小班水果沙拉活动反思_第1页
小班水果沙拉活动反思_第2页
小班水果沙拉活动反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 小班水果沙拉活动反思 小班水果沙拉活动反思 在以水果为脉络的各个主题教学活动中，其实不是让幼儿知道并说出各种水果的名称，而是要获得与真实情境密切相关的知识和经验。比如，活动水果沙拉，是让幼儿在吃水果的过程中，知道如何剥水果，了解水果还有其他的吃法，并培养了他们的动手操作能力。今天的活动，我觉得出发点很好，目标在于培养幼儿的生活能力。通过活动我们可以看到：幼儿对这种实际的操作活动是非常的感兴趣的。们喜欢尝试自己想干但又没有干过的事情。今天的活动满足了幼儿的好奇心。下面浅谈本次活动的经验教训。 一、充分利用多种感官，让孩子在操作中学习 秋天的水果有这么多品种，而且每一种水果都有它独特的口味，有的味道甜美，有的酸酸的，有的香香的，好吃又有营养，那我们除了洗了吃、削皮吃外，还有什么吃法呢？首先我让孩子们去看、摸、闻水果，让孩子谈感受，然后又让孩子观察老师示范做水果沙拉的过程，最后又让孩子们在亲手制作水果沙拉，通过看、闻、摸、切、制作、和吃水果，来感受秋天水果成熟的喜悦心情。在亲手制作和品尝的过程中，幼儿既学会了水果沙拉的做法，又体验到了劳动的快乐，整个过程轻松而且愉快。 二 、重视孩子社会情感的教育。 2 / 3 培养幼儿的良好的行为习惯：培养幼儿主动关心他人、乐群合作，愿意与人 “ 分享 ” 。学会与别人共处，树立与别人 “ 共享意识 ” ，已成为现代人的必备素质。教育孩子从小就要树立 “ 共享意识 ” ，养成好玩具大家玩、好吃的大家分着吃的好习惯 ,同时要学会关心别人，特别是在小朋友有因难时，要主动伸出友谊之手。这样 ,长大成人后，才会很好地与他人相处，很好地适应社会环境。在活动中，当幼儿制作好水果沙拉后，我启发孩子去送给客人们品尝，让幼儿通过分享水果，体验分享水果的快乐，使小朋友对 “ 分享 ” 理解的更深入。 三、合理利用家长资源，发挥家长的教育作用。 活动中的水果都是家长和孩子带来的，在活动的开展中，当孩子们在制作完水果沙拉后，我为了让分享这个环节用照片记录下来，给家长朋友分享也将活动进行了升华。 整个活动充满了轻松、愉快的气氛，我也发现个别孩子的交往主动性还有些欠缺，我们不能总把孩子放在一个圈子里成长，要让孩子能适应在环境中长大，这也是我们在后阶段将努力的地方，今天小朋友们虽然没有人人做成一个合格的水果沙拉小厨师，但在搅拌水果沙拉中孩子们拌出了一个 “ 新天地 ” ： 那就是我们今天碰到了困难，发现了自己的弱点，我们要在日常生活中多掌握生活技能，这样我们就能成长得更快。记得陶行知先生说过：生活教育就是在生活中3 / 3 受教育，教育在种种生活中进行。今天的拓展性活动就是让孩子在教育中学会生活，学会
人人文库> 全部分类> 应用文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论