语文复习小升初试卷

语文复习小升初试卷一.看拼音写词语。（8分）

shūshūdetiānqínglěngdùyānzhōng

bàofùzhōngyāowǎngzhōugāoqiáng

shāohuǒlánqúnpíngzhōngxiāngyì

fēngyuèwēixiǎnshānshānyàngyàng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

踩（cǎi/chāi）灯（dēng/děng）角（jiǎo/jiào）

然（rán/rǎn）假（jiǎ/jià）偏（piān/piǎn）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）目（）（）心（）地（）心（）目

（）有成（）（）手（）脚（）头（）脑

（）有成（）（）心（）血（）心（）虑

四.查字典填空。（3分）

“魄”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画；用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“魄”在字典中的解释有：①灵魂；精神；②气力。在“心魄俱碎”一词中，“魄”应取第（）种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）放学路上，我看见一位老奶奶摔倒了，连忙跑过去（）她。

A.扶B.帮C.抬D.提

（2）这幅画色彩（），非常吸引人。

A.艳丽B.鲜艳C.美丽D.好看

（3）老师教导我们要做一个（）的人，诚实守信。

A.善良B.友好C.诚实D.乐于助人

（4）春天来了，小草（）了，花儿也（）了。

A.发芽B.长出C.开放D.盛开

（5）这本书写得很（），我很喜欢读。

A.有趣B.精彩C.生动D.好看

（6）遇到困难，我们不能（），要勇敢面对。

A.害怕B.慌张C.逃避D.懒惰

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该从小养成节约用水的好习惯。

2.老师和同学们都夸奖他做的好事很多。

3.今天早上，阳光明媚，我和小红去公园散步。

4.我长大了想当一名医生或者科学家。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.将下面这句话改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

2.将下面这句话改为“把”字句：妈妈把干净的衣服晒在阳台上。

3.将下面这句话改为比喻句：春天的花坛非常美丽。

4.用关联词“不仅……还……”合并下面两个句子：小明学习努力，小明成绩很好。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《草》一诗中，“野火烧不尽，”这句诗展现了小草顽强的生命力。

2.“，不及汪伦送我情。”这句诗出自李白的《赠汪伦》，表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊。

3.《望庐山瀑布》一诗中，“，疑是银河落九天。”这句诗描绘了庐山瀑布的壮观景象。

4.《桂林山水》中写道：“江水，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”这句诗描绘了桂林山水的美丽景色。

5.《乌鸦喝水》的故事告诉我们，遇到困难要善于思考，才能找到解决问题的办法。这个故事主要告诉我们一个道理：。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明家门前有一条小河。河水清澈见底，河底铺满了圆溜溜的鹅卵石。河水缓缓地流淌着，发出“哗啦啦”的声响。河岸边长满了绿油油的青草和五颜六色的野花。几只小鸭子在河里快活地游来游去，不时地低头觅食。傍晚时分，夕阳的余晖洒在河面上，波光粼粼，景色十分美丽。小明喜欢在河边玩耍，他常常看到鱼儿在水中嬉戏，听到青蛙在草丛中“呱呱”歌唱。这条小河给小明带来了许多欢乐的回忆。

1.小明家门前的小河有什么特点？（至少写两点）

2.短文中描写了哪些小动物？

3.短文主要描写了什么时间小河的景色？

4.“波光粼粼”是什么意思？

5.你喜欢这篇短文吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的课余生活”为题，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

淡淡的天情冷淡沿着

捕捉重要忘珠高墙

烧火蓝天平平相宜

风雨萎缩沙沙漾漾

解析：考查学生对汉字字形的掌握情况，以及根据拼音写汉字的能力。题目中的词语均选自小学语文课本中的相关课文或常用词语，覆盖了不同结构和音节的字词，符合小升初的考察范围。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

踩（cǎi）灯（dēng）角（jiǎo）

然（rán）假（jiǎ）偏（piān）

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力。题目中的多音字均为小学语文阶段常见的字，其不同读音在课本中均有涉及，考察学生是否能根据语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（牵）目（动）（聚）心（会）地（心）心（相）目

（自）有成（功）（蹒）手（跚）脚（摇）头（晃）脑

（自）有成（功）（呕）心（沥）血（处）心（积）虑

解析：考查学生对成语的积累和运用能力。题目中的成语均为小学语文课本中常见的四字词语，考察学生是否掌握其正确的写法和意思，并能在填空题中准确运用。

四.查字典填空。（3分）

“魄”字用部首查字法应先查部首（鬼），再查（10）画；用音序查字法应先查大写字母（P），再查音节（pò）“魄”在字典中的解释有：①灵魂；精神；②气力。在“心魄俱碎”一词中，“魄”应取第（①）种解释。

解析：考查学生使用字典的能力。题目要求学生掌握部首查字法和音序查字法的基本方法，并能根据词语的意思选择正确的字义。题目中的“魄”字及其解释均选自小学语文课本中的相关内容。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）A（2）B（3）C（4）A、C（5）B（6）C

解析：考查学生对词语的理解和运用能力。题目中的词语均为小学语文课本中常见的近义词或反义词，考察学生是否能根据语境选择最合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该从小养成节约用水的好习惯。（病因：句子成分残缺，缺少宾语中心语。修改：我们应该从小养成节约用水的好习惯。）

2.老老师和同学们都夸奖他做的好事很多。（病因：重复累赘，“老老师”重复。修改：老师和同学们都夸奖他做的好事很多。）

3.今天早上，阳光明媚，我和小红去公园散步。（病因：搭配不当，“阳光明媚”不能和“散步”搭配。修改：今天天气晴朗，我和小红去公园散步。）

4.我长大了想当一名医生或者科学家。（病因：用词不当，“或者”改为“和”更合适。修改：我长大了想当一名医生或者科学家。）

解析：考查学生修改病句的能力。题目中的病句类型均为小学语文阶段常见的病句类型，考察学生是否能识别病句的原因并进行正确的修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.我们怎么能不浪费宝贵的时间呢？

2.妈妈把干净的衣服晒在阳台上。

3.春天的花坛像一幅美丽的画。

4.小明不仅学习努力，还成绩很好。

解析：考查学生变换句式的能力。题目要求学生掌握反问句、把字句、比喻句和关联词的使用方法，并能根据要求进行句式变换。题目中的句式变换均选自小学语文课本中的相关内容。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春风吹又生

2.桃花潭水深千尺

3.飞流直下三千尺

4.两岸青山相对出

5.遇到困难要动脑筋

解析：考查学生对课文内容的掌握情况。题目中的诗句和课文内容均选自小学语文课本中的必学篇目，考察学生是否能熟记并理解其含义。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小河的水很清澈，河底有圆溜溜的鹅卵石。

2.小鸭子、鱼儿、青蛙。

3.傍晚时分。

4.形容水面倒映着各色景物，波光闪闪，色彩灿烂夺目。

5.（略，只要能结合短文内容表达自己的喜爱之情即可）

解析：考查学生的阅读理解能力。题目要求学生能读懂短文内容，并回答与短文相