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文档简介
中共松树乡委员会关于开展“改作风、树形象、提效能”活动实施方案为进一步改进松树乡机关干部工作作风,提高工作效能,弘扬行动迅速、善抓落实的良好风气,树立创新创效、廉政为民的良好形象,为加快推进我乡经济社会又好又快发展,结合我乡实际,经乡党委、政府研究,决定在全乡开展“作风从我改起、形象从我树起、效能从我提起”主题实践活动。实施意见如下: 一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以科学发展观为统领,坚持立党为公、执政为民,着力于改进作风、提高能力、解决问题、健全机制,进一步增强党员干部的思想政治素质,塑造勤奋学习、真心想事、勤政为民、用心谋事、开拓创新、诚心干事的三心新形象,努力创造科学发展和构建和谐社会的新业绩,为推动松树跨越发展提供强有力的政治保障。2、 目标任务 通过本次活动的开展,具体达到以下四点效果: (一)效能更加提升。全体乡村领导干部要围绕全乡中心工作和服务条线工作,带头学习、带头落实,以加强纪律观念,树立务实形象,履行岗位职责,保证不走过场、不出偏差,确保各项工作效率明显提升,推动全乡工作顺利开展。 (二)作风更加严谨。通过活动开展,树立科学的发展观和正确的政绩观,做到廉洁高效、求真务实,更好地服务群众,杜绝作风浮漂、激情缺乏、活力减退等现象。 (三)纪律更加严明。贯彻执行乡党委政府内部对加强机关作风建设的相关规定,教育全体干部遵守各项规章制度,做到令行禁止,政令畅通。 (四)工作更加扎实。增强全乡领导干部的事业心和责任感,在实际工作中善于思考,勇于创新,以非常的气魄、措施和力度,用创新的思路、手段和方法,认真地开展各项工作。三、活动对象全体乡村领导干部4、 活动时间及步骤活动时间:2012年6月至9月实践活动分三个阶段:(一)宣传发动阶段(6月)1、调查了解。通过问卷调查、召开座谈会等方式广泛征求竟见,重点摸清干部在思想认识、工作作风、精神状态等方面存在的问题,查找我乡在经济社会发展等方面的不足和差距,认真梳理干部的意见、建议。2、 制订计划。在调查、了解的基础上,召开全乡领导干部大会,制订详细的实施竟见。3、动员部署。召开乡、村领导干部大会,进行动员部署,统一思想,营造氛围,形成共识。4、开展专题学习和教育培训活动(1)组织专题学习。开展干部读书活动,培养学习型干部。采取个人自学、集体学习、研讨交流、撰写体会等办法,扎实开展学习教育活动,加强对重大政策问题的学习和研究,加深对机关建设相关规定的认识和把握,不断提高素质和能力。(2)开展自查活动。结合效能方面“十二个突出问题”从检查政绩观入手,看是否能够真正贯彻落实上级的重大决策;从检查群众观入手,看是否真正重视民生问题的解决,切实做到为老百姓送上一份微笑,递上一杯热茶,给上一个答复;从检查大局观入手,看是否真正能够团结共事、合作谋事;从检查实践观入手,看是否真正能够勤奋肯干、扎实苦干;从检查廉政观入手,看是否真正做到廉洁自律、求真务实。(3)开展谈心、交心活动。乡领导之间、领导与一般干部、乡一般干部之间、乡干部与村干部、村干部与村干部之间开展谈心、交心活动。谈心、交心的主要内容包括听取自身建设,特别是作风建设和工作开展方面的意见和建议,个人的思想、工作、学习情况,有针对性地做好思想教育工作,振奋乡村干部的精神状态。(二)推进实施阶段(7月-8月)1、组织专项行动,推进“改作风、树形象、提效能”活动开展。乡党委政府将对领导干部树立形象、改进作风及提高效率方面做到细化,具体化。一要主动树立“三个形象”(一是亲民爱民的形象。必须注意自己的穿着打扮,言行细节,自觉地打亲民爱民的谱、做亲民爱民的事、说亲民爱民的话。二是干事创业的形象。在日常工作中表现出对事业高度负责、专注执着,要有能干事,干成事,干大事的精神气概,主动与群众聊天拉家常,多讲发展要义、多问增收之计、多出惠民之策。三是公正廉明的形象。必须做到公道正派,公正廉明。为人要公,不偏不倚,不亲不疏,坚持一视同仁;处事要公,不以权谋私,不厚此薄彼,坚持公平正义,一碗水端平。)二要做到“八个方面”(即:勤奋好学、学以致用;心系群众、服务人民;真抓实干、务求实效;艰苦奋斗、勤俭节约;顾全大局、令行禁止;发扬民主、团结共事;秉公用权、廉洁从政;生活正派、情趣健康。)三要遵守“十二项制度”(一、岗位目标责任制度。各站、办、所明确工作分工并制定每一岗位的职责、任务和目标,亮明每个工作人员的职责身份。做到因事设岗、职责相称;权责一致、责任分明;任务清楚、要求明确;责任到人、便于考核。二、限时办结制度。第一条:乡机关承办站、办、所或承办人对管理服务对象提出的办理事项,在符合规定,手续齐全的前提下,向管理服务对象承诺时限办结的制度。第二条:需要办理的收发文,由乡党政办登记,对需要限时办结的事项明确办结时限;各承办站、办、所对不属于本站、办、所职权范围的事项,应当在1个工作日内退回乡党政办并说明理由;对于内容涉及面广,问题较复杂,不能在规定时限内办结的,承办站、办、所应当及时向乡党政办说明原因,并报乡分管领导同意后,可以延长办结时间。