中考历史复习 第1部分 教材梳理篇 第二单元 中国近代史 第8课时 近代化的起步课件

第8课时 近代化的起步,一、主题近代化 中国人民向西方资本主义学习，寻求救国出路的过程。(与日本明治维新相似，即西方化) 二、主角,考 点 梳 理,考点梳理,易错分析,第8课时近代化的起步,课内练习,三、主要步骤 第一步：经济上洋务运动(学技术；洋务派)。 第二步：政治上戊戌变法(学制度、英式君主立宪；资产阶级维新派)。 第三步：政治上辛亥革命(学制度、美式总统共和；资产阶级革命派)。 第四步：思想文化上新文化运动(学文化；进步知识分子)。,第8课时近代化的起步,考点梳理,易错分析,课内练习,1背景 (1)外因：从世界范围来看，19世纪中后期，资本主义世界体系已经建立，近代化(资本主义)已经成为时代进步的潮流、社会发展的趋势。 (2)内因：第二次鸦片战争后，部分官僚在与西方列强打交道的过程中，认识到西方军事技术的先进，希望利用西方先进技术，强兵富国，从而摆脱“内外交困”的局面。 2根本目的：维护清朝统治。 3代表 (1)中央奕。 (2)地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。 4口号 前期：“自强”。后期：“求富”。,第8课时近代化的起步,角度1 近代化的起步洋务运动(18611895),课内练习,考点梳理,易错分析,四、主要考点,5运动内容 (1)前期内容：创办军事工业(“自强”)。 最早：曾国藩创办的安庆内军械所，是中国近代创办的第一个军事工业。 规模最大：曾国藩、李鸿章在上海创办的江南制造总局。 远东第一大船厂：左宗棠创办的福州船政局。,第8课时近代化的起步,考点梳理,易错分析,课内练习,江南制造总局炮厂的机器房,(2)后期内容：创办民用工业(“求富”)。 汉阳铁厂 最大：李鸿章在上海创办的轮船招商局是洋务派创办的最大的民用企业之一，也是中国近代第一家轮船航运公司。 重工业：张之洞在湖北创办的汉阳铁厂，是中国第一个近代化钢铁厂。 轻工业：张之洞创办的湖北织布局。,第8课时近代化的起步,课内练习,考点梳理,易错分析,汉阳铁厂,(3)其他内容 京师同文馆 筹划海防：筹建南洋、北洋和福建三支海军。北洋舰队的创办是洋务运动的最大成果。 兴办新式学堂：京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。 (4)结论：洋务运动是在实践魏源的“师夷长技以制夷”的理论。,第8课时近代化的起步,课内练习,考点梳理,易错分析,京师同文馆,6结局：破产。 甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产。因为甲午中日战争中国战败宣告洋务运动最初的理想“自强”梦的破灭。(甲午中日战争是西方两个亚洲“学生”的第一次比拼),第8课时近代化的起步,课内练习,考点梳理,易错分析,7性质、地位和评价 (1)性质：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。因为洋务派的主观目的是维护封建统治(救清朝而非救中国)，而不是把中国引向资本主义。 (2)地位：洋务运动是中国近代化的开端(起步)，为中国的近代化开辟了道路。 (3)评价 局限性：没有使中国富强起来。洋务运动企图在不改变中国封建专制政治体制的前提下，靠单纯引进西方先进技术来达到富国强兵的目的，而甲午战败意味着洋务运动“自强之梦”的破灭。 积极性：引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业；为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量；在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路，在一定程度上抵制了外国经济势力的入侵。,第8课时近代化的起步,课内练习,考点梳理,易错分析,8洋务运动给我们的启示 (1)学习先进的外来文明是国家发展的重要条件，洋务运动中学习西方的先进技术，促进了中国近代工业的兴起，开启了中国近代化进程。所以我国应该坚持对外开放的国策。 (2)洋务运动失败的原因：只学技术，不学西方先进的政治制度和思想文化。这说明只有学习先进的外来文化，才能推动中国社会全面进步。因此，我国应该进一步加大对外开放和对内改革的深度和广度。,第8课时近代化的起步,课内练习,考点梳理,易错分析,1背景 (1)马关条约签订后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中国民族资产阶级开始寻找救亡图存的道路。 (2)战败的中国认识到明治维新后日本的强大，于是将学习的对象转为日本。 2目的：救亡图存、变法自强，主张发展资本主义。 3代表：以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派。,第8课时近代化的起步,角度2 向日本学习：戊戌变法(1898年69月),课内练习,考点梳理,易错分析,4变法过程 (1)呼吁变法：“公车上书”，揭开了维新变法运动的序幕。 (2)宣传变法：创办万国公报(中外纪闻)宣传变法维新思想；组建维新派政治团体强学会，推动变法。 (3)实施变法(高潮)：百日维新。 时间：1898年69月。 内容 a. 政治上：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士。 