中考历史复习第5单元世界近代史第19课时两次工业革命课件川教版

第19课时 两次工业革命,考 点 整 合,重难突破,考点整合,考点聚焦,第19课时两次工业革命,考 点 聚 焦,考点1 纺织机的发明和蒸汽机的改良,1工业革命发生的原因：17世纪末，英国 迅速发展，国内外市场不断扩大，工场手工业生产已不能满足市场的需求，迫切要求生产技术的改进。 2概念：工业革命是 代替手工生产的技术变革。 3开始时间： 世纪 年代。 4最先发生的行业：新兴的 业。,第19课时两次工业革命,资本主义,大机器,18,60,棉纺织,重难突破,考点整合,考点聚焦,第19课时两次工业革命,(1)棉纺织业的发明成就：凯伊发明了飞梭；哈格里夫斯发明了手摇“_ _”，后来，“骡机”、水力织布机等也被发明出来。纺织机器的发明，促进了纺织业的飞速发展。 (2)瓦特改良蒸汽机：1769年，瓦特吸取前人成果，成功研制了_ _。1785年该机开始用作纺织的动力机。其他工业部门随后也广泛使用蒸汽动力。蒸汽机的广泛应用，促进了_ _、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命。,珍妮纺纱机,珍妮纺纱机,改良蒸汽机,机器制造,重难突破,考点整合,考点聚焦,第19课时两次工业革命,6英国完成工业革命：_ _，英国的工场手工业基本上被大机器生产所取代，英国完成了工业革命。此后法、_、德等国也相继进行了工业革命。真正的机械工业时代到来了！,19世纪上半叶,美,重难突破,考点整合,考点聚焦,1背景：大机器生产需要及时运来大批原料和运走大量产品。原来的人力担抬、牛拉马拖和帆桨木船等简单的运输方式已不能满足机器生产的需要。 2轮船：1807年，美国人_ _吸收前人成果建造了世界上第一艘汽船“克莱蒙”号。 3火车：_ _年，英国工人出身的工程师史蒂芬孙发明蒸汽机车“旅行者”号。这是世界上第一辆火车。(铁路时代) 4轮船、火车发明的意义：轮船和火车的发明促进了水上和陆上运输业的飞跃发展，使世界交通运输进入了“_ _”和“_ _”。,考点2 轮船和火车的出现,第19课时两次工业革命,富尔顿,1814,汽轮时代,铁路时代,重难突破,考点整合,考点聚焦,考点3 工业革命的影响,工业革命是生产技术上划时代的变革，极大地提高了 ，直接导致了工厂企业形式的出现和人们生活方式的变化，促进了城市的兴盛和城市人口的增长。英、法、美等主要资本主义国家在工业革命后成了强大的工业国。,第19课时两次工业革命,社会生产力,重难突破,考点整合,考点聚焦,考点4 电力的应用与电讯技术的兴起,1第二次工业革命开始时间： 。 2电力的应用和电讯技术的兴起 (1)电力的应用 理论突破：1831年，英国科学家 发现了电磁感应现象并提出电磁学理论。 新能源的产生：19世纪70年代初， 、电动机被发明出来，电力成了带动机器生产的新能源。,第19课时两次工业革命,19世纪下半叶,法拉第,发电机,重难突破,考点整合,考点聚焦, 的广泛应用是第二次工业革命的主要标志，将人类带入 。 (2)电讯技术的兴起 电话：1876年，定居美国的英国人 发明了电话，此后电话通讯事业发展起来。 电报：19世纪90年代，意大利工程师 发明了无线电报。,第19课时两次工业革命,电力,电气时代,贝尔,马可尼,重难突破,考点整合,考点聚焦,考点5 汽车和飞机的发明,1内燃机的发明 (1)发明：内燃机的发明是继蒸汽机之后应用技术的又一重大成就。1883年，德国工程师戴姆勒制成了汽油内燃机。1892年，德国工程师 制成了柴油内燃机。 (2)意义：内燃机的发明为新的交通工具的诞生提供了条件。 2汽车的发明 (1)1885年，德国人 发明了世界上第一辆汽车。 (2)1896年，美国人_ _制造出更加先进的四轮汽车，此后又建成了汽车装配线。,第19课时两次工业革命,狄塞尔,卡尔本茨,亨利福特,重难突破,考点整合,考点聚焦,3飞机的发明：1903年，美国人 制造的飞机试飞成功，迈出了人类航空技术的第一步。,第19课时两次工业革命,莱特兄弟,重难突破,考点整合,考点聚焦,考点6 第二次工业革命的影响,第19课时两次工业革命,以电力广泛应用为主要标志的第二次工业革命，大大促进了_ _经济的发展。,资本主义,重难突破,考点整合,考点聚焦,考点7 “发明大王”爱迪生,第19课时两次工业革命,爱迪生是举世闻名的美国大发明家，他因发明众多，被称为“_ _”。在众多的发明中，_ _是他最重要的发明，它改变了人类传统的照明方式。鉴于他在电器发明方面的贡献，人们称赞他是“打开电气时代的领袖”。,发明大王,电灯,重难突破,考点整合,考点聚焦,重 难 突 破,1.两次工业革命比较,第19课时两次工业革命,重难突破,考点整合