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文档简介

,讲文明, 守规章, 做遵章守纪 好学生,“开学”,已经是我们的老朋友了。 每年,我们都会和他相逢两次, 但是: 你知道我们与他的相逢, 代表着什么呢? 是苦累? 是紧张? 还是一点意义没有呢? 你认为呢?交流出来吧,竞答: 1、上课铃响了,我们应该怎么做? 2、上课可以随便说话吗?有事情怎么办? 3、课堂上可以做小动作吗?为什么? 4、下课了,应该怎样做?,(做好课前准备,安静地等待老师来上课) (先举手,再发言) (不可以,这会影响学习,影响别人学习),近期同学们身上存在的不文明的行为和做法,、 路队:对于一些常规方面的具体做法,老师不让 做的事,他非要做;例如:放学后的路队,有几个同学集合速度太慢,一边站队,一边说话、打闹等; 、零食:个别学生爱买零食吃,下了课就买,还带着其他同学出校门; 3、卫生:部分同学习惯不好,爱随手丢废纸、四处扔废弃物,桌凳歪歪扭扭,不注意保持。 4、纪律: 班中个别学生上课时爱做小动作,凑热闹,成心捣乱,批评、教育多次,效果不见好转,我们从小讲文明,语文,1.基础:字词,古诗,课内课外文言文分数尽量不扣! 2.课外阅读:方法技巧要记牢 3.作文:千里之行,始于足下好的开头 结构完整,思路清晰好的结构 好事好段擅截取记叙文中事件描述 手法妙用,增辉添彩记叙文中手法恰当运用 他山之石,可以攻玉多看佳作 好文不厌百回改作文的修改,数学,1、要上课时注意听讲,从老师的讲解中学会解题的基本方法和步骤! 2、要多做练习,在理论联系实际中才能更好的熟练的运用知识! 3、要学会自我思考,数学没有固定的模式,是一门灵活的学科,要学会用发散的思维去思考问题! 4、对于同一到题目,要习惯用不同的方法去解决问题,这样才能够面对一道难题时不只有一条路可以去思考,去解答! 5、要都与周围的人交流,100个人就有100种不同的思想,从别人身上你会学到很多东西! 6、一种题型不会就多做、知道弄懂为止 7、整理错题本 8.作业不能糊弄,不能抄全解,不能以急于完成作业为目的!,英语,1.熟练掌握词汇量及句子短语 2.语法要学明白,学透,提倡多运用所学语法来造好句子,万不可不懂装懂,初二要学的语法及词汇将大量增多,只有脚踏实地才能在中考来临之际不慌手脚。 3.多做阅读题,培养语感,也能增加我们的词汇量及语法的运用能力 4.作文,多写多读多看,记住好句子好短语,适当运用,能让你的文章脱颖而出大放光彩。,总结,冰冻三尺非一日之寒 不要觉得这些微不足道 也许这些技巧你不知听了多少遍 但是,你有没有想过,你真的每都做到了么? 只惊羡别人的一张张奖状是无用的 只有你自己脚踏实地的去做才有机会改变 不要再等待因为我们已经能听到初三的脚步正渐渐走来 不要再吝啬你的付出 相信自己只要你每天多付出一点 你的成绩将会有显著的提高,什么东西比石头还硬,或比水还软?然而软水却穿透了硬石,坚持不懈而已. 题 记 有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告.见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了.总经理感觉很新鲜,破例让他一试.面试的结果出人意料,年轻人表现糟糕.他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他不过是找个托词下台阶,就随口应道:“等你准备好了再来试吧“. 一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功.但比起第一次,他的表现要好得多.而总经理给他的回答仍然同上次一样:“等你准备好了再来试.“就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象.,再试一次,听完这个故事后, 你有什么想法, 怎样的心得?,也许,我们的人生旅途上沼泽遍布,荆棘丛生;也许我们追求的风景总是山重水复,不见柳暗花明;也许,我们前行的步履总是沉重,蹒跚;也许,我们需要在黑暗中摸索很长时间,才能找寻到光明;也许,我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕,而不能自由翱翔;也许,我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土那么,我们为什么不可以以勇敢者的气魄,坚定而自信地对自己说一声“再试一次!“再试一次,你就有可能达到成功的彼岸!,让我们再一次喊出我们的口号!,博学、慎思、明辨、笃行。 宁愿笑着流汗,也不哭着后悔!,I believe I can fly,i used to think that i could not go on and life was nothing but an awful song but now i know the meaning of true love im leaning on the everlasting arms if i can see it, then i can do it if i just believe it, theres nothing to it i believe

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