中心幼儿园办园水平评估自查报告

中心幼儿园办园水平评估自查报告中心幼儿园在各级领导的关心指导下，在广大幼儿园家长及社会各界的大力支持下，认真贯彻3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园教育指导纲要、幼儿园管理条例、幼儿园工作规程等教育法规和相关教育政策。对照湖北省幼儿园办园水平综合评估标准，我园在办园资格与办园条件、办园理念与园务管理、卫生保健与安全防护、环境创设与教育教学、幼儿发展与办园效果这五大方面复评自评自查如下：一、办园资格与办园条件我园隶中心学校，是一所正在茁壮成长的公办园。幼儿园位于镇建设路152号，有自己独立园舍幼儿园环境优美，配套设施齐全，占地总面积6440平方米，建筑总面积3130平方米。四周均被绿化包围，园内空气清新，有两套多功能大型滑梯，户外活动场地3180平方米。现有大中小9个教学班，幼儿315名，全园教职工33名，专任教师18名。每班有独立的活动空间（含活动室、洗手间、厕所、休息室），每层楼有独立的成人卫生间。我园厨房设计结构合理，硬件到位，能保证全园幼儿用餐需要，并符合卫生部门的有关要求。我园重视食堂管理，成立了食堂领导管理小组，园长任组长，副园长主管。幼儿园不仅与食堂员工签署安全协议，并且与持有卫生许可证和食品卫生检验合格证供货商签订食品供货合同，并对采购物品进行生产日期和保质期的登记；其次能合法经营，并定期接受上级卫生监督所的定期检查。重视食堂安全，首先食堂上岗人员由区卫生防疫部门发放的健康证，保证身体健康的员工进入，其次食堂领导每天要为食堂员工进行晨检，在确保身体无疾病的情况下让她们上岗杜绝病菌的进入；再次重视食堂消毒工作，幼儿餐具做到餐餐用热水消毒，生熟砧板严格分开荤菜池、蔬菜池专池专用，每天食物48小时在专用留样柜留样，非食堂人员严禁进入，从而保证幼儿饮食的安全卫生。我园保健室配备齐全，有独立的保健室及隔离观察室、卫生间。保健室有专职保健老师一名，所有保健设施配套齐全，如有诊察床、药品柜、保健资料柜、桌椅、体重计、对数视力表、身高测量计、消毒柜、紫外线消毒灯、常用消毒液。建立了完善的保健室设备器械管理使用制度，保证各类保健设施设备均进行定期检查维护，杜绝过期消毒药水、创口贴等物品。隔离观察室有专用的幼儿桌椅、玩具、床、被褥及盥洗用具设施等。我园班班有齐备的生活用品及消毒设备，有符合卫生要求的毛巾架、茶杯架、保温茶桶，满足幼儿及时饮水的需要，每个幼儿都有自己专用的一巾一杯，方便幼儿使用，每人一张床，床和床上用品做到专人专用。我园各类设施、设备均方便幼儿使用，使用频率高，且符合卫生和安全标准，均无安全隐患。二、办园理念与园务管理开园以来，我园严格依据幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行）来开展幼儿园的各项工作，形成了科学办园的发展思路。同时依据教育纲要的指导精神，我园形成了“以发展幼儿、服务家长、成长教师”的办园宗旨，以美术特色促进幼儿、教师共同成长。在把美术特色与日常课程互相结合、全面铺开、有效渗透，并初步形成办园特色，使幼儿在美术活动中获得全面发展。我园市级课题幼儿发展评价研究已于2017年结题，在研究过程中进一步探索了促进幼儿健康、情感、态度、认知、能力等各方面发展的策略，培养幼儿逐步成为会“主动生活、主动思考、主动创新”的全面和谐发展的健康儿童。我园建立健全各项规章制度，充分发挥教代会的作用，自下而上地从园务管理、教师常规管理、幼儿常规管理、后勤管理、保教管理等方面讨论制定了富有实效的各种制度，规范教师的教学行为，培养幼儿学习、生活、卫生等良好的行为习惯，为幼儿的终身和谐发展奠定了良好的基础。三、卫生保健与安全防护从园长到每一位教职工树立保教并重，保中有教，教中有保的理念，在管理工作中，紧紧围绕卫生保健目标，逐步形成科学规范的良好局面，从组织结构上确定卫生保健工作在幼儿园工作管理中的地位，真正做到专人分管。