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文档简介
湘夫人,屈原,郑州市第九中学：杨素芹,长太息以掩涕兮,哀民生之多艰,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,香草美人,千年豪壮楚屈子,万古悲风汨罗江,1、通过朗读，结合注释，能说出诗歌的内容。 2、通过品、悟、写，感受诗人的情怀并能抒写自己的心得体会。,【学习目标】,【活动一：读 与诗人相遇】,1、读得顺畅, 读出节奏。,2、读出情感，读懂大意。,【活动二：品 和诗人同行】,选点精读： 读你认为诗中最美的句子，简述理由。,展开联想： 描绘一下诗歌中“我”形象,【和诗人同行】,在湘夫人中，从“我”身上，你能看到屈原的影子吗？有人认为诗中所表现的男女水神欢会难期、思而不见的爱情悲剧，实际上是屈原自己不为楚王所知的身世悲剧的曲折反映，你同意这一说法吗?为什么？,【和诗人同行】,屈原在内政外交上与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。 放逐期间，诗人假神或巫之口吻，以抒一己之胸臆。忽合而一，忽分为二，合为吾我，分相尔彼，而隐约参乎神与巫之离坐离立者，又有屈子在，如玉之烟，如剑之气,参考观点,屈原是伟大的爱国者，他有崇高的理想。为实现理想，他苦苦追求，尽管饱受打击，还是坚持不懈，九死而未悔。他的忧愤深广，富于悲剧精神这一切，都体现在湘夫人中。这首诗写到湘君为追求理想和爱情，是多么执着，多么痴情，一再遭到挫折却绝不退缩。但在失望多于希望的情况下，又透露出来不可抑制的哀怨、惆怅、焦虑之情。这一切，不正折射出屈原的身世悲剧吗？,【活动三：写 对诗人评说】,在对诗歌理解的基础上，请你对屈原这个人物作一个点评（或者来个穿越，用排比句式对屈原说一说心里话。）,读
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