第三条:乡机关所受理的上级机关或领导的“特急件”、“批办件”、“督办件”应当按照来文要求的时间办结;没有具体时间要求的,从收到“特急件”、“批办件”之日起5个工作日内或规定时限内将办理意见报送交办部门或领导。乡属单位上报的紧急请示件应当在5个工作日内办结;其他需要限时办结的事项一般应当在10个工作日内办结。第四条:承办站、办、所在办理公文中,需要有关站、办、所会签的,会签站、办、所收到拟定公文后,应当在2个工作日内办理完结。乡领导签发后的公文,办理站、办、所应当在2个工作日内印发。第三条中的“特急件”、“批示件”、“督办件”应当随到随办。办理各类督办件和批办件等公文,因特殊原因不能按时办结的,应当报告乡分管领导,并提前向有关部门、单位或个人反馈。第五条:对来电、来访,如果询问的内容已有明确规定的,由相关人员当即作出回答;如果是尚未确定的,应当仔细作出说明。对来电、来信,在10个工作日内作出答复;若非本承办站、办、所的业务范围,在当日内转交有关分管领导批示。三、办事公开制度。乡党委政府在政务党务公开栏中将机关办事依据、职责、内容、方式、程序、条件、时限、结果和纪律向社会公开,接受群众监督(监督电。四、持证上岗制度。机关工作人员在工作过程中,必须亮明座牌、佩戴工作证等有效证件履行职责,方便群众办事和监督。五、首问负责制度。服务对象到乡机关或打电话等方式办理业务时,接受询问的首位机关工作人员是首问人,必须负责解答、办理或转交经办站、办、所(专人)办理。六、服务承诺制度。(八项承诺活动)七、一次性告知制度。服务对象到乡机关办理有关事项时,主办人员必须一次性告知其所要办理事项的依据、时限、程序、所需的全部材料以及不予办理的理由。八、重要岗位A、B岗制。明确具体岗位的A岗和B岗,岗位责任人A岗因出外、开会、请假等原因离岗时间超过一天,须提前一天向B岗做好工作交代,因特殊原因不能及时交代的,B岗责任人应主动顶岗;B岗责任人在顶岗期间,同时做好本岗和A岗主要工作,并兼有A岗的职责权利,对执行A岗工作结果负有相应责任。遇有急事或重要工作时,A、B岗责任人应协同办理,确保工作任务的完成。A、B岗责任人原则上不得同时外出。九、否定报备制度。乡机关工作人员在办理业务中,主办人员认为管理服务对象要求办理的事项违背有关法律、法规和规范性文件的规定,决定不予办理的,要实行登记备案或请示报告的制度。十、首受负责制度。乡机关按照工作职责和业务范围,对管理服务对象认真接待,对所需办理事项及时受理、全程跟进、负责到底的责任制度。十一、重大事项会商制度。在处理、审批事关重大、关系复杂难以把握的事情时,分管领导要主动要求协商解决。十二、失职追究制度。机关工作人员(含借用人员)在执行公务过程中,故意或存在重大过失,致使集体和人民群众利益遭受损失的,必须按照有关规定追究其责任。)2、深入实施“八项承诺”活动。开展以八个不让为主要内容的承诺活动,即不让办事人员在我这里受冷落;不让工作事项在我这里延误;不让工作差错在我这里发生;不让影响团结在我这里出现;不让工作机密在我这里泄露;不让违纪违法行为在我身上发生;不让机关形象在我这里受到影响;不让群众利益在我这里受到侵害。3、开展有奖举报和群众满意度测评活动 实行有奖举报制度,鼓励社会各界和群众对机关效能进行监督,踊跃举报效能方面的问题,对查证落实的,奖励举报人现金2001000元。乡上设立效能风暴行动投诉举报电话在全乡各单位公示,接受广大干部群众的监督和投诉,并组织群众满意度测评活动,通过民意调查和满意度群众测评,进行干部评优评劣活动,并根据民意调查、满意度测评结果,提出整改措施,进一步激励干部提高素质,树好形象。4、建立健全和落实干部作风建设长效机制将各项制度分类、汇总、打印成册,分发给各站办所,让干部牢记在心,时刻不放松。具体工作纪律、财务管理、学习制度、值班考勤、岗位责任制度、首问责任制、一次性告知制、限时办结制、效能考评制、AB岗制、离岗告示制、责任追究制,以制度约束干部,以机制引导、教育、管理干部,提高工作效能。(三)总结提高阶段(9月)1、在干部自查自改的基础上,抓好检查考核,总结、宣传、推广一批先进典型,进一步将活动引向深入。 2、在梳理汇总各项工作建议的基础上,建立健全推进主题活动的长效机制。3、召开总结大会,总结经验,表彰先进,进一步深化工作。四、活动要求1、加强组织领导。乡党委政府建立活动领导小组,乡党委书记严瑞任领导小组组长,乡党委副书记、乡长梁齐和乡党委副书记、纪委书记张吉科任副组长,其他班子成员任成员。领导小组下设办公室,由乡党委副书记、纪委书记张吉科任主任,党政办具体负责做好日常工作,乡干部、村干部作为活动的主体,要积极参加活动。2、营造良好氛围。充分利用召开会议,刷写标语,悬挂
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