2019春高中历史第四单元近代以来世界的科学发展历程第12课破解生命起源之谜随堂精练.docx

第十二课 破解生命起源之谜一、选择题1长期以来，在欧洲封建社会，基督教宣扬上帝造人说，并严厉惩罚“异端”，教会这样做的根本目的是 (D)A使人们相信上帝是真正存在的 B不允许生物学发展C提出人类产生的唯一原因 D强化对人们思想的控制解析基督教宣扬上帝造人说，并严厉惩罚“异端”的根本目的是利用宗教强化对人们思想的控制，维护封建统治。故选D项。2(2019长春高二期末)19世纪初，法国生物学家拉马克通过对自然现象的观察，肯定了环境对物种变化的影响，提出的两个著名原则是(A)A“用进废退”和“获得性遗传”B“物竞天择”和“适者生存”C“自然选择”和“适者生存”D“物竞天择”和“获得性遗传”解析拉马克是早期生物进化思想代表人物，他的主要成就是提出生物从低级向高级发展进化的观点，提出“用进废退”和“获得性遗传”两个著名的进化原则，A项正确。“物竞天择”“适者生存”和“自然选择”是达尔文的观点，B、C、D三项错误。319世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谎言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来，该理论是由谁提出的(D)A亚里士多德 B牛顿C爱因斯坦 D达尔文解析材料中“戳穿了上帝创造了万物的谎言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来”是指达尔文的生物进化论，以生物自身的进化和发展否定了上帝创造世界和人类的说法，所以答案选D项。42013年诺贝尔物理学奖授予两位欧洲科学家，以表彰他们发现“上帝粒子”。而19世纪中期的科学技术却在远离“上帝”，以下可以说明这一观念的科技成果是(B)A相对论 B生物进化论C日心说 D量子理论解析“19世纪中期的科学技术”“远离上帝”，即推翻万事万物“神创说”的自然科学理论达尔文确立的生物进化论，即选B项。5达尔文物种起源一出版，英国社会学家斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历史领域，创立了社会达尔文主义。他认为，人类社会也像自然界一样，存在着生存竞争。在竞争中，强者生存了下来，而弱者则被淘汰。只有这样，人类社会才能进步。这种观点(D)A正确。社会科学可以借鉴自然科学理论B错误。社会科学不可以借鉴自然科学理论C正确。自然科学理论可以移植到社会科学领域D错误。自然科学理论不可以移植到社会科学领域解析斯宾塞将达尔文的学说运用到社会历史领域，而不是简单的借鉴，故A、B两项错误；社会达尔文主义主张国家、民族之间以及人与人之间的“弱肉强食”“优胜劣汰”，公然将以强欺弱的强权主义宣称为“社会伦理”，是应当否定的，故C项错误，D项正确。二、非选择题6阅读下列材料：材料一因为所产生的每一物种的个体比可能生存的多得多，遂各生物间便经常不断地发生生存斗争，所以，任何生物如果能以任何方式发生纵然微小但有利于自己的变异，它在复杂的而且时常变化的生活条件下，将会获得较好的生存机会，因而它就自然地被选择了。达尔文物种起源材料二牛津大主教威尔伯福斯在一次辩论中说：“达尔文简直不让我们相信神的意志的干预是存在的，我们能够背叛正统的宗教吗？从达尔文先生的理论当中，我们只能得出两种结论：要么是人类缺少一个不朽的灵魂，或者相反，每个动物、每种植物都有一个不朽的灵魂。每只虾、每个土豆甚至一条低级的蚯蚓都有不朽的灵魂。如果是这么回事，我想，今天晚上我们回家以后，就谁也别打算能吃下一份烤牛肉了！”人教版历史必修三请回答：(1)据材料一，分析达尔文生物进化学说的基础是什么。解析据材料一中“任何生物如果能它就自然地被选择了”等信息概括。答案自然选择。(2)据材料二，归纳宗教界强烈反对达尔文学说的理由，并结合所学知识分析他们反对达尔文学说的真正原因。解析“理由”据材料二中省略号前后信息说明