天津市红桥区2013-2014学年高二上学期期末考试历史含解析.doc

高二历史本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共100分，考试时间90分钟。第I卷注意事项： 1每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2本卷共30题，每题2分，共60分。在每题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1秦始皇统一全国后说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”基于此种认识，秦朝采取的地方行政制度是A分封制 B郡县制 C三省六部制 D行省制【答案】B考点：郡县制。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料说明了秦朝吸取了周朝由于地方诸侯割据而灭亡的教训，放弃分封制而采用新的地方管理制度即郡县制，所以答案选B。2美国学者克拉克说：“以科举考试为核心的中国文官行政制度的创立，是中国对世界最重要的贡献之一。”科举考试制度创立于A汉朝 B魏晋南北朝 C隋朝 D唐朝【答案】C考点：科举制。此题考查的是基本的历史知识，科举制创立于隋朝时期，故选C。D项时期得到进一步的发展。3中国古代政治制度专题学习结束后，几位同学画出了“中国封建社会皇权地位演变趋势示意图”，与实际情况基本相符的一幅是【答案】B考点：汉到元政治制度演变。本题考查学生结合图表分析问题解决问题能力。题干中“中国封建社会皇权地位”演变趋势是皇权不断加强，相权不断被削弱，由此可知是B正确。4伯利克里说：“我们的(政府形式)之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”在他统治时期 A雅典民主政治奠定基础 B雅典民主政治确立 C雅典民主政治初步发展 D雅典民主政治发展到顶峰【答案】D考点：雅典民主制。A项是梭伦改革的成就；B项是克里斯提尼改革的成就；D项是伯利克里时期的成就，故选D。5罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中，明显违背罗马法原则的是A被告在被确认犯罪之前是无罪的B被告有权利在法庭上同原告对质C主要按照以往的习惯和判例进行判决D主要按照法律和法学家解释进行判决【答案】C考点：罗马法的原则。联系教材可知，罗马法产生的一个背景就是由于按照习惯去解释法律往往使贵族随意曲解法律以欺压民众，在平民极力要求制定成文法保障自身权益的压力下，才有了成文法。以后都是以成文法作为判例的依据，所以选C。A项说法正确，法无明文规定不为罪；B项说法正确，原告和被告权力对等，都有陈述的权利；D项明显符合题意。6在英国l832年议会选举改革中，剥夺了人口在2000人以下的56个城镇议员的名额，而将这些名额分配给新的工业城市。这一改革举措最有利于 A金融资产阶级 B商业资产阶级 C工业资产阶级 D工业无产阶级【答案】C考点：本题考查学生提取材料信息的能力。通过题干中信息“名额分配给新的工业城市”，可知其有利于工业资产阶级。7中国近代史上的一个中外条约记载“二、自今以后，大皇帝恩准大英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。且大英君主派设领事、管事等官住该五处城邑，专理商贾事宜”。据此判断，该条约是 A南京条约 B虎门条约 C马关条约 D辛丑条约【答案】A考点：近代中国反侵略、求民主的潮流。“寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍”， 联系南京条约开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸，使东南沿海门户大开，损害了中国的贸易主权，因此选A8“你从不曾看见，四万万同胞像今天这样，团结得如钢似铁；千百万民族英雄，为了保卫祖国，洒尽他们的热血。”该歌词描述了 A北伐战争的革命洪流 B红军长征的伟大精神 C中华民族团结抗日的壮举 D人民群众支援解放战争的激情【答案】C考点：抗日战争。