九下第11课《台阶》.ppt

,台 阶 李 森 祥,台 阶 李森祥,人生是一级一级台阶 许多人渴望在台阶上找到 自己的高度 父亲正是如此 可是 果真吗？,李森祥，当代的作家，中国作家协会会员。 他与高峰合著的王中王受到人们的重视。 中央电视台热播过的天下粮仓，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。 代表作有小说小学老师、抒情年代、传世之鼓等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。,凹( ) 凼( ) 硌 ( ) 涎( )水 揩( ) 嘎 ( ) 筹( )划 黏( ) 撬 ( ) 尴尬 ( ) 过瘾( ) 唿( )嗒 熬 ( )住 憋( )住 门槛( ) 微不足道: 大庭广众:,o dng g xin ki g chu nin qio n g yn h o bi kn 微小而不值一提。 很多的公开场合 。,整体感知，把握故事情节,1、速读课文，简述故事内容 （一般概括（一句话）： 什么人 （主要人物） 在什么地方（时间、情况） 干了什么事 , 结果怎样 ),在20世纪五六十年代，父亲不甘心自家的台阶低,决心造一栋有高台阶的新屋.他辛辛苦苦地准备了大半辈子,终于建起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现。,整体感知，把握故事情节,高度概括小说的情节,开端-发展-高潮-结局,台阶低（1-8）-筹台阶(攒钱攒物)（9-16）-筑台阶（17-23）-阶高人老（24-31）,仔细读文并思考,思考： a、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？ b、父亲是如何造起一间有高台阶的新屋的？ c、新屋造好后，父亲变得怎样了？,精读全文,为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？,1、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？完成练习一,在父亲的生活环境里，“台阶高，屋主人的地位就相应高”，筑一个高台阶，便成了父亲的追求和精神寄托，实现这个理想，既是为自己的价值实现，也是为家庭，为孩子。,2、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？,造新屋，当然是为了改善居住条件，每个建筑物都有它的人文性，所以说，父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求。,捡砖,捡瓦,捡石头,存角票,种田,砍柴,编草鞋,踏黄泥,台阶低 地位低,渴望受人尊重,台阶高：受人尊重,3、为造高台阶屋,父亲做了哪些事？,4、新屋造好了,父亲身体变得怎样了?,人老体衰,5、新屋造好了，父亲感觉怎么样?为什么？参考练习一,修好后，父亲反而觉得不自在了。台阶低，意味着经济地位的低下，父亲由此形成的自卑心理是长期存在的，一下子难以消除的，所以，当“我”家的台阶真的高了的时候，父亲反而无法改变原先的自卑心理，感到处处不习惯，不对劲。实现了全部追求和理想后的父亲不免还有些失落。,读懂人物,我认为父亲是个_的人？因为_,例：这是一个 的父亲。,从文中第5小节可以看出，父亲生活贫困，无鞋无袜；终年辛劳不止。父亲的脚已经洗不干净，要用板刷刷，因为“脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土”，洗完后“倒出的是一盆泥浆”。这里没有正面写父亲的辛苦，但是从洗脚这一细节已经可以看出父亲生活和劳动的艰辛。,劳苦,深入探究,-体会细节描写所表现的人 物特点和 内心情感.,1）13节：中“父亲坐在绿荫里，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？,表现了父亲对筑一个高台阶的向往和执着.,另一方面，第一人称，不允许写别人的心理活动， 只能以形写神。,2)17节：然而，父亲的精力却很旺盛， 给这个递一支烟， 又为那个送一杯茶。,“走”“递烟”“送茶”等动作细节，表现父亲筑一个高台阶的理想将要实现时的兴奋，也表现父亲对农民兄弟劳动的尊重。,4、29节：写到“偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。”父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？怎样理解这种心态？,父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。,3、19节：“父亲 头发上像是飘了一层细雨， 黄豆大的露珠”,这个细节描写表现父亲为筑台阶付出极 大的辛劳，同时也表现了父亲筑台阶时 的满足。,敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳,朴实忠厚、和善谦卑、倔强,任凭把脊背压弯台阶上的父亲,人性开始觉醒的农民形象。,父亲这个形象不只是一个勤劳诚实的农民形象，他不同于鲁迅笔下的闰土，也不同于老舍笔下的贫民骆驼祥子，他是一个人性开始觉醒的农民形象。父亲一心想筑高自家的台阶，也就是为了抬高自家的地位。这意味着中国农民人性的觉醒。一个老实厚道的农民，不仅要求能温饱，不仅要能造屋遮风躲雨，而且要求获得地位，获得人们的尊重，这是较高的层次上的人性要求。为了实现这个愿望，他 所能依靠的只能是自己的力气。最后又通过自己的劳动终于把台阶筑高到九级。,你认为“台阶是父亲的”,台阶是父亲的理想 台阶是父亲的心灵沉重负担 台阶是父亲的催老剂 台阶是父亲的自尊 台阶是父亲的_ 台阶是父亲的_,请以“为了筑高台阶，父亲付出了”说一句话.,为了台阶，父亲付出了岁月 为了台阶，父亲付出了青春 为了台阶，父亲付出了健康 为了台阶，父亲付出了,作者对父亲寄予了怎样的思想情感？,作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。,读懂作者,比较背影和台阶 在立意和选材上的异同之处。,同： 异：,背影 台阶,都是表现父亲的文章， 都是抓住生活中的细节，以小见大。,抓住“背影”命题立意，组织材料， 突出了父亲的背影，突出了父爱，给人深刻的印象，让人强烈地感受父爱。,围绕“台阶”命题立意，组织材料， 建房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格。,读出自己,想想你的父亲，学完这篇文章，你一定有许多话想对你的父亲说，请用笔记下你最想对你父亲说的话！,那是我小时候 常坐在父亲肩头,父亲是儿那登天的梯， 父亲是那拉车的牛。,忘不了粗茶淡饭 将我养大,忘不了一声长叹 半壶老酒,想儿时,一封家书 千里写叮嘱!,盼儿归一袋闷烟 满天数星斗,都说养儿能防老 可山高水远他乡走,都说养儿为防老 可你再苦再累不张口,岁月的沧桑在父亲脸上刻满深深的褶痕。面前的父亲端着用他亲手种的粮食熬出的稀汤，目光凄迷、呆滞，微张的嘴巴露出仅剩的一颗老牙,拓展延伸,马斯洛的需要层次理论,尊重的需要,生理需要,安全需要,自我实现的需要,爱和归属的需要,你是否也想获得 别人的尊重？为了达 到这一目的，你付出了 什么？是否有所收获？与同学们 谈谈自己的感受。,课外作业 课外寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读。 推荐书目：苏童父爱、 梁实秋代沟 周国平妞妞一个父亲的札记 ,某某家的老屋只有三级台阶，他眼看人家的台阶高，受人尊重，决心造一栋有高台阶的新屋。可是凭他的经济条件，要造这样的新屋得准备大半辈子。他想聚沙可以成塔，凭自己一身力气，干他十年二十年，总有一天可以造成新屋。他苦了大半辈子，一砖一瓦的捡，一角一角钱的攒，终于盖起了新屋，砌上了九级台阶。屋造好了，人也老了，身子也垮了。,变换人称练习：