每学期有计划、有总结，并设有保健室相配套的各种器材。保健老师做好日常的卫生保健工作，包括定期幼儿体检、分析体检结果、按时计划接种、做好相应记录、常发疾病诊治、总结方法经验、加强流行病预测、做好防治结合、坚持疫情报告制度、体弱儿特殊护理等等。为了进一步强化幼儿园的安全教育工作，推进安全教育活动的深入开展，提高全园师生的安全意识、增强幼儿自我保护的能力、保障孩子的身体健康。我园每学期都会开展形式多样的安全教育活动，保障了我园师生的身心安全，具体工作有：1、重视安全领导小组的建立：园长任领导小组第一责任人，并与班级保教人员签订安全责任状。同时配有专门负责安全工作的人员，每学期制定明确的安全工作计划，建立健全各项安全制度和应急预案等，做到网络清晰，分工合理，职责明确。2、重视安全教育活动的开展。为使安全工作深入到每一个孩子和家庭，我园分别开展了预防食物中毒演练活动、防震减灾疏散演习活动、围绕119开展安全疏散演练活动，通过一次次的安全教育活动，进一步增强了师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本办法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，让安全牢牢树立在老师和幼儿的心中。在节假日，老师都会通过各种不同的方式，友情提醒家长在节假日中注意安全，办园以来，我园未有大小事故发生。四、环境创设与教育教学开园至今，我园的保教工作稳步而扎实，保教工作内容都能围绕幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与发展指南的要求，遵循幼儿园教育应以游戏为基本活动内容，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作的规律，提高动作的协调性、灵活性，关注幼儿的个体差异和全面发展。在教育教学工作中，我们运用规范的保教计划、游戏计划、区域活动等有步骤、有目的地开展各类保教活动，在安排一日活动时，充分考虑教育、游戏活动、户外体育活动和各类生活活动之间的均衡协调，注重动静交替、劳逸结合、密度合理、强度适当。在组织幼儿活动时创设情境，注意手段和方法的运用，提供充足的时间和空间让幼儿感知、探究、自主发展。满足各层次幼儿游戏愿望，并在游戏中注意观察幼儿行为，对孩子游戏的水平进行及时的总结和点评，促进不同水平在原有的基础上都能得到不同层次的发展。教师在组织幼儿开展各类体育游戏的户外活动活动中，活动的内容具有合理性，活动的手段注意趣味性，活动的环节具有层次性，活动的过程具有综合性，循序渐进、张弛有度、在户外活动和体育游戏中，使孩子钻、跳、跑、走、爬、平衡等各方面的技能得到发展，体质得到增强，兴趣得到培养，习惯得到形成。幼儿园非常注重教师的继续教育，每学期除做好园本培训外，还会有计划地安排教师外出，参与不同层次的培训，让每位教师的专业得到不断提升。努力建构适合本园教师专业成长的激励机制，并为每个保教人员建立业务档案，所有资料都能全面地反映她们成长足迹。五、幼儿发展与办园效果我园积极利用社区、社会、家长资源，为幼儿提供良好的成长环境。建立健全家长联系制度，家访制度等，成立了家长委员会，明确家长委员会的章程，各自不同的职责与义务，始终与家长建立着相互信任、相互尊重、相互支持的合作伙伴关系，本年度家长调查问卷中，家长满意率达97%以上。我园定期举行家长开放日活动，亲子运动会等活动，让家长及时了解幼儿在园情况，运用家园联系栏、家长会、家长学校等手段向家长传递科学育儿的信息，丰富家长在教育孩子方面一些科学的方法，我们还邀请幼教专家教授前来与各位家长分享幼儿教育的新理念。讲座结合当今家庭教育常见问题以及