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文档简介
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2018-2019学年高一物理上学期期中试题一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,17小题只有一个选项正确,812小题有多个选项正确。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的不得分。)1下列说法中正确的是A体积小的物体一定可以看成质点B不选定参考系,就无法研究某一物体是怎样运动的C位移用来描述直线运动,而路程用来描述曲线运动D物体的加速度越大,速度就越大,加速度减小时,速度也减小2如图所示,A、B、C中a、b为两个完全相同的小球,D中a为光滑斜面,b为小球。各图中绳为轻质细绳,接触面均光滑。若a、b均处于静止状态,则a、b两小球间有弹力的是3东汉时期的考工记中记载:“假令弓力胜三石,引之中三尺,每加物一石,则张一尺。”明显地揭示了弹力和形变的关系,这个发现比胡克定律早1500年。假设一轻弹簧原长为10cm,竖直悬挂重为10N的重物,静止时(未超过弹性限度),弹簧伸长了1cm,则该弹簧的劲度系数为A100 N/mB1000N/mC150N/mD1500N/m 4一小球做初速度为零的匀加速直线运动,加速度a=10m/s2,则小球在第7秒内的位移大小为A55mB60mC65mD70m5甲、乙两车在平直公路上行驶,其vt图象如图所示,对图象解读正确的是A4s末,甲、乙两车相遇B在08s内,甲车的加速度先变小后变大C甲车在04 s内的位移大于乙车在4-8s内的位移D在48 s内,甲车的平均速度大于30m/s6一物体从一栋15层高的楼房顶部自由下落至地面(每层楼约高3m,g=10m/s2),根据所学可估算出A物体约经4s落地B物体落地时的速度大小约为30m/sC物体在落地前最后1s内的位移大小约为20mD物体在整个下落过程中的平均速度大小约为10m/s7以v030m/s的速度竖直上抛一小球(可看成质点),1s后以相同的初速度在同一点竖直上抛另一小球。g取10m/s2,两球相碰处离出发点的高度是A30mB40mC43.75mD44m8力是物理学基础的概念,下列关于力的认识正确的有A物体所受重力的大小与物体运动状态无关B站在地面上的人受到的弹力是人脚形变后欲恢复原状而产生的C地面上的物体受到的重力方向竖直向下D重心是物体受到重力的等效作用点,故重心一定在物体上9如图甲、乙所示为某物体在0t时间内运动的xt图线和vt图线,由图可知,在0t时间内甲 乙A物体做的是曲线运动B物体做加速度越来越小的运动C图甲中时刻,图线的斜率为Dx1x0=t110在一斜面的顶端,由静止开始每隔1秒钟释放1个小球,当第一个小球滚到底端时,第6个小球正好刚要释放,且在此时第二个小球与第四个小球之间的距离为24m,假设小球做匀变速直线运动,则有A此时,第二个小球与第四个小球的瞬时速率之比为2:1B此时,第三个小球与第五个小球之间的距离为12mC小球的加速度为2m/s2D斜面的总长度为50m11在平直公路上,自行车与同方向行驶的一辆汽车在t0时刻同时经过一路标,它们的位移x(m)随时间t(s)变化的规律:汽车为x20tt2,自行车为x8t,则正确的说法是A汽车做匀减速直线运动,自行车做匀速直线运动B汽车、自行车相遇前最大距离为36mC自行车追上汽车需用时12sD当自行车追上汽车时,它们距路标100m12一个小球由静止开始向北做匀加速直线运动,经时间1.5s后速度为20m/s(以向北为正方向),紧接着做匀减速直线运动,若再经时间1.5s刚好回到出发点,则A小球回到出发点时的速度为-20m/sB小球回到出发点时的速度为-40m/sC小球匀减速的加速度为-40m/s2D小球匀减速的加速度为-30m/s2二、实验题(共16分。)13(4分)关于用打点计时器研究匀变速直线运动的实验:(1)下列说法中正确的是A应先让小车运动,然后立即接通电源B小车应从靠近打点计时器一端释放C电磁打点计时器使用的是4V-6V的直流电源D作v-t图象时,对于偏离直线较远的点应舍去(2)某同学在该实验中得到了几条较为理想的纸带,他已在每条纸带上按每5个点取一个计数点的规律顺次编上0、1、2、3、4、5,由于不小心,几条纸带都被撕断了,如下图所示,请在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段,应为14(12分)在用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中,打点计时器所用电源的频率为50Hz,如图所示,在随小车一起做匀加速直线运动的纸带上选取了6个相邻计数点A、B、C、D、E、F,且相邻计数点间还有4个点未画出,用米尺量出A到B、C、D、E的距离分别是5.77cm,12.78cm,21.03cm,30.52cm。(计算结果保留三位有效数字)(1)打计数点D时小车的速度为vD = _m/s;(2)小车运动的加速度a = _m/s2;(3)利用数据推测打计数点F时小车的速度为vF = _m/s;(4)若电源频率由50Hz变为60Hz,但该同学并不知道,则加速度的计算结果比真实值_。(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)三、计算题(共36分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不给分。有数字计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)15(10分)一升降机从矿井底部由静止开始匀加速上升,经4s速度达到8m/s,紧接着以此速度匀速上升6s,然后匀减速上升,又经10s恰停在井口。求此矿井的深度。16(12分)某人驾驶汽车在平直公路上以108km/h的速度匀速行驶,某时刻,看到前方路上有障碍物,经反应时间t1开始制动刹车,之后匀减速t2时间停止运动。此过程中,汽车的位移随速度变化的关系如图所示,图象由一段平行于x轴的直线与一段曲线组成。求:(1)该人的反应时间t1;(2)刹车的加速度大小a及刹车的时间t2。17(14分)一骑手在送餐途中需经过一段长为L=218m的水平直轨道,然后驶入一段半圆形的弯轨道。为尽快送餐,骑手需在最短时间通过直轨道。为了避免发生危险,直轨道上限速v1=144km/h,弯轨道上车速不得超过v2=72km/h,骑手电动车的启动加速度为a1=4m/s2,制动加速度为a2=8m/s2。求骑手在直轨道上所用的最短时间。某同学解法如下:v1=144km/h=40m/s,v2=72km/h=20m/s,为尽快通过直轨道,骑手应先由静止加速到最大速度v1=40m/s,然后再减速到v2=20m/s,加速时间为 ,减速时间为 ,故所用最短时间为 你认为这位同学的解法合不合理,请完成计算;若不合理,请说明理由并用你自己的方法计算。哈三中2018-2019学年度上学期高一学年第一学段物理考试答案一、选择题1.B 2.B 3.B 4. C 5.D 6.B 7.C 8.AC 9.CD 10.AD 11.ABD 12.BC二实验题13(1)BD(2)C14(1)0.887(2)1.24(3)1.14(4)偏小三、计算题15.(10分)解:加速位移: 3分匀速阶段的位移: 3分减速阶段的位移: 3分故总位移为: 1分16.(12分)解:(1)汽车在反应时间内做匀速直线运动,由图可知,反应时间内的位移为x119.5m,速度为v108 km/h30 m/s反应时间为:(共4分:公式3分,结果1分)(2)开始刹车时,速度v30m/s刹车过程的位移为x2(64.519.5)m45m 2分根据匀变速直线运动的速度位移关系有v22ax2 2分可得刹车时的加速度大小为 2分刹车时间 2分17.加速到速度达最大通过的位移=200m再减速到弯道允许的速度时通过的位移=75m,因此,如果按这种方式运动,电动车在弯
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