20182019学年鲁科版五四制六年级上册生物 1.1认识生物 单元测试（解析版）

2019-2019学年鲁科版五四制六年级上册生物 1.1认识生物 单元测试一、单选题1.下列哪一项不是生命特征的表现（ ） A.蜻蜓点水B.种子萌发C.森林着火D.人的呼吸2.下列选项中，都属于生物的是（） A.机器人、小麦、鼠妇B.含羞草、珊瑚、海豚C.钟乳石、洋葱、猎豹D.蒲公英、蘑菇、羚羊3.下列叙述中，属于生物的共同特征是（） A.都具有细胞结构B.都能快速运动C.都能进行光合作用D.都能生长和繁殖4.下面所述的生命现象与其实例不相符的是（ ） A.生物具有遗传现象种瓜得瓜，种豆得豆B.生物能影响环境仙人掌能够生活在干旱的环境中C.生物的生命活动需要营养木耳从朽木中获取有机物D.生物需要排出体内废物人体内的部分代谢终产物随汗液排出5.“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的生物特性是（ ） A.生长B.需要营养物质C.遗传和变异D.能排出体内废物6.属于生物基本特征的是（） A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖7.下列诗句中，体现不出生命现象的是（ ） A.春来江水绿如蓝B.春江水暖鸭先知C.江汉春风起，冰霜昨夜除D.红豆生南国，春来发几枝8.含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象体现出生物具有的特征是（ ） A.能够运动B.需要呼吸C.能对外界刺激作出反应D.能生长和繁殖9.在自然界中孔雀开屏属于下列哪种生命活动（ ） A.美化环境B.生长C.获取营养D.生殖10.下列哪项不是生命现象？（ ） A.种子萌发，长出幼苗B.天气炎热，人体出汗C.蛇的冬眠D.溶洞中的钟乳石渐渐长大11.我国的“植树节”是在每年的（） A.三月十二日B.五月四日C.六月一日D.十月一日12.下列关于生物基本特征的说法，错误的是（ ） A.生物的生活需要营养B.生物都是由细胞构成的C.生物可以对外界刺激作出反应D.生物能排出身体产生的废物13.下列诗句中能体现生命现象的是（ ） A.好雨知时节B.床前明月光C.春风吹又生D.黄河入海流二、填空题14.请将下面两列中相关联的内容用线连接起来A农民给庄家施肥 _生物能进行呼吸B小母鸡长大能生蛋，蛋又能敷鸡 _生物的生长需要营养C动物每天排尿排便 _生物能生长和繁殖D鱼在水中嘴不停地张开闭合 _生物能拍出体内产生的废物E斑马发现狮子就迅速逃跑 _生物能对外界刺激做出反应 15._生物体结构和功能的基本单位。 16.请将左右两列相关联的内容连接起来A动物取食 _a应激性B葵花朵朵向太阳 _b营养C人体的排汗 _c生长D蘑菇由小长大 _d排泄E仙人掌的叶变成刺 _e生物对环境的影响F大树底下好乘凉 _f生物对环境的适应 17.应激性是生物对外界刺激作出的_反应。“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有_的特征。 三、解答题18.学校中午时，有相当一部分同学不爱去食堂用餐，仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹，你为了同学们能健康成长，在制定平衡膳食方案之前，先要作广泛的调查那么，你将怎样去作这个调查呢？我的调查目的是：了解学生中午的用餐情况，为制定中学生平衡膳食方案做准备我的调查对象有：我校初中学生我的调查范围在：我校初中三个年级各选一个班进行我设计的调查表是： 四、综合题19.阅读下面资料，回答问题资料一：温带地区，春季来临，大地一片生机盎然冬季到来后，树木落叶，小草枯萎，动物或产卵死亡，或悄悄找地方过冬资料二：海洋中，水面200米以下没有阳光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有很少的微生物和动物，几乎找不到植物的踪迹资料三：非洲的热带草原地区，雨季到来的时候植物生长十分茂盛，旱季到来时植物则枯萎或死亡 （1）资料一说明生物的生存需要_ （2）资料二说明生物的生存需要_ （3）资料三说明生物的生存需要_ （4）资料一、二、三说明环境中的_因素会影响生物的生存 20.