《用字母表示数课件》小学数学冀教版四年级下册_1_第1页
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文档简介

用字母表示数(一),汝南县第一小学 陈 茹,我能用含有字母的式子表示简单的数量关系。,学习目标,学习指导,认真看课本第6页的内容，思考并完成： 1、例1中“a”表示 的年龄，“a+3”表示什么？ 2、一个铅笔盒9元，x个铅笔盒是（ ）元或（ ）元。 3、9x或x9 可以写成（ ）或（ ），也可以简写为（ ），如果是1x或x1可以简写成（ ）。 4、在含有字母的式子里，数字和字母、字母与字母 之间的乘号可以记作（ ），也可以（ ），并且（ ）要写在（ ）的前面。 x 8可以写作（ ）或者（ ）。,（3分钟后我们来交流！）,小对子交流：,交流合作,1、例1中“a”表示 的年龄，“a+3”表示什么？ 2、一个铅笔盒9元，x个铅笔盒是（ ）元或（ ）元。 3、9x或x9 可以写成（ ）或（ ），也可以简写为（ ），如果是1x或x1可以简写成（ ）。,组内交流： 在含有字母的式子里，数字和字母、字母与字母之间的乘号可以记作（ ），也可以（ ），并且（ ）要写在（ ）的前面。 x 8可以写作（ ）或（ ）。,共同探究,合作要求：1、对子间交流自学指导中的问题。 2、 在组内交流有争议的问题。 3、组长做好预演、分工。 （3分钟后汇报展示）,汇报展示,展示方案： 1.以小组为单位口头进行自学成果汇报。 2.小组之间可以补充、质疑或评价。,知识小结,1、9x，9x 可以写成9x或x9，也可以简写为9x。 2、如果是1x或x1可以简写成x。 3、数与字母之间，字母与字母之间的“”可以写成“”，也可以省略不写，但省略“”时，数字必须写在字母的前面。,展示主题：展示主题一：第7页的“试一试”。 展示主题二：练一练的第2题。 展示主题三：练一练的第3题。,学情展示,要求： 1、独立完成、对子讨论。,2、组内交流、整合答案。,3、汇报讲解、补充评价。,（独做 交流 预展 汇报） 预设时间：12分钟,同学们这节课学到了哪些知识？,归纳总结:,练一练,说一说,填一填,做一做,我们来闯关吧,第一关：练一练 省略乘号，写出下列各式。 ab=( ) =( ) b5=( ) 7a=( ) 1a=( ) aa=( ),巩固提升,第二关：说一说 1、汽车的速度是摩托车的4倍。汽车的速度是v，摩托车的速度是（ ）；摩托车的速度是m，汽车的速度是（ ）。 2、学校买回8台电脑，每台电脑 x元，共付（ ）元。如果 x=4200元，学校一共付（ ）元。,巩固提升,第三关：填一填,2a,6a,7a,5a,当a=5时,当a=7时,巩固提升,3、王老师用 x 分钟打了120 个字，平均每分钟打（ x ）个字。,第四关 做一做,1、 小红把生日蛋糕平均分成n块，吃
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