适。(26)得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。(27)泯灭：丧失。(28)厄运：不幸的命运。(29)落难：遭遇灾难，陷入困境。(30)心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。(31)险象迭生：危险的现象不断地发生。(32)获益匪浅：得到很多益处。(33)报酬：由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。(34)唱和：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。(35)玄奥：玄秘深奥。(36)德高望重：道德高，名望重。(37)津津乐道：很感兴趣地谈论。(38)栖息：停留，休息(多指鸟类)。(39)寥阔：高远空旷。(40)枯涸：干涸，没有水了。(41)梦寐：睡梦。(42)一霎间：一会儿，形容时间极短。(43)预兆：事前显露出来的迹象。(44)弥漫：充满，布满。(45)征兆：即将出现的迹象。(46)弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。(47)静谧：安静。(48)反悔：对以前答应的事翻悔或不承认。(49)形影不离：形容彼此关系密切。(50)自作主张：不与人商量，自己决定。(51)仗义：讲义气。(52)满不在乎：完全不放在心上。(53)委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。新|课 |标 |第 |一| 网(54)粼粼：形容水的明净。(55)各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。(56)不可救药：比喻人或事物坏到无法挽回的地步。(57)滑稽：(言语、动作)引人发笑。(58)骇人听闻：使人听了非常吃惊。(59)随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。(60)缥缈：隐隐约约，若有若无。(61)定然：必定。(62)绵延：连续不断。(63)神通广大:有特别高明的本领。(64)情不自禁：抑制不了自己的感情。(65)踉踉跄跄：走路不稳的样子。二、文学常识(1)在山的那边的作者是 ，当代诗人。诗歌作品及诗学文章被选入多种国内重要诗选及理论批评文集，并被北大、复旦等大学选入多种中国当代文学史教材。诗作在山的那边被人教社选入初一语文教材，诗作帕斯捷尔纳克被人教社选入高二语文读本。(2)从表达方式和内容看，诗歌分 诗、 诗、 诗三种，在山的那边属于哲理诗。(3)走一步，再走一步的作者是美国作家 。他在文中告诉我们这样一个哲理： 。作者由一件小事，感悟到人生的一个哲理，给我们的启示是在生活中要善于感悟，善于感悟，人就会聪明起来。(5)紫藤萝瀑布是一篇 (或借景抒情)的散文，作者是当代女作家 。(6)散文按表达方式可分为 和 ，散文最重要的特点是形散神不散。(10)寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式讲述带有劝谕或讽刺意味的故事，主人公多为动物，也可以是人或非生物。(12)春是一篇诗意盎然的 。春的作者是 ，字佩弦，散文家、诗人、学者，著名的散文有 等。(14)老舍，原名 ，字舍予，现代著名作家，北京市政府曾授予他“ ”荣誉称号。代表作有长篇小说 等，话剧 等。(16)看云识天气是一篇 ，是朱泳燚根据有关资料改写的。(17)常见的说明方法有 、 、 、 、 、 。(18)说明顺序有三种，即 顺序、 顺序、 顺序。(19)绿色蝈蝈一文的作者是法国著名昆虫学家 ，此文选自 。(23)记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过以及结果。(24)描写人物的方法有 、动作描写 、 、。(25)散步的作者是 。(26)金色花选自 ，作者泰戈尔，印度文学家，1913年获诺贝尔文学奖。(27)春水、繁星，作者是冰心，原名谢婉莹，诗人、作家，代表作有 等。(28)皇帝的新装的作者是 (国名)著名童话作家安徒生。他一生写了160余篇童话，如卖火柴的小女孩丑小鸭等。(29)童话，是儿童文学的一种样式。通过丰富的 ，用 等修辞手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思想和知识的教育。(31)女娲造人选自 ，作者是袁珂。(33)盲孩子和他的影子是一篇童话，作者是金波。三、名句集萃。 (1)在山的那边，是海! _(2)那雪白的海潮啊，夜夜奔来_(5)每一朵盛开的花就像是_，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像_，就要绽开似的。(11)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。_，_，_。(12)野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，_，_，_，_。新 课 标 第 一 网(13)山尖全白了，_。(14)等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，_，_。(16)放下饱食过稻香的镰刀，_。(17)_。溪水因枯涸见石更清洌了。(18)时光在你脸上刻下道道皱纹，_，_生命的航船从太古不息地向近代进发。(19)阿姆斯特朗谈到了登月的意义。他这样评论他们踏上月球的“一小步”： (21)到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细， _ 。七年级上册语文文言文总复习童趣一、解释黑体词的含义1.学而时习之，不亦悦乎？ 2.人不知而不愠。3.吾十有五而志于学。 4.温故而知新5.好知者不如乐知者。 6.博学而笃志7.虽有佳肴，弗食，不知其旨也。 8.弗学，不知其善也。9知困，然后能自强也。 10.学学半。 11.二石兽并沉焉。 12.阅十余岁。13.求石兽与水中。 14.竟不可得。15.凡河中失石。 16.如其言。 17.然则天下之事。 18.尔辈不能究物理。论语十则一、解释加点词的含义。（答案）1、学而时习之，不亦说乎？ 说，同“悦”，愉快2、吾日三省吾身 三省，多次进行自我检查3、学而不思则罔，思而不学则殆。 罔：迷惑。殆：危害4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 齐：相同，看齐5、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 女：通“汝”，你。是，这。知，通“智”，聪明。6、温故而知新 故，旧的知识8、己所不欲，勿施于人 欲，想做的事情。施，施加。二写出论语中至今还用的成语。温故知新、任重道远、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲，勿施于人。三十而立。三翻译。1、子曰：“学而时习之，（）。”孔子说：学习知识，进而按时温习它，不也是高兴的事吗？2、子曰：“学而不思则罔，（）。”孔子说：光读书学习而不思考，就会迷惑不解。光思考而不去读书学习，就什么都学不到。4、子曰：“三人行，（）。（），（）。”孔子说：三个人在一起走路，其中一定有可以当我老师的人；选择他们的优点供自己学习，发现自己也存在着他们有的缺点时，就应该注意改正。5、子曰：“，可以为师矣。”孔子说：复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现，这样，可以做老师了。、子曰：“岁寒，。”孔子说：碰上寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。世说新语两则w W w .x K b 1.c o M一、解释加点词的含义答案1、俄而雪骤，公欣然曰 答、俄而：片刻。骤：急速。欣然：高兴的样子2、撒盐空中差可拟。 答、拟：比，比拟3、未若柳絮因风起。 答、未若：比不上4、太丘舍去，去后乃至。 答，去：离开。乃：才5、与人期行，相委而去。 答、期：约定。委：舍弃6、下车引之，元方入门不顾。 答、引：拉。顾：回头看7、尊君在不？ 答、“不”通“否”8、谢太傅寒雪日内集。 答、集：集会二、写出陈太丘与友期一文的中心思想本文主要想说明的道理是： 。三、阅读世说新语回答问题答案1、咏雪一文营造了一种怎么样的家庭气氛？你对此有何感受？答： 。2、为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？答： 3、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？答： 智子疑邻一、解释加点词的含义 （答案）X|k | B| 1 . c|O |m1、天雨墙坏雨：下雨坏：毁坏2、智子疑邻 智：聪明。这里是“以为聪明”3、不筑 筑：修补4、其邻人之父亦云 亦云：也这样说5、