2018年秋九年级化学第二单元课题1空气2.1.1空气课后作业新版新人教版.docx

空气是由什么组成的课后作业1.化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此做出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是（ ）A.拉瓦锡 B.侯德榜 C.门捷列夫 D.道尔顿2.空气中含量较多且能用于食品包装的气体是（ ）A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.稀有气体3.小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠。这说明空气中有（ ）A.氮气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.氧气4如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（ ）A氮气 B二氧化碳 C氧气 D稀有气体5.空气是一种宝贵的自然资源，从分离空气的成分中不能得到的气体是（ ）A用作医疗急救的氧气 B用作霓虹灯中填充气的稀有气体C用作食品防腐剂的氮气 D用作清洁燃料的氢气6.如图是用来测定空气中氧气含量的装置，下列有关该实验的说法正确的是（ ）A红磷燃烧时产生大量白色烟雾 B由此实验可推测氮气难溶于水C燃烧匙中的红磷可换成细铁丝 D红磷量不足导致测定结果偏大7.生活中下列各物质属于纯净物的是（ ）A.王老吉凉茶 B.雕牌洗涤剂 C.娃哈哈纯净水 D.山西老陈醋8如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（ ）A.此实验证明，氧气约占空气体积的1/5B.此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C.该实验中的红磷还可以用硫来代替D.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的9.下列物质中，属于纯净物的是（ ）A.氧气 B.糖水 C.食醋 D.大理石10.根据空气的成分填空。（1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有_。（2）绿色植物在空气中可进行光合作用，说明空气中含有_和_。（3）空气可作为制氮肥的原料，说明空气中含有_。（4）测电笔中有一种气体，通电后发红光，这种气体是_。11分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用方法。物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的结果。根据概念的范围大小，不同类物质间常存在如下三种（如下图）：（1）纯净物和混合物属于上述关系的_关系。（2）有以下物质：洁净的空气 人呼出的气体 啤酒 液氧 二氧化碳 医用75%的酒精 冰水混合物 氯化钾。请用序号填空：属于混合物的有_，属于纯净物的有_。12如图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答：（1）先用弹簧夹夹住乳胶管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是_，冷却后打开弹簧夹，又观察到的实验现象是_。由此可得到的结论为_。（2）燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是_（填名称）。由此实验可推测出该气体具有的一条化学性质是_。（3）此实验中能否用硫粉或木炭代替红磷，理由是_。空气是由什么组成的课后作业参考答案1.A 2.A 3.B 4.C 5.D 6.B 7.C 8.C 9.A10.（1）氧气 （2）二氧化碳 水 （3）氮气 （4）氖气11.（1）并列 （2） 12.（1）红磷燃烧，产生大量的白烟 水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一 氧气约占空气体积的五分之一（2）氮气 不支持