从材料“四万万同胞像今天这样，团结得如钢似铁”等信息可以看出这是说的抗日战争，抗日战争结成了抗日民族统一战线，共赴国难。故选C。ABC项都是内战，无法体现出材料中的“保卫祖国”等内容。91947年夏，刘邓大军挺进大别山的消息传到陕北，毛泽东欣喜地说：“我们总算熬出头了。”这是因为 A解放战争打响了 B人民解放军由战略防御转为战略进攻 C大决战开始了 D人民解放军推翻了南京国民政府【答案】B考点：解放战争。刘邓大军千里跃进大别山是解放政治战略进攻的开始，因此毛泽东说熬出头了。故选B。10使我国加强了与俄罗斯及中亚各国的政治和经济合作，并成为新中国外交史上一项具有里程碑意义的成果是A和平共处五项原则的提出 B提出“求同存异”的方针C恢复在联合国的一切合法席位 D发起成立“上海合作组织”【答案】D考点：2001年由中国领导创立的“上海合作组织”，标志着一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织的诞生。因此选D。11唐朝政府规定，凡不是州治、县治的地方，禁止设置商品交易市场。这表明A乡村地区没有设置市场的必要 B城市是商品交换的唯一场所C政府力图控制民间商业活动 D州治、县冶具备设立市场的条件【答案】C考点：唐代的商品经济。材料内容显示政府对市场设置的严格控制，体现了政府力图控制商业活动。12中国古代对外贸易中“厚往薄来”“倍偿其价”现象反映的是A殖民贸易 B民间贸易C朝贡贸易 D官民贸易【答案】C考点：古代朝贡贸易。古代中国为了宣示国家实力，往往实行厚往薄来的政策，这是朝贡贸易，故选C。ABD项与厚往薄来均不符合。13在第一次工业革命中出现的新的生产组织形式是A手工作坊 B手工工场C工厂 D垄断组织【答案】C考点：工业革命的影响。此题考查的是基本的历史知识。工业革命后工厂制度代替了原来的手工工场的组织形式，故选C。AB项都是工业革命前的组织形式；D项是第二次工业革命后的组织形式。14第二次工业革命使世界市场进一步发展，与此相关的因素有 世界范围工业生产的空前发展 产品销往各地 新型交通工具和通讯手段 国际分工日益明显 A B C D【答案】D考点：本题考查第二次工业革命对世界市场的影响。是第二次工业革命的影响，是资本主义世界市场发展的表现，是世界市场发展的条件，是世界市场发展的表现，因此 均与世界市场的进一步发展相关。15以下两幅图片，反映了天津当时已成为A洋务运动的北方中心B外国资本的投资场所C民族工业的诞生摇篮D对外贸易的重要港口【答案】A考点：洋务运动。从材料可以看出=天津中集聚了大量的洋务企业，反映了天津成为了洋务运动的北方的中心，故选A.BCD都是与材料洋务企业无关。16l960年底，毛泽东大力提倡调查研究，并于次年亲自深入农村调查。其目的是A推动“双百”方针的实行B了解农业合作化运动的实际成就C决定是否在农村推行人民公社体制D纠正大跃进和人民公社化运动中的错误倾向【答案】D考点：大跃进与人民公社化运动。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，抓住材料中时间特征“1960年”联系当时中国时代背景可知此时正值国民经济发展遭遇严重困难时期（1959-1961年），造成当时中国经济困难的原因在于严重的自然灾害和“大跃进”和人民公社化运动等“左倾”错误，毛泽东深入农村进行调查研究其目的是为了纠正“大跃进”和人民公社化运动中的错误，故答案选D。17天津著名中药企业达仁堂至今已有百年历史。20世纪50年代纳入国家集中统一管理后，原有分号与其全部脱钩，达仁堂只管生产，不管销售。在20世纪90年代中期的发展中，该企业曾一度“拔剑四顾心茫然”。造成其“茫然”的主要原因是A集中统一管理使企业失去活力B企业产品质量下滑C企业失去分号，力量削弱D企业尚未适应市场经济【答案】D考点：现代企业制度的建立。根据材料“20世纪50年代纳入国家集中统一管理后.达仁堂只管生产，不管销售。在20 世纪90 年代中期的发展中.拔剑四顾心茫然”提供的时间节点进行比较即可发现，达仁堂之前长期处于计划经济体制，改革开放环境下不能完全适应市场经济的环境。