辽宁省沈阳市2017_2018学年高中生物暑假作业第十三天.docx

辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第十三天1下列有关酶和ATP的叙述，正确的是()A低温处理胰蛋白酶会影响它的活性 B酶在完成催化反应后立即被降解为氨基酸CATP的合成和水解需要的酶相同 D酶通过提供能量来提高催化反应速率2图表示的是在有酶催化和无酶催化条件下某化学反应过程的能量变化。下列有关说法正确的是 ()A. 曲线A表示有酶参与的化学反应B. E表示酶降低的化学反应的活化能C. 该化学反应常常伴随着ATP的合成D. 该结果表明酶的催化作用具有专一性3下列关于ATP的叙述，正确的是 ()A叶绿体中合成的ATP可以用于各项生命活动B. ATP合成酶通过为ADP提供能量来催化ATP合成C细胞中的能量通过ATP在吸能和放能反应之间的循环实现流通D剧烈运动时，骨骼肌细胞内ATP的水解速率显著大于合成速率4图是细胞中糖类合成与分解过程的示意图，下列有关叙述正确的是()(CH2O)O2CO2H2O能量A过程只在线粒体中进行 B过程只在叶绿体中进行C过程和中均能产生H D过程和中的能量可相互转化5某研究小组为了探究酵母菌的呼吸类型，设计了如图所示的实验装置(不考虑外界环境条件的影响)，酵母菌所需的能量只来自培养液中的葡萄糖。以下说法错误的是().ComA甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率 B乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率C若甲、乙装置有色液滴向左、右移动的距离均为3个单位，则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位D若甲、乙装置有色液滴均不移动，则表明酵母菌无生命力6植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶，使无色的酚氧化生成褐色的物质。人们利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。请分析回答问题：（1）植物细胞中的酚类物质与酚氧化酶在细胞质中是分隔开的，是因为细胞内具有_系统。（2）把含有酚氧化酶的提取液做如下表的处理：步骤试管酚氧化酶提取液的处理加入缓冲液加入酚类底物实验后的颜色A不做处理2 mL2 mL褐色B加入蛋白酶，10分钟2 mL2 mL无色C加入三氯乙酸(强酸)，10分钟2 mL2 mL？从催化反应条件看，酚氧化酶的作用条件_。实验后试管C中的颜色是_。试管A、B对照，说明酚氧化酶的化学本质是_。试管A、C对照，能获得的结论是_。（3）茶树叶细胞中存在众多种类的酚类物质与酚氧化酶。绿茶制取过程中必须先进行热锅高温炒制以防变色，其原理是_。红茶在加工过程中充分发挥了_的作用，使鲜叶中的化学成分变化较大，茶多酚大量_(填“减少”或“增加”)，也产生了茶黄素、茶红素等新成分，香气物质明显增加。7如图所示，图甲为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解，其中表示代谢过程，AF表示代谢过程中产生的物质；图乙为该植物在CO2浓度为0.03%、温度及其他条件适宜且恒定的情况下氧气释放速率曲线。回答有关问题： （1）图甲中，A的移动方向是从类囊体薄膜到_，F代表的物质是_。（2）图甲中，代表有氧呼吸中释放能量最多的过程是_(填序号)。图乙中a点能发生图甲中的_(填序号)生理过程。（3）图乙中d点时限制光合作用速率的主要环境因素是_。与b点相比，c点光反应生成H的量_(填“较少”“相等”或“较多”)。（4）在图乙实验的环境条件下，若每天光照12小时，则平均光照强度至少要大于_klx时，植株才能够正常生长。第十三天作业1A2B3C4C5C6(1