语文第一次月考考试质量分析杨晓玲.doc

肖 营 子 初 级 中 学2013-2014学年度第 二 学期 第一次 考试质量分析日期： 2014 年 4 月 1 日班 级八、2学 科语文科任教师杨晓玲参考人数43人试卷总分120分优秀率4.65%及格率30.2%最高分106分平均分60.88三率之和95.73最低分11分序号题 目典 型 错 例 分 析第一部分积累与运用3、选择成语使用正确的，大部分同学都选择错了，这说明同学们对成语的理解和运用存在问题。4、 选出没有与病的一项。同学们不能准确判断橘子是否有语病。6、古诗默写，主要原因学生不会背诵；还有一部分学生因为不会默写；个别学生因为对课文的内容理解不到位。典型错误出现以下几处： “天涯”写作“天崖”、“婵娟”误写“蝉娟” “汗青”误写“汉青”或“汉清”语言的综合运用9、谈谈对这一现象的看法，同学们阐述不全面，不能的满分。第二部分阅读理解10、古诗词鉴赏题，学生失分严重，对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句话写出意思和蕴含的哲理。同学们审题不清多数同学只写出蕴含的人生哲理，没写出意思。11、翻译诗句及赏析，学生多能写出蕴含的哲理，却不不能解释诗意。13.翻译句子，学生基本能翻译出大概意思，但也存在语句不通顺的现象。缺少关键词的解释。14、 写出总领全文的句子，有一大部分同学找的不准确，在以后的教学中应注意加强这方面的练习。16、 作者作品的文学常识掌握不牢固。韩愈，唐朝，竟误记为宋朝。22、分析划线句的表达效果。学生多能写出拟人修辞，却不能具体写出表现内容。现代文阅读：23、选文第八段的表达方式是什么？学生对于表达方式和描写方法出现混淆。24、考察结尾段落作用。丢分是因为缺少规范性的答语。关于理解题，只有很少一部分同学理解的比较到位，大部分同学理解的都不太全面，主要原因是学生的阅读量太小，缺乏知识的积累第三部分 写作半命题作文，“我渴望”学生多数能写出自己内心的想法，苦于语言积累少，词汇量少，因此，缺少文采，又不能对材料进行合理取舍，因此，重复啰嗦的语言多见。分数极少的原因是根本没构思作文，只是机械的抄袭现代文阅读文段。缺少对学生的规范是造成十分的主要原因。抄写是个大问题，学生的书写普遍潦草。这也是习惯养成问题。试卷结构特点： 试卷一共分为三大部分，总分为120分。第一部分为积累24分。第二部分阅读46分。第三部分写50分。综合整套试卷，试题以新课标和中考考纲为要求，以教材为依据，注重基础知识的考查和实际能力运用，并进行恰当迁移。试题总体来说比较简单。整体问题分析： 1.教师问题分析：（1）平时只精讲没达到多练。（2）阅读训练多少，导致学生分析问题姐姐问题的能力差。（3）课下对学生辅导的少，没抓培优辅差工作 。 2、学生问题分析：1、学生上课听讲不认真，没有正确看待语文学习，缺少学习兴趣。2、学生马虎的毛病依然常见，书写功底太低。3、知识掌握不扎实，要求背诵的篇章不会背，会背不会写，对字词的译文掌握不牢。4、现代文阅读能力太低，理解能力太差，运用语言的表达能力亟待提高。5、写作能力很低，不具备基本的写作基础 。改进措施及建议： 1、重视课堂教学，转变教师角色，增强语文教学的兴趣。2、多关注后进生，