18民国时期申报有如下记载：“梳一东洋头，披件西式衣，宣读婚约，互换约指，才一鞠躬，即携手而归，无傧相催请跪拜起立之烦。”该现象反映的是A断发易服 B废止缠足C婚姻自由 D变革婚俗【答案】D考点：近代社会习俗的变革。从材料“披件西式衣，宣读婚约，互换约指，才一鞠躬，即携手而归”可以看出这是近代婚俗方面的变革，故选D。材料无法体现婚姻自由的内容来。191933年，面对经济大危机罗斯福总统说：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务”。为此，新政采取的措施是A整顿银行与金融业 B调整农业政策 C复兴工业 D政府举办公共工程【答案】D考点：本题考查学生的分析理解能力。为了解决“人民有工作可做”这一任务，美国政府兴办公共工程，以工代赈。20邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好。”“列宁的思路”是指A实行战时共产主义政策 B实行新经济政策C实行农业集体化 D优先发展重工业【答案】B考点：新经济政策。新经济政策恢复了经济，因此邓小平说列宁的思路比较好，故选B。21古代某思想家希望回到小国寡民的理想社会，“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”。这位思想家是A孔子 B墨子 C老子 D韩非子【答案】C考点：百家思想。从材料“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”很容易知道这是老子的观点，老子主张小国寡民的社会。故选C。22董仲舒对儒学思想加以改造形成了具有时代特色的新儒学体系。“时代特色”是指A新儒学的内容更加丰富B新儒学适应封建统治者的需要C新儒学抛弃了传统儒学的陈旧观念D新儒学形成了完整严密的体系【答案】B考点：新儒学。董仲舒吸收了法家阴阳家等思想把儒家思想发展到新儒学阶段，适应了封建统治的需要，故选B。注意材料中的时代特色这一关键句。23古希腊的苏格拉底在哲学方面最大的贡献是A把智慧与感觉区别开来B提出教育是人们形成美德的重要手段C提出“美德即知识”的思想D使哲学真正成为一门研究“人”的学问【答案】D考点：苏格拉底的成就。此题考查的是基本的历史知识，根据所学知识很容易回答苏格拉底的最大的成就是使哲学真正成为一门研究“人”的学问，故选D。24“国王是上帝派到世间的最高权威，有无限的权力。”欧洲启蒙运动中，与此相对立的关于国家起源的主张是 A社会契约 B三权分立 C天赋人权 D君主立宪【答案】C考点：启蒙运动。材料强调的是君权神授的思想，与此相反的观点是天赋人权，故选C。25康德说：“要有勇欧洲启蒙运动中，与此相对立的关于国家起源的主张是 A蒙昧主义 B人文主义 C理性主义 D个人主义【答案】C考点：启蒙运动。ABD项都不是启蒙运动的思想内容，直接排除，故选C。26恩格斯对中国的火药称赞道：“火器一开始就是城市和以城市为依靠的新兴君主政体反对封建贵族的武器，市民的枪弹射穿了骑士的盔甲。”其本质含义是 A欧洲市民纷纷拿起武器打击骑士 B火药武器战斗力很强 C封建贵族与城市市民之间矛盾尖锐 D火药在战胜封建制度过程中发挥重要作用【答案】D考点：本题主要考查学生阅读分析的能力。材料中强调了火药在反对封建贵族、打败骑士阶层中的作用，其本质含义主要体现在火药在欧洲反封建斗争中的作用。A、B、C三项都是表面现象。 27齐民要术中强调“顺天时，量地力，则用功力少而成功多。任情反道，劳而无获”。这句话所反映的农学思想是 A顺应天时，多种经营 B工商皆本 C因时制宜、因地制宜 D重农抑商【答案】C考点：从题干中的材料反映出的关键词“顺天时，量地利”，可以看出作者重视的是天时地利对农业生产的影响28红楼梦中对贾氏宗祠祭祖、宗族事务管理、贾府爵位继承等的描述，真实地折射出封建社会 A青年男女的爱情悲剧 B封建家族的日益衰落 C宗法制下的社会生活 D君主专制的不断强化【答案】C考点：宗法制。从材料“宗祠祭祖、宗族事务管理、贾府爵位继承”等信息可以看出古代的宗法制的内容，故选C。ABD项均与宗祠祭祖等内容无关。