做孩子成长中的陪伴者课件

做孩子成长中的陪伴者,1,家庭教育的重要性,2,如何适应初中生活,3,给家长的建议,CONTENTS,主要内容,家庭教育的重要性,01,Part,Lorem ipsum dolor,现在心理分析家了解到，家庭中正常关系的失调，是孩子以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃土壤。 （美）杜威 家庭集体的完整和团结一致是良好教育的一个基本条件。 （苏）马卡连柯 应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对神会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。 （苏）苏霍姆林斯基,中国教育科学研究院对四省市小学生家庭教育状态的调查,调查地点：北京、黑龙江、江西、山东 调查对象：2万名小学生家长及2万名小学生 数据来源：中国教育科学研究院网站,一项按家长的家庭教育水平好、中、差划分进行的调查， 调查对象：680名初中、小学生的家庭， 调查内容：在校表现与家庭教育水平之间的关系， 结果发现： 家庭教育水平很好的，其孩子在校表现优等生的占95%，基本没有后进生； 教育水平不当的家庭，其孩子在校为后进生的却高达85%，几乎没有优等生； 教育水平一般的家庭，其孩子在校为中等的占2/3，并有15%左右为后进生。,如何适应初中生活,02,Part,Lorem ipsum dolor,他治 自治,1、初中与小学阶段差异,01,03,02,04,学习目的差异大,学习任务差异大,学习方法差异大,教学管理差异大,兴趣 升学,少、浅 多、难,记忆 逻辑 形象 抽象,小学优秀不一定中学优秀，,习 惯,初中学习好高中一定会好,把自己的东西分一半给小朋友们 不是自己的东西不要拿 东西要放整齐 饭前要洗手 做了错事要表示歉意 午饭后要休息 要仔细观察大自然,“关爱”和“分享”的习惯 做人“诚信”的习惯 良好的“学习”习惯 良好的“卫生”习惯 “勇于承担”的习惯 良好的“生活”习惯 “善于观察”的习惯,细 节 决定 成 败 习 惯 铸就 人 生,2、学习习惯培养,预习 听课 做笔记 复习 做作业,自习 读书 记忆 作息,做作业,步骤：复习审题分解 作答检查整理 营造良好的学习环境,作息,1、把作息安排变成作息习惯 2、定了时间表就要坚持 3、作息时间在学习过程中不断调整,初一差别不大 初二两极分化 初三天上地下,为孩子积累财富 把孩子变成财富,天之骄子,马加爵,刘海洋,最新研究显示：一个人的成功，只有20%归诸智商的高低，80%则取决于情商。如果把智力看做是一种潜在的智慧能量的话，那么，情商则是唤醒这些潜在智能的笛声。,警示： 我们究竟要培养出怎样的孩子？,给家长的建议,03,Part,Lorem ipsum dolor,科勒的故事,“哇，好小子，你制造的这场麻烦还真棒!我好像从来没见过这么大的奶水坑。反正损失已经造成了，在我们动手清理它以前，你想不想在奶水坑中玩几分钟，比如，放上一只小纸船?” “你知道，每次当你制造这样的麻烦时，最好还是你自己把它清理干净。所以，我想你一定愿意这样做，是吗?我们考虑一下，是用一块海绵，一条毛巾，还是一只拖把清理它?你更喜欢哪一种?” “刚才，在如何有效地用两只小手拿大牛奶瓶上，我们已经做了个失败的实验。现在让我们到院子去，给瓶子灌满水，看看你是否能拿得动它。”,情绪表达,和善而坚定,尊重孩子,欢迎错误,学会控制自己的情绪 暂停 深呼吸 我感到因为我希望,1 情绪表达,“尊”是指把孩子当作平等的、独立的人看待， “重”是指对孩子的一切思想、情感、愿望、喜好加以；重视和认真对待。,3