《闪电是怎样产生的》PPT课件.ppt

1101摩擦起电,从闪电谈起,观看闪电现象的图片,云的移动，会和空气摩擦，云层间也会摩擦，都会产生且累积大量的电荷。 闪电就是电荷从云层移动到地面或者从云层移动到另一云层的结果。,闪电是怎样产生的呢？,一、电是什么,活动 观察摩擦起电现象 用塑料直尺（塑料外壳笔、塑料梳子）在头发或尼龙衣服上摩擦几下，然后靠近小纸屑。有什么现象？ 现象：吸引小纸屑。,归纳和结论,摩擦过的塑料直尺、塑料外壳笔能够吸引纸屑等轻小物体，我们就说它带了电或者说有了电荷。,带电的物体也叫做“ ”,你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？,带电体,摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。,你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？,塑料梳子梳头发时头发会随着梳子飘起,电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时，屏幕上 ，而具有了_ 的性质。,带了电,吸引轻小物体,2、两种电荷： 经丝绸摩擦过的玻璃棒带 电荷；,经毛皮摩擦过的橡胶棒带 电荷。,正,负,二、电荷间的相互怍用,活动 研究电荷间的相互作用 用图114（a）（b）（c）所示的实验来研究这个问题。 发生怎样的现象写在课本上。,二、电荷间的相互作用,同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。,带电的头发飘起来,同种电荷相互排斥,活动 用起电模拟闪电现象 摇动起电机手柄，当转速逐渐增大时，你看到了什么现象？ 现象：两球间发生火花放电。,尖端放电：物体带电时，它的尖端容易产生放电现象。,在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小火花，并伴有“啪啪”的响声，这是由于脱毛衣时因 起电， 发生 的缘故。,摩擦,放电现象,本课小结,1、摩擦起电两种电荷 2、电荷的相互作用规律,1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（ ） A、带正电 B、带负电 C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电,D,2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（ ） A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开 B、纸屑质量太小，不能带电 C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开 D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开,D,3、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（ ） A、两个带正电，一个带负电 B、两个带负电，一个带正电 C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电,D,1. A、B、C、D四个带电体，已知A吸引B，A排斥C，C吸引D，若D带负电，那么B将带 电。,2. 用带电体靠近吊在细线上的通草球时，由于带电体能够_，所以通草球会被带电体吸引过来，但接触后立即就离开了，这是因为它们都带上 电荷，互相_的缘故。,负,吸引轻小物体,同种,排斥,3. 用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近悬吊着的轻质小通草球时，发现互相吸引。由此可知在悬吊着的轻质小通草球（ ）,（A）带有正电荷,（B）带有负电荷,（C）不带电荷,（D）可能带电，也可能不带电,D,4.图所示，是四个吊在细丝线上的通草球所表现出的情况。可以断定 _图中两个通草球一定都带电。,A,5. 有3个轻质小通草球，任何两个靠近时均相互吸引，则（ ）,（A）3个小球都带正电 （B）两个小球带异种电荷，另一 个小球不带电 （C）两个小球带同种电荷，另一 个小球不带电 （D）3个小球都带电，其中两个带 同种电荷,B,6.市场上出售一种能滚动的毛刷，当毛刷在毛料衣服上 滚动时，可以将灰尘及微小赃物吸入刷内，这是因为 （ ）。 7、经常使用的电风扇，扇叶表面往往会带上一些灰尘，其原因是（ ）,毛刷与衣物摩擦带了电 吸引微小赃物,扇叶与空气摩擦带了电吸引灰尘,1（08襄樊）有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏，着主要是因为化纤布料容易发生_现象而吸引细小的灰尘所造成的。 2（08临沂） 我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油”。这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑料桶带_，造成火灾隐患。,中考真题：,3（08厦门）有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_电，B与c一定能相互_。 4.（08上海）通草小球在带正电的物体附近被排斥，则小球 A一定带正电 B一定带负电 C可能带负电 D一定不带电,5（08昆明）用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒， 则毛皮与玻璃棒 （ ） A相互吸引 B相互排斥 C无相互作用 D无法判断,摩擦为什么能使物体带电？,在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。,想一想：这个氧原子带电吗？,想一想：这个氧离子带电吗？,两个物体相互摩擦时，一个物体会失去一些电子，而另一个物体则能得到一些电子，失去电子的物体带正电，得到电子的物体则带负电。,原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同,摩擦起电的实质：摩擦起电并没有创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，电荷总量保持不变,摩擦起电的条件：不同物质摩擦 摩擦起电的结果：不同物质带上等量的异种电荷,摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，摩擦的两物体带等量的异种电荷。,接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带同种电荷。,感应起电：用带电体靠近不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带异种电荷。,物体带电的方法：,一个带电的物体与不带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布；异种电荷被吸引到带电体附近而同种电荷被排斥到带电体的另一端。这种现象