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文档简介

综合试卷分析,教研部英语组,试卷结构,听力部分24分 基础知识运用(27分) 阅读理解(44分) 书面表达 (25分),每部分结构考点及所占分值,听力部分24分 一、 听对话,选图片。(4分) 二、听对话或独白,选择正确答案(12分) 三、听对话,填关键词。(8分),考点: 一,二题中部分内容是较简单的问题, 三题相对有些难度: 正确拼写词语的能力 方法:单词的大小写 人名、地名、月份、星期、数字等,每部分结构考点及所占分值,基础知识运用(27分 四、单选填空 共15道题(15分) 考点: 介词、 连词、 代词、 不定代词、 情态动词、 疑问词、 比较等级、 时态、 句型、 被动语态, 宾从 单选绝大部分属于较容易题,少数题目属于中等难度题目,单选的训练方法,找到关键词,确定选项(词类,时态) 背诵中考50个句型 选历届的模拟题针对性训练 让学生对15道单选的考查点做到心中有数,已经将单选考点进行总结,每部分结构考点及所占分值,五、完形填空(12分) 1.选材范围:心灵鸡汤(80%) 2.特点:先记叙,后议论 3.词汇来源: 高频词、1600、人教第五册单词 4.出题原则: 四个备选答案属于同一词类, 12空可基本是 3个A.B.C.D,完形填空的训练方法,1.背高频词,1600 2. 讲解出题特点 记叙部分:人物,时间,地点,事情原因,经过,结果 议论部分: 蕴含的哲理 3. 根据学生情况选作难易适当的文章。 A.B层次从主城区开始练习 C 层次从郊区开始练习 4. 有练必精讲,每部分结构考点及所占分值,阅读理解(44分) 六、选择最佳选项(四篇26分) A 篇(6分) B篇(6分) C篇 (6分) D篇(8分) A,B篇训练方法: 细节题 文中找答案,划线 where, how, who, why, how long等引导的问句 理解主旨大意 文章的首尾段读2-3遍,翻译 常见问题总结: 1.The passage / article is mainly about _. 2. The main idea of the passage is _. 3. What topic is discussed in the passage ? 4. From the passage we know / learn that _. 5. Which of the following is the best title of the passage? 6. The title of this passage could be _.,推测词语 高频词,阅读中常见词的背诵 常考问题 1.What does the underlined word “.” mean? 2. By saying “.” ,the writer means _. 3. The meaning of the word is _. 4. The underlined word “.” probably means _. 5. The word “.” refers to _. 6. The underlined word “.” can be replaced by _. 7. Which is the following is the closet in meaning to the word?,C.D篇训练方法 1.长句讲解 2.单词积累:高频词,1600单词 3.加大训练量 进一步研究中,每部分结构考点及所占分值,七、文章还原,共4空(8分) 题材:故事、记叙、传记为主 特点 :上下文的逻辑关系, 故事发生的先 后顺序 训练方法:1.首尾段必读 2.从空入手,看空的前后句,看选项含有前后句的某些单词, 这个选项为答案 3. 通读全文,每部分结构考点及所占分值,八、阅读与表达,共5道题(10分) 出题特点: 1、一般疑问句、特殊疑问句。 2、前四题能在文章中找到答案,最后一题抓主旨。 训练方法: 1.讲解特点 2.讲解答题技巧: 第1题:Yes/ No 一般在文章第一段 第2-4题:省略疑问词,回原文找相同句子,划线,超原句 第5题:不能直接抄原文,注意答题关键点 why because how by when/where 介词+时间/地点,每部分结构考点及所占分值,书面表达 (25分) 九、完成句子(10分) 考点:1. 5道题,1-3单句型,4-5 多句型 2. 中考50句型 3.中考305个短语 训练方法: 1. 50句型默写,305短语背诵 2.50句型讲解,专项训练 3.单一句型训练(1-3句) 4.2-3个句型连用的训练(4.5句) 5.成组训练(5个一组),十、文段表达(15分) 考点: 1.八大话题 1.)学校生活 2.)兴趣爱好 3.)计划于愿望 4.)提建议 5.)写人记事 6.) 环境保护 7.) 旅游和交通 8.)家庭生活 2.三大态:一般现在时、一般过去时、一般将来时 基础 3.三小态:现在进行时、过去进行时、现在完成时 提高 4.句型: 50句型 训练方法: 1.

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