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主题:中国向何处去,方向:向西方学习,近代中国的思想解放潮流,抵抗派:,洋务派:,维新派:,革命派:,“师夷长技以制夷”,洋务运动,“中体西用”,君主立宪,民主共和制,戊戌变法,辛亥革命,地主阶级,资产阶级,器物,制度,?,中国的命运将何去何从,新文化运动,背景,兴起,主要内容,评价,民主共和观念 深入人心,尊孔复古逆流,矛盾激化 两不相容,民族资本主义 进一步发展,资产阶级要求实行民主政治,袁世凯妄图复辟帝制 和列强侵略,根本原因,直接原因,学习思考(P53): 为什么说尊孔复古实质就是复辟帝制?,复古,就要恢复封建时代的与封建君主 专制礼仪和制度;,尊孔,就是要用儒家思想维护封建君主 专制制度。,所以说尊孔复古的实质就是复辟帝制。,兴起标志: 代表人物: 指导思想: 主要阵地: 活动中心:,1915年,陈独秀在上海创办 青年杂志 陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等 民主与科学 新青年 北京大学,新文化运动的兴起,新文化运动的兴起,(1)兴起的标志:,1915年,陈独秀在上海创办青年杂志。,吾国之社会,惟属望于新鲜活泼之青年。,1915年陈独秀在上海创办青年杂志,从第二卷开始,青年杂志改名为新青年。,(2)新文化运动的代表人物,陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等,鲁迅,没有蔡元培,北大就不成其为北大; 没有北大,蔡元培也不成其为蔡元培。,蔡元培到校后,在就任的演说中说:“大学者,研究高深学问者也。诸君须抱定宗旨,为求学而来。”,“兼容并包” “思想自由”,提倡民主科学,反对专制愚昧 提倡新道德,反对旧道德 提倡新文学,反对旧文学,新文化运动的内容:,三个提倡、三个反对,西洋人因为拥护德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 陈独秀,德先生Democracy民主 赛先生Science科学,西方资产阶级政治制度、民主理念,科学思想、知识、方法、精神,旧道德:指儒家传统道德。,三纲:君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲,五常:仁、义、礼、智、信,新道德:男女平等、个性解放等有关人权自由的西方道德思想,提倡新道德,反对旧道德,打倒孔家店!,材料一 孔教与共和乃绝对两不相容之物,存其一必废其一。盖主张尊孔,势必立君,主张立君,势必复辟,理之自然,无足怪者。 陈独秀复辟与尊孔 材料三 余之抨击孔子,非抨击孔子之本身,乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也;非抨击孔子,乃抨击其专制政治之灵魂也。 李大钊自然的伦理观与孔子,儒家传统道德是维护君主专制的理论基础和精神支柱,以孔子为代表的儒学已经成为封建文化的象征,“打倒孔家店”其实就是反对复辟。,为什么要“打倒孔家店”?,提倡新文学,反对旧文学,才学疏浅,恐难胜任,不堪从命。,“干不了,谢谢!”,胡 适 与 白 话 文,胡适(右) 文学改良刍议,陈独秀(左) 文学革命论,提倡民主科学,反对专制愚昧 提倡新道德,反对旧道德 提倡新文学,反对旧文学,新文化运动的内容:,前期 19151919,后期 191920年代,宣传马克思主义(李大钊),思想革命,文学革命,新文化运动的评价,进步 一次思想解放运动 民众觉醒人们关心国家政治事务 文化的全面转型 局限,材料一:新文化运动的倡导者钱玄同认为“惟有将中国书籍一概束之高阁一法”,才能避免“中毒”,甚至要“废灭汉文”、采用世界语。,材料二:“他们对于现状,对于历史,对于外国事物,没有历史唯物主义的批判精神,所谓坏就是绝对的坏,一切皆坏,所谓好就是绝对的好,一切都好。” 毛泽东,结合材料一材料二说说新文化运动存在怎样的局限?,前期(19151919) 后期(191920年代),以民主和科学为口号。,以传播马克思主义为主要内容。,新文化运动两个阶段:,小结,斗争矛头直指 儒家传统道德,实质:资产阶级文化反对封建旧文化,是 辛亥革命在思想文化领域的继续。,五四以后,宣传马克思主义成为社会的主流。,新文化运动“新”在何处,前期: 后期:,彻底批判封建思想,宣传马克思主义,主题:中国向何处去,方向:向西方学习(走向近代化),近代中国的思想解放潮流,激进派:,抵抗派:,洋务派:,维新派:,革命派:,“师夷长技以制夷”,洋务运动,“中体西用”,君主立宪,民主共和,民主和科学,戊戌变法,辛亥革命,新文化运动,地主阶级,资产阶级,资产阶级,无产阶级(1919五四后),传播马克思主义,器物,制度,思想,特点:由表及里、由浅到深、逐步深入,1. 16世纪下半期,早期民主启蒙思想家李贽否定孔子是“天生圣人”;19世纪末,康有为则把孔子奉为变革的先师;新文化运动中陈独秀等人提出“打倒孔家店”。这三种观点在本质上( ) A.李贽进步,康有为反动,陈独秀偏激 B.都具有反封建的进步意义 C.都反映了资本主义萌芽发展的要求 D.是自相矛盾的,2(2011安徽文综15)辛亥革命“不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫瓦解之表征。至于一切教会式的儒士阶级思想,经院派的诵咒书符教育,几乎丝毫没有受伤”。这一评价( ) A代表了新文化运动时期的认知水平 B对思想启蒙方面的局限性认识不足 C肯定了反对专制、追求民主的愿望 D 基本上不符合辛亥革命的历史事实。,3. “自权利之祸于人心,破家族,削亲权,乱男女,蔑尊卑长幼,尽弃吾中国数千年之礼俗教治,而从事于其所谓平等自由学说。”材料反映了道学先生对哪一历史事件后社会变迁的不满( ) A .鸦片战争 B.维新变法 C.辛亥革命 D.新文化运动,材料二:“打倒孔家店” 吴虞,材料一:“我翻开历史一看,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着仁义道德几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是吃人。” 鲁迅狂人日记,材料三:康有为称颂孔子是“万世教主”,他创立的儒家学说“教义最完善、制度最完备,门徒最众多”,“民权、议院、选举、民主、平等均为孔子所创。” 中国近代史,思考:孔子与儒家思想在维新变法和新文化运动中的命运为何截然不同,试从时代背景、思想状况、经济基础三个角度进行分析。,康有为把西方资本主义政治学说同传统的儒家思想相结合,目的是利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性,为维新变法思想创造历史根据; 新文化运动的代表人物为宣传民主和科学,把批判的矛头指向孔子为首的儒家传统道德,以改造国民劣根性,为新文化运动的发展扫清了思想上,道德上的障碍。 两次运动中的尊孔和倒孔实质上是一致的,都服务于
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