《中级财务会计学》课程学习指导手册.doc

浙江万里学院商学院 中级财务会计课程学习指导手册2009-2010学年第二学期中级财务会计课程小班研讨规则（试行）（适用于会计学084086班）中级财务会计小班研讨规则一、小班研讨分组规则（一）分组规则（1）以一个行政班为基本单位，即该行政班就是我们从事小班教学的基本单位。在该行政班当中再分成若干个研讨小组（每组5-6人）。（2）小组成员要本着互补原则，尽可能做到男女生搭配，不同寝室、不同性格和能力取向的学生搭配。（二）研讨小组组长、自主学习小组组长的遴选及其职责1每一研讨小组要选定一名有责任心的同学担任该研讨小组的组长；2研讨小组组长的职责（1）负责本小组研讨教学活动的具体任务分配。第一，在学习研讨活动中，负责将指导教师分配下来的学习研讨任务分配至本研讨小组内部的每个学习分组；第二，在“案例研讨”活动中负责将案例研讨任务具体分解至小组内的每个成员；（2）负责指定每次“案例研讨”活动的发言人和记录员，被指定者不得拒绝。（3）负责指定每次“案例研讨”活动的课后讨论会，确定课后讨论时间、讨论地点。（4）负责搜集每次“案例研讨”活动中小组成员所提交的材料。（三）发言人的遴选规则及其职责1每次“案例研讨”活动开始时，由研讨小组组长根据不得重复原则在本组成员中制定一名小组发言人；每次“学习研讨”活动开始时，由自学小组组长根据不得重复原则在本组成员中指定一名小组发言人。2小组发言人应注意如下事项：（1）负责主持本次小组讨论会；（2）负责主持本次小组讨论分析报告的制作；（3）代表本小组就所讨论的论题在课堂上发言（四）记录人的遴选规则及其职责1每次讨论时由小组长根据不得重复原则在本小组成员内指定一名记录员；2记录员负责小组讨论时的记录工作；3每份讨论记录重要包括时间、地点、主持人、参加人员、记录员、所讨论的问题和各成员的发言记录及其在各自发言记录后的亲笔签名等。（五）研讨小组一般成员的职责1服从组长的研讨任务安排，不得拒绝；2准时参加所在研讨小组的课后研讨活动；3按时并保质保量完成自身在研讨活动中的任务，并向组长及发言人提交相关材料；4协助发言人做好发言报告；5协助发言人的课堂发言。二、小组研讨活动的基本规则1自由讨论：小组成员可在专业化的前提下畅所欲言2全面讨论：小组成员应就所讨论的论题或案例，从不同层面、不同角度展开全面深入地讨论。3全员讨论：每位小组成员均应参与讨论，发表自己的意见，并在记录员的发言记录上签名。三、分组学习研讨（包括案例研讨）流程及要求 本部分讨论课完成 本部分课余时间完成整体评价指导教师研究报告发言人研讨小组组内成员资料清单学习报告1指导教师向各组分配学习研讨任务；2各分组长进一步将本组学习任务分配给本组的每一位成员，尽量做到每个成员负责承担一个研讨主题。3学习研讨资料的搜集与学习（1） 每一份研讨主题应制作一份学习研讨资料清单（该清单见附件）；（2） 每一组成员应认真阅读并归纳总结所搜集的资料；（3） 各分组长在本分组资料搜集工作基本结束之后，召集本分组成员就该分组所承担的各研讨主题进行课余研讨；（4） 由分组长指定本次学习研讨活动的发言人。4学习小组的具体研讨顺序（1） 现由承担该主题研究任务的组员先作主题发言，像其他组员介绍其该主题所作的研究状况、主要观点及其分析理由等；（2） 然后由其他组员与该主题发言人就此主题发言内容展开讨论，此阶段要求其他组员必须都要发言，并在自己的发言记录部分签名；（3） 最后由主持研讨活动的发言人作陈述总结；（4） 在规定时间提交分组学习研讨记录、案例研讨记录（该记录见附件）。5分组发言人发言完毕后，指导教师应就本次研讨活动作一次简短的整体评价6研讨活动的成绩评定组内每一成员的个人成绩=个人成绩（50分）+个人对小组成绩的贡献度（50分）其中：个人成绩取决于所提交资料的数量与质量；小组成绩取决于本组所提交资料的数量与质量，以及组内成员积极性的调动情况、发言人的表现等。中级财务会计研讨活动组员个人评分表会计学（本） 第 组 学生姓名 本次研讨方向： 评分项目评分标准得分资料清单成绩（20分）数量丰富、质量高、格式规范 （20-18分）数量较丰富、质量较高、格式规范（18-15分）数量符合要求、质量较高、格式较规范（15-10分）数量较少、质量不高、格式规范（10-5分）数量较少、质量差、格式不规范（5-0分）资料复印或读书笔记成绩（10分）数量丰富（10-8分）数量中等（8-5分）数量较少（5-0分）研究报告成绩（20）资料及观点归纳概括非常全面、分析非常详实，结论非常明确，论证非常充分，格式非常规范（20-18分）资料及观点归纳概括全面、分析详实，结论明确，论证充分，格式规范（18-15分）资料及观点归纳概括较全面、分析较详实，结论较明确，论证较充分，格式较规范（15-10分）资料及观点归纳概括不甚全面、分析不甚详实，结论不甚明确，论证不甚充分，格式不甚规范（10-5分）资料及观点归纳概括不全面、分析不详实，结论不明确，论证不充分，格式不规范（5-0分）个人对小组成绩的贡献度（50分）大（50-40分）中（40-20分）小（20-0分）个人总分指导老师签名： 签名时间：组长签名： 签名时间：基础会计学自主学习资料清单会计学（本） 第 组 学生姓名 学号 本次研讨方向： 本人承担的具体学习研讨主题： 一、专著（格式）作者. 