中考政治 第2部分 第14课 正确行使权利 自觉履行义务课件

,第十四课 正确行使权利 自觉履行义务,模块二 我与他人和集体,第六单元 权利与义务,考 点 解 读,五 年 中 考,易混易错总结,全国真题精选,考点解读,考点 正确行使权利 自觉履行义务(5年4考,2017,2016,2015, 2013),1人民和公民,2.公民的权利、义务、基本权利、基本义务分别是什么？ 公民的权利通常是指宪法和法律规定公民享有的资格、自由和利益。 公民的基本权利是由宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利。,3公民的基本权利有哪些？,4.公民的基本义务有哪些？,5.基本义务、法定义务、道德义务,6.公民的权利与义务有什么关系？ 公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。权利与义务是相互依存、密不可分的。有权利就负有义务，负有义务就享有权利。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利与义务是相辅相成、相互促进的。权利的实现需要义务的履行，义务的履行能确保权利的实现。,7公民如何正确行使权利？ 要尊重他人的权利，不得损害他人的合法自由和权利。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。要在法律允许的范围内行使权利。要以合法的恰当的方式行使权利。 8公民怎样做到自觉履行义务？ 法律鼓励做的，我们积极去做。法律要求做的，我们必须去做。法律禁止做的，我们坚决不做。强化守法意识，公民懂得守法才能更好地履行义务，国家才能长治久安。,9公民如何树立公民意识？ 积极履行法律规定的义务。增强法律意识，遵守国家法律。增强法制观念，依法行使权利，自觉履行义务，养成遵纪守法的行为习惯，做一个合格的公民。培养民主意识和公民道德。,1什么是受教育权？ 受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。,考点 受教育的权利和义务(5年5考， 2017,2016,2015,2014,2013),2为什么说受教育既是公民的权利又是公民的义务？ (1)从个人角度来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己，更有可能获得良好的就业机会，从而更好地享受现代文明的成果。因此，从公民自身的发展来看，受教育是公民的一项基本权利。 (2)从国家角度来说，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素养是关键。所以，从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是公民的一项基本义务。,3义务教育的特征是什么？ 强制性。由国家强制力保证其推行和实施。公益性(义务教育的显著特征)。明确规定不收取学费、书本费和杂费，公益性是与免费性联系在一起的。统一性。在全国范围内实行的统一的义务教育。,4如何珍惜受教育的机会？ 学会运用法律，维护自己受教育的权利。自觉接受规定的九年义务教育，尊师守纪，努力学习，全面发展。养成良好的学习习惯，提高学习能力，树立终身学习的观念，为国家发展多作贡献。,5青少年怎样自觉履行受教育的义务？ 认真履行按时入学的义务。认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学。认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务，全面发展。,6我们(中学生)应该怎样维护受教育的权利？ 向父母、亲戚、居委会寻求帮助。向老师、有关教育部门求助。可以向新闻媒体寻求帮助。向人民法院起诉等。,易混易错总结,1在我国，权利与义务是统一的。每个公民既是享受权利的主体，也是履行义务的主体。 2受教育既是公民的权利，也是公民的义务。 3义务教育是受教育的一部分，学前教育、高中教育、职业教育等都不属于义务教育。,五年中考,一、单项选择题 正确行使权利 自觉履行义务 1(2013,15)右边漫画说明的道理是( ) A公民不能只享有权利而不承担义务 B公民不能只承担义务而不享有权利 C公民行使权利时不得损害国家的利益 D公民的某些权利与义务是相互结合的,A,2(2015,15)“有钱不可任性”、“有权不可任性”成了两句轻松幽默的网络流行语。钱即使是个人财产，任性也要合法；可权属于公共权力，是人民赋予的，不可有丝毫的任性。