已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
综合试卷分析,教研部英语组,试卷结构,听力部分24分 基础知识运用(27分) 阅读理解(44分) 书面表达 (25分),每部分结构考点及所占分值,听力部分24分 一、 听对话,选图片。(4分) 二、听对话或独白,选择正确答案(12分) 三、听对话,填关键词。(8分),考点: 一,二题中部分内容是较简单的问题, 三题相对有些难度: 正确拼写词语的能力 方法:单词的大小写 人名、地名、月份、星期、数字等,每部分结构考点及所占分值,基础知识运用(27分 四、单选填空 共15道题(15分) 考点: 介词、 连词、 代词、 不定代词、 情态动词、 疑问词、 比较等级、 时态、 句型、 被动语态, 宾从 单选绝大部分属于较容易题,少数题目属于中等难度题目,单选的训练方法,找到关键词,确定选项(词类,时态) 背诵中考50个句型 选历届的模拟题针对性训练 让学生对15道单选的考查点做到心中有数,已经将单选考点进行总结,每部分结构考点及所占分值,五、完形填空(12分) 1.选材范围:心灵鸡汤(80%) 2.特点:先记叙,后议论 3.词汇来源: 高频词、1600、人教第五册单词 4.出题原则: 四个备选答案属于同一词类, 12空可基本是 3个A.B.C.D,完形填空的训练方法,1.背高频词,1600 2. 讲解出题特点 记叙部分:人物,时间,地点,事情原因,经过,结果 议论部分: 蕴含的哲理 3. 根据学生情况选作难易适当的文章。 A.B层次从主城区开始练习 C 层次从郊区开始练习 4. 有练必精讲,每部分结构考点及所占分值,阅读理解(44分) 六、选择最佳选项(四篇26分) A 篇(6分) B篇(6分) C篇 (6分) D篇(8分) A,B篇训练方法: 细节题 文中找答案,划线 where, how, who, why, how long等引导的问句 理解主旨大意 文章的首尾段读2-3遍,翻译 常见问题总结: 1.The passage / article is mainly about _. 2. The main idea of the passage is _. 3. What topic is discussed in the passage ? 4. From the passage we know / learn that _. 5. Which of the following is the best title of the passage? 6. The title of this passage could be _.,推测词语 高频词,阅读中常见词的背诵 常考问题 1.What does the underlined word “.” mean? 2. By saying “.” ,the writer means _. 3. The meaning of the word is _. 4. The underlined word “.” probably means _. 5. The word “.” refers to _. 6. The underlined word “.” can be replaced by _. 7. Which is the following is the closet in meaning to the word?,C.D篇训练方法 1.长句讲解 2.单词积累:高频词,1600单词 3.加大训练量 进一步研究中,每部分结构考点及所占分值,七、文章还原,共4空(8分) 题材:故事、记叙、传记为主 特点 :上下文的逻辑关系, 故事发生的先 后顺序 训练方法:1.首尾段必读 2.从空入手,看空的前后句,看选项含有前后句的某些单词, 这个选项为答案 3. 通读全文,每部分结构考点及所占分值,八、阅读与表达,共5道题(10分) 出题特点: 1、一般疑问句、特殊疑问句。 2、前四题能在文章中找到答案,最后一题抓主旨。 训练方法: 1.讲解特点 2.讲解答题技巧: 第1题:Yes/ No 一般在文章第一段 第2-4题:省略疑问词,回原文找相同句子,划线,超原句 第5题:不能直接抄原文,注意答题关键点 why because how by when/where 介词+时间/地点,每部分结构考点及所占分值,书面表达 (25分) 九、完成句子(10分) 考点:1. 5道题,1-3单句型,4-5 多句型 2. 中考50句型 3.中考305个短语 训练方法: 1. 50句型默写,305短语背诵 2.50句型讲解,专项训练 3.单一句型训练(1-3句) 4.2-3个句型连用的训练(4.5句) 5.成组训练(5个一组),十、文段表达(15分) 考点: 1.八大话题 1.)学校生活 2.)兴趣爱好 3.)计划于愿望 4.)提建议 5.)写人记事 6.) 环境保护 7.) 旅游和交通 8.)家庭生活 2.三大态:一般现在时、一般过去时、一般将来时 基础 3.三小态:现在进行时、过去进行时、现在完成时 提高 4.句型: 50句型 训练方法: 1.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 麻纺企业环境保护管理办法
- 某木材加工厂干燥流程规范
- 暑期托管服务报名通知
- 溃疡性结肠炎临床护理实践指南:从评估到康复的全程管理
- 某服装厂员工手册准则
- 食品厂冷链物流标准
- 某轮胎厂质量追溯细则
- 某服装厂员工培训办法
- 心理科健康护理
- 百度人工智能招聘指南
- 有线电视客服部应急预案
- 2025年气瓶充装站特种设备安全培训(安全总监、安全员)记录及其考核试卷
- 陶瓷挤出成型工作业指导书
- 医院保洁消防知识培训课件
- CGMP基础知识培训课件
- DB51∕T 2977-2022 多功能灯杆应用技术规范
- 2025年4月自考06091薪酬管理试题及答案
- 医院首诊负责制度培训课件
- JJF 2216-2025电磁流量计在线校准规范
- 亳州市社区工作者招聘真题2024
- 增材制造与创新设计:从概念到产品 课件 第2章 增材制造技术、设备及材料
评论
0/150
提交评论