书名M .出版地：出版者， 出版年.如：l 牛光庭，李亚杰. 建筑材料M.北京：水利电力出版社，1991.2 月振甫.周易译注M. 北京： 中华书局1991.二、期刊 （格式） 作者. 文题J刊名，年，卷（期）：起止页码.如：1陈向东，蔡文学.基于分灾模式的结构防灾减灾设计概念初探J.自然灾害研究，1996(4)：2227.2 Mike W.Peng, Peggy Sue Heath. The growth of the firm in planned economies in transition: institutions, organizations, and strategic choice. Academy of Management Review, 1996(2): 492-528.三、报纸（格式） 作者. 文题N.报名. 出版日期（版次）如：1 陈志平. 减灾设计研究新动态N.科技日报，1997-12-13（5）.2 谢希德. 创造学习的新思路 N.人民日报，1998-12-25（10）.四、论文集（格式） 作者引文文题. 主编. 论文集名C.出版地：出版者，出版年.引文起止页码.如:1 钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用. 赵踌. 运筹学的理论与运用C.西安：西安电子科技大学出版社，1996. 468471.五、学位论文类 作者名题名：学位论文.保存地点：保存单位，年份六、电子文献 作者. 电子文献题名.电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期引用日期. 如：王明亮. 关于中国学术期刊标准化数据库工程的进展http：/WWW.cnpubwml.txt9808102.html.199808162004一1204.中级财务会计个人自主学习报告会计学（本） 第 组 学生姓名 学号 本次研讨方向： 本人承担的具体学习研讨主题： 包括以下内容：（打印时请将本部分内容删掉）1 已所搜集的资料中涉及本主题的主要观点及相应分析理由；2 对上述观点的分析评价；3 本组其他成员对本主题的主要观点和相应理由及评价；4 最终结论及分析评价。中级财务会计案例研讨小组分工表会计学（本） 第 组 本次研讨方向案例名称小组分工小组发言人记录小组记录人填表日期： 年 月 日 填制人： 中级财务会计案例研讨记录会计学（本） 第 组 主持人姓名 参与人： 本次研讨方向： 本次案例名称： 主要记录内容（打印时请将本部分内容删掉）一、 主持人说明案例研讨规则及程序；二、 对本案例的研讨记录1、 主题发言2、 其他同学的讨论及对发言人的回应3、 结论4、 主持人的简要总结三、主持人对本案例研讨的总结（分以下几项记录）1、 对研讨活动的整体评价2、 总结经验、分析不足3、 提出改进建议案例研讨小组分析报告会计学（本） 第 组 发言人姓名 本次研讨方向： 内容及要求：1 本次案例活动的总体情况叙述2 案例概要3 本组成员讨论中的主要观点及各自依据；4 本案例涉及的原理及法规5 发言人对本案例的总结性分析首先分析本案例对企业财务状况、经营业绩及现金流量的影响；其次对本案所涉及的问题展开逐一分析；最后对本案例的处理得出结论，并具体分析得出此结论的理由。其他要求1 研究报告字数不少于3000字。2 字体5号宋体，行距1.25倍，其中一级标题用5号宋体加粗。3 在规定时间将报告打印稿及电子该交给指定老师。中级财务会计课外阅读资料目录一、期刊：会计研究、财务与会计（综合版）、财务与会计（理财版）、财务与会计导刊、财会学习、财会通讯、财会月刊、企业管理、经济管理中国会计报 、财会信报、中国经营报、21世纪经济报道、经济观察报、中国证券报、上海证券报、审计研究、财经研究。二、网站：中华会计网校 上海国家会计学院国家会计学院厦门国家会计学院中华财经网中国证券报中国会计视野巨潮资讯网中国注册会计师协会网新浪网财经频道和讯网财会方舟网财会时空网中国经营报网站中国证监会中国会计网 中华会计网 中华财会网 中国财会网 注册会计师视野 东奥会计在线 三、参考书目1. 企业会计准则2006，网上可下载2.企业会计准则应用指南，网上可下载3.企业会计准则讲解2008，人民出版社2008年版4.注册会计师考试辅导教材会计，最新版，中国财政经济出版社5.中级财务会计，刘永泽 主编，东北财经大学出版社2009年版6. 财务会计（第六版）， （美）沃尔特.T.小哈里森 查尔斯.T.亨格瑞著 .清华大学出版社2007年版7. K.Fred Skousen，“Financial A