b. 经济上：鼓励私人兴办工矿企业。(资产阶级性质的改革) c. 文化上：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论。(具有资产阶级思想解放运动性质) d. 军事上：训练新式军队。 (4)结局：被以慈禧太后为首的顽固派镇压而失败，(逃、死、废、囚)仅保留京师大学堂。,第8课时近代化的起步,课内练习,考点梳理,易错分析,5性质、影响 (1)戊戌变法是在民族危机严重的情况下掀起的，因而性质上是一场爱国救亡运动。 (2)戊戌变法有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参与政权，因而性质上是资产阶级改良运动。 (3)戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础，因而性质上是资产阶级思想解放运动。 6启示：资产阶级改良道路在中国行不通。变法失败说明中国人民要想摆脱帝国主义的侵略，求得国家富强，只有通过革命道路，推翻腐朽的清王朝，才能达到目的。,第8课时近代化的起步,课内练习,考点梳理,易错分析,(一)孙中山的主要革命活动 1创建革命团体兴中会 1894年，在檀香山创建中国第一个资产阶级革命团体兴中会。第一次喊出了“振兴中华”的口号。 2组建革命政党同盟会 (1)时间：1905年8月。 (2)地点：东京。 (3)总理：孙中山(资产阶级革命派)。 (4)作用：大大推动了全国资产阶级民主革命运动的发展。 (5)性质：第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。,第8课时近代化的起步,角度3 辛亥革命,课内练习,考点梳理,易错分析,3创办革命刊物(同盟会机关报)民报。 4提出革命纲领“三民主义”(“民族”“民权”“民生”) (1)民族主义：驱除鞑虏，恢复中华(推翻清王朝的统治)。 (2)民权主义：建立民国。 (3)民生主义：平均地权(土地纲领)。 (4)作用：“三民主义”是孙中山领导辛亥革命的指导思想。 5就任临时大总统：1912年元旦，孙中山在南京宣告中华民国临时政府成立，就任中华民国临时大总统。 6决定国共合作，创建黄埔军校。,第8课时近代化的起步,课内练习,考点梳理,易错分析,7最大功绩：领导辛亥革命，推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。实现了20世纪中华民族历史上的第一次巨变从帝制到共和。 8学习孙中山的精神：不畏艰险，勇于抗争的精神；继承他“唤起民众”“振兴中华”的伟业；学习他追求真理，百折不挠的奋斗精神；树立刻苦学习，立志成才，报效祖国的远大志向。,第8课时近代化的起步,课内练习,考点梳理,易错分析,(二)辛亥革命 1首义：武昌起义(辛亥首义在武昌、八一起义在南昌)。 武昌起义浮雕 2结果 (1)推翻了清朝统治，结束了封建帝制，建立了中华民国。 (2)没有完成反帝反封建的革命任务，革命果实被北洋军阀首领袁世凯窃取；中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。 3性质：资产阶级民主革命。,第8课时近代化的起步,课内练习,考点梳理,易错分析,武昌起义浮雕,4意义 (1)推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心。(最大功绩) (2)促进了民族资本主义的发展。 (3)促进了社会生活的近代化(剪发辫、易服饰、改称呼)。,第8课时近代化的起步,课内练习,考点梳理,易错分析,第8课时近代化的起步,课内练习,考点梳理,易错分析,5.评价 (1)成功之处：推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心。 (2)失败之处：没有完成反帝反封建的革命任务，革命果实被北洋军阀首领袁世凯窃取；中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。从这个角度看，中国依旧未得救，革命最终失败。 6地位：20世纪中国的第一次历史性巨变。,第8课时近代化的起步,课内练习,考点梳理,易错分析,1概况 (1)兴起时间：1915年。 (2)兴起标志：青年杂志的诞生，标志着新文化运动兴起。 (3)代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。 (4)旗帜(口号)：“民主”和“科学”。(说明新文化运动受启蒙思想影响) (5)主要阵地：新青年杂志。,第8课时近代化的起步,角度4 思想西方化：新文化运动,课内练习,考点梳理,易错分析,青年杂志封面,2内容 (1)前期内容：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。 (2)后期内容：十月革命后，宣传马克思主义(李大钊)。 3性质、意义及局限性 (1)性质：我国历史上一次空前的思想大解放运动。(类似于“百家争鸣”) (2)意义：它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 (3)局限性：新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。 4对新文化运动的认识和感想 (1)认识：思想解放是推动社会发展的重要动力。 (2)感想：树立积极进取、求真务实的科学精神和为追求真理不畏艰难、勇往直前的精神。,第8课时近代化的起步,课内练习,考点梳理,易错分析,5说明：陈独秀等新文化运动的主要代表人物,第8课时近代化的起步,课内练习,考点梳理,易错分析,【重点解读】 (1)近代化探索的特点 中国向西方学习经历了一个由学习西方的器物(技术、洋务运动)到学习西方的政治制度(戊戌变法学 习西方的君主立宪政体、辛亥革命学习美国的总统共和制度)再到学习西方的思想文化(启蒙思想、马克思主义、新文化运动)，层层递进，由表及里，逐渐深入。 (2)近代化探索的方法：都是向西方学习。 (3)近代化探索的感悟 地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运。 资本主义道路在中国走不通。 中国人民具有不懈的斗争和探索精神。 (4)近代化探索的启示 对外国文明应当有所选择，不能生搬硬套，要去其糟粕，取其精华，为我所用。,第8课时近代化的起步,课内练习,考点梳理,易错分析,易 错 分 析,【易错对比】 1鸦片战争与洋务运动的细节比较,第8课时近代化的起步,课内练习,考点梳理,易错分析,2.辛亥革命与土地改革的细节比较,第8课时近代化的起步,课内练习,考点梳理,易错分析,3.辛亥革命与三大改造的细节比较,第8课时近代化的起步,课内练习,考点梳理,易错分析,第8课时近代化的起步,课内练习,考点梳理,易错分析,4新文化运动、美国独立战争与法国大革命的细节比较,【易错提示】 注意“侵略”与“探索”的对应关系：第二次鸦片战争洋务运动、甲午中日战争戊戌变法、八国联军侵华战争辛亥革命和新文化运动。,第8课时近代化的起步,课内练习,考点梳理,易错分析,一、选择题 1【2017鄂州】汪林茂在层级递进的晚清三次新政中评论某一历史事件时说：“其最大的意义并不是产生了强兵的效用，而是在古老的封建主义的体上撕开了一道口子，开动了近代化这辆列车。”据此可见( ) A洋务运动的进步作用主要体现在开辟了近代化道路 B戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义 C辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑 D五四运动是中国新民主主义革命的开端,课 内 练 习,第8课时近代化的起步,课内练习,A,解析 依据“强兵”可以判断是洋务运动，洋务运动开辟了中国近代化的道路。,考点梳理,易错分析,2【2017孝感】19世纪60年代初，清朝统治集团中出现了洋务派，在中央以恭亲王奕为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠等为代表。他们为兴办洋务，都曾写过奏折上奏皇帝，彼此也有书信往来，商议讨论。那么，他们的奏折和书信中，频频出现的词汇应该是( ) A师夷长技、自强 B民主、科学、新青年 C民族、民权、民生 D物竞天择、适者生存,第8课时近代化的起步,课内练习,A,解析 洋务运动的口号就是“求富”“自强”“师夷长技”。,考点梳理,易错分析,3下列人物中，极力宣传“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡”观点，推动维新变法的是( ) A B C D,第8课时近代化的起步,课内练习,B,解析 图片人物分别是洋务运动、戊戌变法和新文化运动的代表。康有为是维新运动的代表。,考点梳理,易错分析,4【2017成都】纪录片复兴之路的解说词中写道：“皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受。”这种“感受”源自中国( ) 封建君主专制制度被推翻 近代社会性质的改变 近代社会生活习俗的变化 满清王朝统治的结束 A B C D 5【2017滨州】同盟会会员、无产阶级革命家林伯渠说：“过去专制主义是正统，神圣不可侵犯，侵犯了就要杀头。后来民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位。侵犯了这个神圣未必就要杀头，但为人民所抛弃是没有疑问的。”“民主主义成了正统”与近代哪一人物有关( ) A康有为 B李鸿章 C孙中山 D毛泽东,第8课时近代化的起步,课内练习,C,解析 孙中山是近代民主革命的先驱。,考点梳理,易错分析,C,6“民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序，于是中国的知识分子逐渐相信，如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有良好的政府和社会”。在此背景下( ) A义和团运动兴起 B辛亥革命兴起 C新文化运动兴起 D国民大革命兴起 71916年5月，李大钊在民彝与政治一文中疾呼：“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制活则自由亡。”材料表明李大钊主张( ) A提倡科学，反对迷信 B提倡人性，反对神学 C提倡民主，反对专制 D提倡新文学，反对旧文学,第8课时近代化的起步,课内练习,C,解析 民国的创立是指辛亥革命之后，中国知识分子掀起的一场思想解放变革是指新文化运动。,考点梳理,易错分析,C,解析 从材料可看出，李大钊反对君主和专制，与之相反，提倡民主与自由。,8【2017江西】学生以“中国近代化的探索”为话题展开讨论。下列说法正确的是( ) A B C