对此理解正确的是( ) A公民既是权利的享有者也是义务的承担者 B尽量不损害国家、集体和其他公民的权利 C法律要求和鼓励做的，一般应该积极去做 D某些权利与义务是相互依存、相互结合的,A,3(2016,17)社会广泛关注的“网络红人”、“维权斗士”周禄宝多次在网上“曝光”负面信息要挟他人，以此非法敛财。2015年9月7日，周禄宝因犯敲诈勒索罪被江苏省昆山市人民法院判处有期徒刑五年，并处罚金人民币3万元。这一案例说明( ) A凡是公开他人隐私的行为都是严重违法行为 B违法行为具有严重社会危害性和刑罚当罚性 C利用网络发表言论都要受到法律的严厉制裁 D公民在行使权利时不得侵犯他人的合法权利,D,受教育的权利和义务 4(2013,20)班仁乡是贵州省罗甸县一个典型的贫困乡，乡里的学生每天都必须自己在学校周围露天生火做饭，因此学生在上学时要背炉灶、锅碗、瓢盆、柴火、大米等物品。对此，我们中学生应该( ) A加大扶贫力度，完善教育教学设施 B提高贫困学生生活质量和身体素质 C发扬艰苦奋斗的精神，学习这种做法 D伸出援助之手给予他们力所能及的帮助,D,5(2014,15)2014年2月7日，某市公布了取消“推优生”制度，不设重点学校重点班，不得在小学和初中学校门口悬挂等级学校牌匾等教育改革措施。这些举措( ) A能从根本上解决儿童少年平等接受义务教育的问题 B有利于维护公民的受教育权，促进教育的均衡发展 C为适龄儿童少年接受文化教育提供机会和物质帮助 D表明国家保障了所有适龄儿童、少年受教育的权利,B,6(2015,16)国家贫困地区儿童发展规划(20142020年)明确指出，以健康和教育为重点，对集中连片特困地区680个县的农村困难家庭儿童，给予从出生开始到义务教育结束的关怀和保障。这一措施体现了( ) A适龄儿童少年有从国家接受教育的机会 B困难家庭儿童受教育权受法律特殊保护 C义务教育的显著特征是公益性和免费性 D国家重视农村困难家庭儿童的健康和教育,D,7(2017,14)教育部和财政部明确要求，各地要在继续落实好农村学生“两免一补”和城市学生免除杂费政策的同时，向城市学生免费提供教科书并推行部分教科书循环使用制度，政策的实施将使全国1.43亿城乡义务教育学生获得免费教科书。这体现义务教育的显著特征是( ) A公益性 B强制性 C公平性 D普遍性,A,二、辨析题 8(2017,30)情景材料：小钢放学后和几位同学在学校打篮球，正打得高兴的时候，突然来了一群高年级的学生，强行将他们赶出并霸占了球场。小钢忍无可忍，一气之下，拿起篮球将学校图书馆的一块玻璃砸碎了。 运用调控情绪、权利和义务相统一的知识，对小钢宣泄情绪的行为进行评析。,(1)小钢宣泄情绪的行为是错误的。 (2)情绪需要调控，消极的情绪对人有不良影响。小钢被赶出篮球场后产生不良情绪，应该通过合适的方式来调控情绪。如注意转移法、向老师反映等方式方法，不能破坏公共财物。,(3)公民的权利和义务是相互依存、密不可分的； 每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。小钢有通过合适的方法宣泄情绪的权利，但也有保护公共财物的义务。 总之，有不良情绪要合理宣泄，还必须强化权利和义务相统一观念。,全国真题精选,一、1.C 2.D 3.C 4.C 5.A 6.B 7.B 8.C 9.A 10A 11.A 二、12.认真履行按时入学的义务。认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学。认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。,13公民依法享有生命健康权；遵守公共秩序是公民的义务；公民的权利和义务是统一的，在行使权利时，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法权益。 三、14.(1)从法律的角度：设置“种田”必修课符合宪法有关劳动是公民的权利和义务的规定。“种田挣学分”体现了权利和义务的统一。“种田挣学分”体现了没有无权利的义务，也没有无义务的权利等。,(2)从道德的角度：该校之所以设置“种田”必修课：是因为劳动是美好生活的源泉。是因为劳动是人类生存和发展的第一需要。有利于引导学生通过劳动锻炼能力，磨砺意志，体会劳动成果的来之不易。有利于培养学生热爱劳动，艰苦奋斗的品质，促进学生德智体美劳全面发展。,四、15.(1)方便出行，有利于减缓交通压力；锻炼身体，有利于身体健康；节能环保，有利于节约资源，保护环境。 (2)从法律角度看，随意停放、故意损坏、私自占有共享单车的行为是违法行为，割裂