29戊戌变法期间，湖南湘报发表了醒世歌：“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁。”这首诗歌所表达的主要思想是A提倡维新变法B鼓励人们向西方学习C宣传科学救国D劝导国人放弃天朝观念【答案】D考点：本题考查材料解读能力。题干材料“中国并不在中央”就是要劝导中国人摒弃“天朝上国”观念，故选D项30孙中山在三民主义与中国前途中说：“我们革命的目的，是为中国谋幸福不愿君主一人专制，故要政治革命。”其中“政治革命”是指A民族主义 B民权主义C民生主义 D社会主义【答案】B考点：三民主义。此题考查的是基本的历史知识，三民主义中的民权主义的核心内容是政治革命。第II卷题号313233总分得分本卷共3题，共40分。31(13分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿地方行政系统仍是郡，县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。 樊树志国史概要 (1)材料一反映了汉初哪些政治制度?指出其渊源。(4分) 材料二 “汉高祖矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有两大特权：一是“自置吏”；二是“得赋敛”。 摘编自周振鹤中国地方行政制度史(2)依据材料二，说明汉初“矫秦县之失策”的措施及具体内容，结合所学知识指出这一措施导致的后果。(4分) 材料三 汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”为列侯，而由皇帝制定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反，“国除为九江郡”；衡山王刘赐谋反，“国除为郡”。又颁布律令，规定王国官员地位低于一般官员，限制人们与诸侯王交游。从此，王国与汉郡无异。 摘编自邱树森、陈振江主编新编中国通史(3)依据材料三，结合所学知识，列举汉武帝解决王国问题的措施，并分析其意义。(5分)【答案】（1）皇帝制度、三公九卿制、郡县制。（3分） 承袭秦制。（1分）（2）分封诸侯王国。（1分） 受封王侯在封地上可以自行任命官员、收取赋税。（2分） 王侯权力过大，危害中央集权。（1分）（3）颁布推恩令分割王国封地；剥夺犯法诸侯王封地，改为郡县；颁布律令加强对诸侯王的防范。（3分） 消除了地方割据势力，中央集权得到加强，巩固了国家统一。（2分）考点：（1）根据材料中“受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿”、“地方行政系统仍是郡、县”，可见汉初的政治制度有皇帝制度、三公九卿、郡县制；依据所学知识，这三项制度是承袭秦创制的专制主义中央集权制。（2）依据材料中“祖矫秦县之失策，封建王侯,其封地上享有两大特权：一是“自置吏”，二是“得赋敛”，由此可知，汉初实行分封诸侯国的措施，诸侯在其封国内拥有创制官职、收取赋税的权利。依据所学知识，到后来诸侯割据势力过大，形成地方对抗中央的后果。（3）依据材料中“以私恩自裂地，分其子弟”为列侯”、“淮南王刘安谋反，“国除为九江郡”、“又颁布律令，规定王国官员地位低于一般官员”，由此可见汉武帝采取的措施有，颁布推恩令分割王国封地；剥夺犯法诸侯王封地，改为郡县；颁布律令加强对诸侯的防范。第二小问可根据“从此，王国与汉郡无异”，及所学郡县制的影响总结答案。32(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 1 7世纪的英国人沃尔特雷利爵士一针见血地指出：“谁控制了海洋，即控制了贸易；谁控制了世界贸易，即控制了世界的财富，因而控制了世界。” 艾跃进从海防意识看中国近代衰落的原因 (1)世界开始日益连成一个整体的标志性事件是什么?依据材料并结合所学知识，指出l8世纪中期英国能“控制世界”的标志及条件是什么?(4分) 材料二 明太祖下令“片板不许下海刀”；清政府“规定私人不得从事海外贸易”，甚至要“将私自出海者杀头和灭族”。这样，以后“尽管有种种机会向海外召唤，但中国还是决定转过身去背对世界。”