重庆市江津区2018届九年级物理上学期第一学月考试试题新人教版201712151153.doc

2017-2018学年度（上）第一学月模拟考试九年级物理（时间：与化学合堂120分钟；总分:80分）一、选择题（每题3分，共27分）1、水具有比热容大的特点，下列现象及应用与此特点无关的是（ ）A海陆风的形成 B夏天在教室地面上洒水，感觉变凉爽C冬天的暖气设备用热水供暖 D用水来冷却汽车发动机2、质量相同的两球，已知甲球比热是乙球比热的2倍，乙球吸收的热量是甲球吸收热量的2倍，那么甲球升高的温度与乙球升高的温度之比为（ ）A1:2 B、 1:1 C. 2:1 D、1:43、下面几个例子中，属于内能转化为机械能的是 （ ）A、点燃爆竹，使爆竹腾空而起 B、给烧杯加热，使杯内水的温度升高C、冬天，人站在阳光下感到暖和 D、用锤敲石头，石头和锤都要发热4、关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（ ）A物体吸收热量，温度一定升高 B物体温度升高，一定是吸收了热量C物体温度不变，就没有吸热或放热 D物体温度升高，内能增加5、如图所示是汽油机的四个冲程，其中属于做功冲程的是 （ ）6、下列关于热值和热机效率的描述，正确的是（）A使燃料燃烧更充分，可以增大热值 B使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率C燃料燃烧释放的热量越大，热值越大 D热值和热机效率都是定值，与外界条件无关7、如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（ ） A.乙带负电、丙带正电 B.乙带正电、丙带正电C.乙带负电、丙带负电或不带电 D.乙带正电、丙带负电或不带电8、如图所示，已知甲乙两个相同的验电器，甲带负电，乙不带电，拿一根有绝缘柄的金属杆把两个验电器连接起来下列说法正确的是（）A甲验电器的金属箔张角变大 B金属杆中有持续的电流通过C乙验电器最终带上正电 D连接的瞬间，有电流从乙流向甲9、如图所示，两个灯泡始终完好，当开关S断开时，两个灯泡都发光，当开关S闭合时，可能出现的现象是（）AL1不亮，L2亮 BL1和L2都亮 CL2不亮，L1亮DL1和L2都不亮二、填空题（每空1分，共25分）10、在封闭的场所里，只要有人吸烟，场所内的其他人就会闻到烟味，从而损害他人健康。从物理学角度来看，场所里烟雾弥漫属于 现象，这个现象表明 。11、如图，试管内水蒸气将塞子推出的过程中，水蒸气的 能转化为塞子的机械能四冲程汽油机工作过程中的 冲程与上述能量转化过程相同12、图3如图3所示是一个同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时，根据测量结果描绘的温度时间图象由图可知，甲物质的比热_（填“”“”或“”）乙物质的比热，其中_物质是晶体13、冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和。前者是利用 方式增加了手的内能，后者是利用 方式增加了手的内能。14、水的比热容是c水=4.2103J/（kg）， 2千克的水温度降低5，水放出的热量为 焦。水的比热容在常见的物质中是比较 的，因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区 （均选填“大”或“小”）。15、大型载重汽车下坡时间较长时，为防止刹车片过热造成刹车失灵，要向刹车片和轮胎喷水降温刹车片过热是通过 方式增加内能的；水喷到刹车片上时，看到热气腾腾，是利用水的 （填一种物态变化名称）过程吸热，来降低刹车片的温度16、某四冲程汽油机的转速是1200Rmin，那么1秒内，该汽油机的飞轮转动 转，燃气对外做功 次。17、在日常生活中，“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：用干毛巾擦镜子，会有很多“毛毛”粘在镜子上，这是镜子经过干毛巾摩擦后带上了 ；在剥粽子时，粽子叶上会粘有米粒，这是因为分子间有 力（选填“引”和“斥”）18、从显像管尾部的阴极发射出来的电子，高速撞击到荧光屏上，使荧光屏发光，则该电子束的电流方向是 流向 。19、科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示。这是头发丝带有_（选填“同种”或“异种”）电荷而相互_（选填“吸引”或“排斥”）的结果。 20、物理学上规定，_的定向移动方向为电流的方向，如图所示电路中，闭合开关，灯泡中电流的方向是从_（选填“AB”或“BA”）21、指出图中两个电路图中的错误甲_，乙_三、实验题（每空1分，共 14分。）22、随着科技的发展，机器人越来越多的进入了我们的生活在昆明某餐厅就出现了机器人服务员当客人坐下后，机器人双手奉上菜单且向客人问好，随后机器人会亲自为客人端上可口的饭菜此外，该机器人还会跳舞，更让人赞叹的是该机器人每天工作十多个小时，只需充电一次，充电一次的电费仅为二元左右写出上述情景中涉及到的物理现象和对应的物理知识示例：物理现象：机器人能够向前行走物理知识：机器人受到地面对它向前的摩擦力物理现象： ；物理知识： 23、为了比较不同物质的吸热能力，小明做了如下实验（1）小明量取了食用油和水分别放在两只相同的烧杯中，用两盏相同的酒精灯同时加热，如图所示，老师发现并指出小明的一个错误，小明的错误是：水和食用油的 不相等小明纠正错误后，通过实验得到的实验数据如表所示加热时间/min0612水的温度/204566食用油的温度/206892（2）加热结束时，水的温度比食用油的温度（选填“高”或“低”）；（3）在此实验中，若要使水和食用油升高到相同的温度，则需要给水加热（选填“更长”或“更短”）的时间，此时，水吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；（4）实验表明，（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强，本实验除了采用控制变量法以外，还采用相同的热源，通过比较加热时间的长短来比较水和煤油吸收能力的强弱，这种解决物理问题的方法称之为 法24、某实验小组利用如图所示的实验装置粗略测量蜡烛的热值q，图中A为穿有小木棍的容器（内装有水），B为下部开了许多通气孔的罩子。（1）观察实验装置可知，实验小组同学是通过测量间接测量蜡烛燃烧放出的热量；（2）要完成本实验，除了图中的实验器材，还必需的测量工具是和；（3）某次实验测得的数据如下表，则粗略测得这支蜡烛的热值q = J/kg。（4）本实验测出的热值会比真实值更，造成这一偏差的原因是（写一条即可）。四、计算题（6分+8分14分）25、小明家新安装了一台容积为0.5m3的太阳能热水器，加满水后，经过4h阳光的照射，水温升高了20问：（1）在这4h内水吸收了多少热量?（2）若这些热量由效率为20的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少千克焦炭?水的比热容C水4.2103J/(kg)、焦炭的热值q3.0107J/kg26、油电混合动力汽车是新型节能汽车这种汽车启动时内燃机并不工作由动力蓄电池组通过驱动电机向车轮输送能量；当以高速匀速行驶或动力蓄电池组储存电能过低时，内燃机启动，此时在向车轮输送能量的同时也给动力蓄电池组充电；若车辆需要全力加速时，内燃机和动力蓄电池组时同向车轮输送能量已知某型号混合动力汽车所用的动力蓄电池储存的最大电能是1.0108J，若测试人员驾驶该车在平直公路上以80km/h的测试车速匀速行驶0.5h，内燃机消耗燃油2.5kg，蓄电池组的电能增加