2019年春八年级数学下册第12章二次根式12.1二次根式第1课时二次根式练习.docx_第1页
2019年春八年级数学下册第12章二次根式12.1二次根式第1课时二次根式练习.docx_第2页
2019年春八年级数学下册第12章二次根式12.1二次根式第1课时二次根式练习.docx_第3页
2019年春八年级数学下册第12章二次根式12.1二次根式第1课时二次根式练习.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课时作业(三十八)12.1第1课时二次根式一、选择题1下列各式中是二次根式的有()(1)；(2)；(3)；(4).A1个 B2个 C3个 D4 个22018达州 二次根式中的x的取值范围是()Ax2 Bx2 Cx2 Dx23若是二次根式，则a的值可能是()A2 BC1 D142016盐城 若a，b，c为ABC的三边长，且满足|a4|0，则c的值可以为()A5 B6 C7 D8二、填空题52017呼和浩特 使式子有意义的x的取值范围为_6请你写出一个二次根式，要求被开方数只含有字母a，且无论a取任何数值时，这个二次根式都有意义，这个二次根式可以是_7若y2，则xy_三、解答题8求使下列各式有意义的字母的取值范围(1)； (2)； (3)；(4)； (5)； (6).9计算：(1)；(2)；(3)(3)2； (4)()2(ab)阅读理解 先阅读，再回答问题当x为何值时，有意义？解：要使有意义，需x(x1)0，由乘法法则，得或解得x1或x0.即当x1或x0时，有意义体会解题思想后，解答：当x为何值时，有意义？详解详析课时作业(三十八)12.1第1课时二次根式【课时作业】课堂达标1答案 B2解析 D由题意，得2x40，解得x2.故选D.3解析 C由题意，得a0.故选C.4解析 A由|a4|0，可得a40，b20，a4，b2.a，b，c为ABC的三边，abcab，42c42，即2c6.故选A.5答案 x0，解得x0，故当m取任意实数时，都有意义(4)依题意有0且x0，解得x0.即当x0时，有意义(5)有意义，解得x0且x1.(6)有意义，解得x4.9解析 依据()2a(a0)计算计算时要注意应用公式(ab)2a2b2，等解：(1).(2)()2()2()2.(3)(3)2(3)2()29218.(4)当ab时，ab0，()2ab.素养提升解析 根据题目信息，列出不等式组求解即可得到x
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论