(2)材料二反映了明清时期实行了什么政策；其对中国社会造成了什么危害?(4分)材料三 “欲防海之害而收其利，非整理水师不可；欲整理水师，非设局监造轮船不可。” 左宗棠(3)结合所学知识说明清政府“整理水师(海军)”的具体做法；指出其未达到“防海之害而收其利”目的的根源。(4分)【答案】（1）新航路开辟。（1分）建立起“日不落帝国” （或确立世界殖民霸权）。（1分）英国拥有强大的海军；成立了垄断性的贸易公司；建立了资产阶级政权，促进了资本主义发展。（2分,答出任意两点即可）（2）“海禁”、闭关锁国。（2分）妨碍海外市场的开拓；抑制资本原始积累；阻碍资本主义萌芽；使中国落后于世界。（2分，答出任意两点即可）（3）筹划海防，初步建成北洋、南洋、福建三支海军。（2分）落后的封建制度和思想观念。（2分）考点：（1）本题主要考查新航路的开辟及英国是如何建立自己霸权地位的。回答时要结合材料，联系所学分析回答。回答前一问依据所学回答。回答后一问可从政治制度、经济发展、殖民扩张及争霸战争等方面归纳总结。回答时注意确立过程的先后顺序。（2）本题主要考查明清时期的对外政策及其影响。分析回答要结合材料的关键词句“明太祖下令片板不许下海；清政府规定私人不得从事海外贸易”可知是“海禁”与“闭关锁国”政策。联系所学的知识从对中国资本主义萌芽发展的影响及中国与世界的联系等方面归纳总结。（3）本题主要考查洋务运动的主要内容及其结果的原因。回答时，一方面要注意结合材料“欲防海之害而收其利，非整理水师不可；欲整理水师，非设局监造轮船不可。”的提示，同时还要注意联系所学的洋务运动的军事内容分析解答。分析根源，结合洋务运动的性质、指导思想等解答。33(15分)阅读材料，回答问题。 材料一 “行仁政而王，莫之能御也。” “处无为之事，行不言之教。” “明法者强，慢法者弱。” (1)概括材料一中的三种主张。结合所学知识，分析这些主张出现的政治经济背景。(6分) 材料二 “春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。” “道之大原出于天，天不变，道亦不变”；“以教化为大务”；“正法度之宜”。 汉书董仲舒传(2)依据材料二中董仲舒的论述，指出其思想特征。结合所学知识，阐述董仲舒的思想对中国古代社会的影响。(4分) 材料三 唐代儒学较多地吸取了佛教和道教的思想。而盛行于唐代的佛教，既有本土发展起来的禅宗，也有从天竺引进的法相宗，还有中印合璧的天台宗等。唐代敦煌壁画中的飞天形象，是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。唐代大型歌舞剧羽衣霓裳舞曲，则源于印度的婆罗门曲，并含有胡旋舞等中亚歌舞元素。 张国刚唐代开放与兴盛的当代思考等 (3)依据材料三概括唐代思想文化的特点，并结合所学知识分析其形成的原因。(3分)(4)综上，谈谈你对思想文化发展进程的认识。(2分)【答案】（1）实行仁政；无为而治；强调法治。（3分） 春秋战国时代，中国社会发生政治和经济大变动：政治上，分封制瓦解，诸侯争霸； 经济上，铁犁牛耕推广，井田制破坏。（3分）（2）强调“大一统”；糅合各家思想，形成新儒学体系。（2分） 儒学正统地位在汉代确立，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流。（2分）（3）多元性(兼收并蓄)。（1分） 唐朝实行开放政策；政治稳定、经济繁荣、对外交往频繁等。（2分，答出任意两点即可）（4）思想文化随着社会经济政治的变化，在吸收融合诸多文化因素中发展和丰富。（2分）考点：古代中国的思想。（1）结合诸子百家主张分析:“行仁政而王，莫之能御也。”体现儒家仁政思想，“处无为之事，行不言之教。”体现道家无为思想，“明法者强，慢法者弱。”体现法家法治思想。再结合春秋战国的背景分析。（2）根据材料信息“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。”“道之大原出于天，天不变，道亦不变”；“以教化为大务”；“正法度之宜”。体现了董仲舒强调 “大一统”， 糅合道家、法家等思想。（3）“唐代儒学较多地吸取了佛教和道教的思想。