关于端正班级学风主题班会.doc_第1页
关于端正班级学风主题班会.doc_第2页
关于端正班级学风主题班会.doc_第3页
关于端正班级学风主题班会.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于端正班级学风主题班会时间:2011年3月27日星期三下午地点:教学楼1231与会人数:27主持人:常稚童记录人:张程虹主题:赢在湖工,学风建设我先行内容:1、团支书张栩瑜宣读倡议书,向全班同学发起倡议 2、班长发言:(一)存问题:包括态度、学习和生活等方面存在的各问题(二)做初步计划:(1)不迟到或早退,杜绝无故旷课;(2)上课手机关机或静音;(3)鼓励大家到综合楼自修室自习;(4)鼓励提前进教室,早上去早读;(5)抓英语学习,争取早日过四六级;(6)每月至少开一次班会;(7)全面发展,积极参加专业考证考试;(8) 按学生手册要求管理宿舍;(9)加强班级学风建设,营造良好学习氛围;(10)加强同学间及老师与同学间交流;(11)远离“传销”组织。 3、全班学习和理解“学士学位授权评估政策及方法常见问题解答”、“新增学士学位授予单位评估指标体系常见问题解答” 4、对班级存在的问题进行剖析采取的措施(1)上课实行点名制,每日由一名班干值日抽查 (2) 对上课玩手机、不关机静音影响纪律的同学进行登记、谈话督促其改正(3)活动结束时根据大家表现评优 5、阅读班级计划及实施方案总结:这次班会突出了学风建设的重要性,指出大家目前还存在的诸多问题与不足,重点强调了大家应怎样从身边小事做起以实际行动为学风建设给劲给力。团支书发言说“学风是读书之风,是治学之风,更是做人之风。是一所大学的灵魂和气质,也是一所大学的立校之本”,并对大家发出七点倡议即:一、明确学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,营造良好的学习气氛,掌握学习方法,严肃考风考纪,在形成良好的学习风气的同时,掌握扎实的知识,争上学习光荣榜。二、科学规划大学生活,自觉树立“优良学风,从我做起”的意识,以主人翁的姿态积极投入到优良学风建设的各项活动中去。三、树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯,刻苦钻研,努力拼搏,严谨求实,培养优良的学风,形成终身学习的理念,制订切合实际的学习计划,不断提高英语、计算机水平。四、严格遵守学校的各项规章制度。五、我班党员和干部、入党积极分子应该做好表率作用。六、养成良好的行为习惯,提高文明素养,做到寝室卫生整洁,争创文明寝室。七、积极参加社会活动,用理论指导实践,同时还要力求创新,与时俱进,勇敢面对现实生活中的新理论、新问题的挑战,在自己所学的领域中力争取得卓越的成绩。后来班长也深入剖析了大家在态度学习及生活等方面的问题如许多同学对班级事务及各种活动不够积极存在态度不端正问题,学习也比较盲目、不明方向、效率不高、知识面窄等,生活上同学间缺乏交流与了解、部分宿舍甚至连室友关系都不融洽、卫生整洁度不够、不良生活习惯如睡懒觉等有待改正。并在计划与具体措施中对大家提出了要求,旨在规范大家行为,督促大家在思想和行动上真正的引起重视,并逐步改正。这次班会让大家明白了学风建设的重要性,引起了大家对学风建设的重视,让我们看到了自己的不足,为大家指明了努力的方向,让我们明白创建优良的学风需要经过大家的共同努力,也是每一个湖工学子的责任和义务。我们应从身边小事做起、做自己做起,学习生活上严格以文明高校学生要求来要求自己,搞好内务安全用电构建文明宿舍,学习积极主动,并以实际行动感染和带动身边同学,提高我班学生学习主动性与自觉性,从而使我系学风达到“两高两好”:学生上课积极性高,晚自习质量高;学生学习状态好,精神面貌好,确保以优良学风迎接学士学位授权评估。号召大家从思想上引起重视进而在行动上为之付出努力是解决问题的根本与关键,这次班会使“学习我给劲,评估我给力”的学风建设主题根植于同学之心。相信经过这次会议,我班同学一定会更加注重自己的言行举止、学习将更加刻苦而有效、寝室将更

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论