《为正义高歌课件》初中思想品德鲁人2001课标版九年级全一册课件_2

,为正义高歌,濮阳市实验中学 姚利红,悬壶济世的百岁仁医胡佩兰,胡佩兰，女，98岁，70岁时从郑州铁路中心医院的妇产科主任位上退休。退休后，她一直坚持坐诊。20 年来坚持每天出诊 6 天，经常大方地给病人垫付医药费，同时，还捐建了50多个“希望书屋”。,“感动中国”人物,心怀战友守护墓园的陈俊贵,在被暴风雪围困的危急时刻，班长舍己救人，把生的希望留给陈俊贵。此后30多年里，陈俊贵为了一个承诺，在班长的坟前一呆就是28年。陈俊贵说：“我不仅可以和班长在一起，还可以守护为修筑天山独库公路牺牲的战友们！”,“感动中国”人物,崇仁厚德山东“五保”老人刘盛兰,刘盛兰，山东省一位普通的孤寡老人，属于当地 “五保”老人。1996年就开始拾荒助学。平常他“吝啬”得连一个馒头都舍不得买，18年来，他总计捐资助学10万多元，资助了100多个学生。,“感动中国”人物,以上组图中人物的行为是什么行为?,正义行为,思考,自学导航73-78页 1. 划分正义与非正义的标准是什么？（正义行为的含义） 2.为什么正义要求人人都要遵守社会的制度、规则和程序？ 3. 如何做一个有正义感的人？,探究活动一,认识正义,张丽莉， 2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，她有老师的敬业，母亲的温情，深受社会的好评，被评为 “感动中国”人物。,最美教师张丽莉,昆明3.01暴徒恐怖袭击事件,3月1日21时许，昆明火车站广场发生蒙面暴徒砍人事件。造成29人死亡、130余人受伤。民警当场击毙4名暴徒、抓获1人。 最后全部捉拿归案。,对比两个案例，最美教师张丽莉和昆明暴徒的行为分别是什么行为？,凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。,非正义行为阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益。,正义行为,非正义行为,排队买票 闯红灯 考试作弊 乘车买票 回家参加选举 见义勇为 酒后驾车 帮同学教训“仇人”,你来判断,孝敬父母、尊老爱幼,虐待老人、家庭暴力,考试作弊、打架斗殴,乘车逃票、破坏公物,尊师守纪、认真学习,见义勇为、爱护环境,思考,正义行为会得到人们的赞扬和支持，非正义行为必然遭到道德的谴责或法律制裁。,行为不同，结果不同,探究活动二,慧识正义,奥运游泳冠军孙杨因无证驾驶汽车，2013年11月4日下午被杭州市公安交警部门处2000元罚款,并处行政拘留7天的处罚。 11月6日，国家体育总局游泳运动管理中心公布了对孙杨停赛、停训、停止商业和社会活动的处罚决定。,孙杨受到了处罚说明了什么？,正义要靠正义制度来保证,什么是正义制度?,你能列举出一些正义制度吗？,在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序组成了正义制度。,尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代人应有的品格,公民道德建设实施纲要,制度的正义性在于：不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。所以，要求每个人都必须遵守社会生活中的正义制度，没有人可以例外。,理解正义制度,探究活动三,践行正义,想一想：我们要向何雯学习哪些优秀品质？,首先，我们要为人正直。,阅读吕毅事例P76,怎样做一个有正义感的人？,在一次国际乒乓球比赛中，中国运动员邓亚萍和韩国运动员争夺冠军。决赛的关键时刻，韩国运动员打了一个擦边球，裁判和韩国运动员都没有发觉，邓亚萍却毫不犹豫地举手示意，给对方加了一分。就这一分，导致了邓亚萍的失败，为此中国队丢失了一块金牌。,思考：金牌重要还是遵守规则重要？,邓亚萍的行为给我们带来什么？,邓亚萍遵守规则，虽然丢失金牌，但她会赢得对手和外国人的尊重，体现我国运动员的高尚风格，这种坚持正义的精神比金牌更重要。,其次，我们要树立强烈的规则 意识,尊重和遵守制度、规则 和程序。,思考：为朋友两肋插刀的“哥们儿义气”算不算正义行为？,第三，要坚持正义的标准。按照正义 标准对人对事、做人做事，违反正义 标准的事坚决不做。,小强为人豪爽，爱抱打不平。一次，他的同班同学小王受到外班同学的欺负，他马上领着几个人找到那位同学“理论”，并把那位同学痛打一顿，为小王“报了仇”。为此，小强受到学校的纪律处分。,渭南市食品药品监察部门协同当地警方，突击清查，捣毁一个隐藏在农村的毒豆芽生产黑作坊，当场查出无根豆芽素300支、增粗剂113支、10大袋，缴获刚生产出的毒豆芽5000多斤。 于2014年1月9日凌晨一举捣毁毒豆芽生产窝点4个,依法逮捕犯罪嫌疑人6人 。,第四、尊重他人的合法权益， 不伤害他人、不侵犯他人的权利,在公交车上，看到小偷的手伸向一个乘客