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1-2章单元再考卷1、 单选题(每题6分,共36分)1. 下列有关生物特征的叙述,正确的是()A蓝藻和噬菌体都是原核生物,且都有细胞壁,细胞内含有DNA和RNAB在电镜下观察蓝藻和硝化细菌,均可看到有核糖体附着在内质网上C酵母菌和乳酸杆菌都能进行有丝分裂D检测脂肪和观察DNA和RNA的分布实验都需要借助高倍显微镜来观察2、下列与细胞中的元素和化合物有关的叙述,正确的是( )A. 耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是蛋白质B. 组成淀粉、乳糖、脱氧核糖的元素种类相同C. 糖类不参与细胞识别和免疫调节D. 构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性3、下列有关细胞的物质基础和结构基础的阐述,错误的是( )A. 糖蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质B. 核酸有遗传、变异、催化等作用C. 线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质都含有核糖D. 细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对4、某些治疗自闭症的药物中含有一种激素催产素,它是由下丘脑合成的一种单链九肽化合物。下列叙述正确的是()A催产素含有C、H、O、N四种元素,且含有9个肽键B利用催产素来缓解自闭症患者症状,只能注射而不能直接口服C催产素与脂肪共有元素有C、H、O、ND利用脂肪酶可以将催产素水解5、 下利有关无机物说法错误的是( )A、水是植物体光合作用和呼吸作用的原料,许多有机物的合成与分解均有水的参与B、休眠的种子和越冬植物体内,自由水与结合水的比值相对降低C、用含有少量钙的生理盐水灌注,蛙心脏可持续跳动数小时,否则,蛙心脏则不能维持收缩,说明钙盐为蛙心脏持续跳动提供能量D、菠菜中铁的含量较高,所以缺铁性贫血患者应该多吃些菠菜6、 如图中a、b和c构成了化合物m。下列叙述正确的是()A若c为腺嘌呤,则m为腺嘌呤脱氧核苷酸B禽流感病原体和幽门螺杆菌体内的m都为4种CATP脱去两个磷酸基团,可形成m中的一种Db和c交替连接,构成遗传物质的基本骨架二、填空题(每空2分,共54分)7、(14分)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(B中细胞生物能进行光合作用,D中细胞取自猪的血液),请据图回答:(1)上图中,图_最可能是幽门螺杆菌结构模式图,其区别于酵母菌的最主要的结构特点是_。要得到图C细胞的原生质体,需要用_来处理细胞。(2)图中以DNA作为遗传物质的是_(填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是_。(3)B、E两类生物主要区别:B类生物一般含_,因此能进行光合作用,其代谢类型是_型。8、(20分)图中的A、B、C、D、E是从某生物体内提取出的五种有机物,它们之间的转化关系如下图所示。已知A物质代表糖类;B物质可控制C物质的合成;B物质和E物质的基本组成单位中,含有某些种类的A物质;A物质在细胞呼吸中产生的中间产物丙酮酸,可以转化为C物质的基本单位;体内过多的A、C物质可以转化为D物质。请分析回答:(1)指出物质名称:C._;D._ _;E._。(2)组成物质B、E的基本单位共有_种,其中组成物质B的基本单位的A物质是_。(3)相同质量的物质A、C、D氧化分解,消耗氧气最多的是_,能促进C和D转化为A物质的激素主要是_。(4)试从组成单位的角度分析以下物质具有结构多样性的主要原因:蛋白质多样性:_;DNA分子多样性:_;多糖分子多样性:_。9、(20分)图一表示细胞中由C、H、O三种元素组成的某种化合物的形成过程,图二是人体细胞内两种重要的有机物A和E的元素组成及其相互关系图,据图完成问题:图一 图二 (1)图一中若B是由两个相同单体A缩合而成的化合物,则B物质在植物细胞中是指_。若B是由大量单体A缩合而成的化合物,则B物质在人和动物的肝脏中是指_。若苏丹能用于鉴定B物质,则苏丹能将其染成_色,染色时冲洗浮色要用_。(2)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时,向组织样液中加入双缩脲试剂A摇匀,再向样液中加入双缩脲试剂B摇匀。其中双缩脲试剂B的量只有34滴,而不能过量,试分析其原因是_。(3)图二中D为_,它彻底水解的产物是_。元素一定含有的是_。若某种E分子由n条肽链组成,物质b的平均分子质量为x,控制该种E分子合成的基因含y个碱基对,则该种E分子的相对分子质量最大为_(不需计算化简)。图中过程发生的场所分别是_。答题卡1、 选择题1234562、 填空题7、 (1)_ _ _(2)_ _(3)_ _8、(1)_ _ _(2)_ _(3)_ _(4)_ _ _9、 (1)_ _ _ _(2)_(3)_ _ _ _ _ 参考答案选择题 D B C B C C7、 (14分)(1)E没有以核膜为界线的细胞核纤维素酶和果胶酶(2)A、B、C、D、E核糖体(3)光合色素(藻蓝素和叶绿素) 自养8、(20分)(1)蛋白质脂肪RNA(2)8脱氧核糖(3)D胰高血糖素(4)氨基酸种类、数目、排列顺序 脱氧核苷酸数量和排列顺序不同葡萄糖(单糖)分子数目不同
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