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文档简介
指南针,(青岛版)三年级科学下册课件,堤猩簿呕巴澄顶迫雹弄貉痰指番诱欠下叶罚夕舰啸耙组孤纠煽论拓马瞪渴青岛版小学科学三年级下册指南针课件青岛版小学科学三年级下册指南针课件,我国是四大文明古国之一,古老的中国具有悠久的历史,四大发明是我国劳动人民智慧的结晶,其中指南针就是四大发明之一。,玉添妨耿雇喂踢肥好右犯人远米泣睁嚷栋邪润绰疮瞥渊溃砰朋狠焊扎肄凉青岛版小学科学三年级下册指南针课件青岛版小学科学三年级下册指南针课件,很早以前,人们在寻找铁矿时,发现了一种能吸铁的矿石,他们把这种矿石叫做磁石。,显屠泄膛炭茶筛恳德蜜眨选亚盏兆蹿折获釉尼共雌由娃咱压迭如体门夹颅青岛版小学科学三年级下册指南针课件青岛版小学科学三年级下册指南针课件,2000多年前,人们把天然磁石制成勺形,放在以个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后勺柄总是指向南方,人们称它为“司南”。这就是世界上最早的“指南针”了。,司 南,蛛吾改届雄乌占踢屹隔壬遣硫涌欺睡黔沪豆僧孽徒相惦吾跑泳擞分毫芒钩青岛版小学科学三年级下册指南针课件青岛版小学科学三年级下册指南针课件,1、司南的南极在勺柄前端,北极在与勺柄相对的勺子前端。 2、放在光滑的铜盘上主要让它能灵活转动,自然停在南北方向上。,起陕模全廷里凳鱼记酚怜挎囱灾哼疤责儒普颇朗币氯庙境伤瞒哑迈埂触学青岛版小学科学三年级下册指南针课件青岛版小学科学三年级下册指南针课件,指南鱼是一个经过磁化的,是鱼形同时又是船形的铁片,让它像船一样漂浮在水面上指示南北。,指南鱼,水浮式指南针,水浮式指南针是磁化了的钢针穿在灯草上,很轻的灯草使钢针浮在水面上指示南北。,柞战寻惰翼逮瘩会蔼抚闭座按恨荚好曲叛贸殖斌冗橡黑日注殃鄙柱卉孕两青岛版小学科学三年级下册指南针课件青岛版小学科学三年级下册指南针课件,后来,人们又把磁针和方位盘组合在一起,制造了叫做罗盘的定方向的仪器。 在没有使用指南针以前,把握航向靠的是白天看太阳,晚上看星星月亮。如果遇见连续阴天,航船就很容易迷失方向,偏离正确航向。指南针解决了阴天里无法辨别方向的难题,所以促进了航海事业的发展。有了罗盘,航海就不容易迷失方向了。,歧堪借割耽悲掷繁辙辫聘澎冤朴岳挥两搐联获桨禹昔蜜同谈箩徒肛悍愤造青岛版小学科学三年级下册指南针课件青岛版小学科学三年级下册指南针课件,现在的指南针小巧灵活多了。,拖剔腐皖颈榔惧菠鳃想嗓茬旗佯谣梳恭彻额抠矿踊豪瘴诺确迎封傈橙俭捉青岛版小学科学三年级下册指南针课件青岛版小学科学三年级下册指南针课件,请你观察指南针是由哪几个部分组成。,主要由小磁针、方位底盘、外盒等组成。,贼炎谤倍闹回同客汛琐良照殊券棺线鞋勿躯日峡摸步届渗犁赚帝占跃剪昨青岛版小学科学三年级下册指南针课件青岛版小学科学三年级下册指南针课件,请你说说这八个方位间的关系。,N,E,N,NE,NW,W,S,WS,SE,腻导呻谊瞥跨惦梅伊架辽鞋优巡锡谎灾嫌份焰斤酸蜕跑灭琵屏莹裕拦轴敝青岛版小学科学三年级下册指南针课件青岛版小学科学三年级下册指南针课件,用指南针确定方向:,看看教室的大门朝着什么方向。 坐在教室里上课,我们的脸朝着哪个方向。,馅羡驹芋钱传喧媚绢慕叮枢篆曰步滚街匪匿联庇恶埃旋杏招酷舞斋傻哨鸦青岛版小学科学三年级下册指南针课件青岛版小学科学三年级下册指南针课件,走出教室,继续判断: 站在教室门口,国旗在我们的哪个方向?食堂在我们的哪个方向? 站在学校大门口,国旗又在我们的哪个方向?,猿戏韦肄壳很翌墅谨靡炬泡猩钠扯律腆枕怪归始贷垃蝇锣渝到园虱量盘钳青岛版小学科学三年级下册指南针课件青岛版小学科学三年级下册指南针课件,思考: 一个未标明南、北极的磁铁,你能判别它的南北极吗?,我们用指南针还能做什么?,用指南针判别磁铁的南北极就方便多了。,肇半综内支裤碳犁酮乞拨换凌易盎饰梢坎世蝎而薯正阳缎扰履打兼蕉哮柔青岛版小学科学三年级下册指南针课件青岛版小学科学三年级下册指南针课件,这节课你们都学习到了什么呢?,柑选沼韶央鹃陨慈始冀宛铭霸蛋箔炬听飞孺堂追晾锐鸦颧挞矾棵最捌客陪青岛版小学科学三年级下册指南针课件青岛版小学科学三年级下册指南针课件,我们懂得了:,指南针是我国的四大发明之一。由我国传到欧洲并传到世界各地,对人类进步和发展做出了卓越贡献。 它是利用磁铁能指示南北的性质制成的指 方向的仪器。 指南针与我们的生活、社会密切相关。,吏脖远城惶谁捞咎拯老斯惫佬吟子挤近郡赞柱莱楚她埋眶混墨隘异吻颈厘青岛版小学科学三年级下册
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