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这是宋朝词人辛弃疾的著名诗句，试从生物学角度分析这一现象 （1）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙就不再鸣叫，这说明蛙能_作出一定的反应 （2）“蛙鸣求偶”是世代相传的一种性状，这反映了生物具有_特征 （3）青蛙通过求偶产生的卵，经过蝌蚪、幼蛙，发育成为蛙，说明生物能_长大后并不是所有的青蛙的样子都是一样的，这说明生物后代之间存在一定的_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】解：A、蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，说明生物能繁殖，属于生命特征；B、种子萌发，说明生物能生长和繁殖，属于生命特征；C、森林着火是自然现象，不属于生命特征；D、人的呼吸，属于生命特征故选：C【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的2.【答案】D 【解析】【解答】A、机器人不具有生物的特征，不属于生物；小麦、鼠妇具有生物的特征，都属于生物，A不符合题意；B、含羞草、海豚具有生物的特征，都属于生物，珊瑚不具有生物的特征，不属于生物；B不符合题意；C、洋葱、猎豹都具有生物的特征，都属于生物，钟乳石不具有生物的特征，不属于生物；C不符合题意；D、蒲公英、蘑菇、羚羊具有生物的特征，都属于生物，D符合题意故答案为：D【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的3.【答案】D 【解析】【解答】解：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的所以，选项D是生物的共同特征病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物能快速运动只是某些动物的特征，植物一般不能运动绿色植物能够进行光合作用，动物一般不能进行光合作用因此选项A、B、C不属于生物的共同特征故选：D【分析】本题考查生物的共同特征解答时结合题意从生物的共同特征切入4.【答案】B 【解析】【解答】A、种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象A正确；B、仙人掌能够生活在干旱的环境中，属于生物对环境的适应B错误；C、木耳从朽木中获取有机物，说明生物的生命活动需要营养C正确；D、人体内的部分代谢终产物随汗液排出，说明生物需要排出体内废物D正确故选：B【分析】生物具有遗传和变异现象；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存；生物的生命活动需要营养；生物需要排出体内废物解答此类题目的关键是理解生物的生命现象5.【答案】C 【解析】【解答】A、“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的生物特性不是生长，A不符合题意；B、描述的生物特性不是生物需要营养物质，B不符合题意；C、描述的生物特性是遗传和变异，C符合题意；D、描述的生物特性不是生物能排出体内废物，D不符合题意。故答案为：C【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异6.【答案】D 【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，所以说生物都能生长和繁殖是生物的基本特征。【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物的特征。7.【答案】C 【解析】【解答】A、春来江水绿如蓝，说明藻类植物能够生长和繁殖，属于生物现象，A不符合题意；B、江水暖鸭先知，说明生物能够对外界刺激作出反应，属于生物现象，B不符合题意；C、江汉春风起，冰霜昨夜除，不属于生物的特征，C符合题意；D、红豆生南国，春来发几枝，说明生物能够生长和繁殖，属于生物现象，D不符合题意。故答案为：C【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的8.【答案】C 【解析】【解答】解：含羞草受到碰触时叶片会合拢，这说明生物能对外界刺激作出反应故选：C【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的9.【答案】D 【解析】【解答】鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏六个过程。孔雀中以雄性较美丽，而雌性却其貌不扬。雄孔雀身体内的生殖腺分泌性激素，刺激大脑，展开尾屏，春天是孔雀产卵繁殖后代的季节。于是，雄孔雀就展开它那五彩缤纷、色泽艳丽的尾屏，还不停地做出各种各样优美的舞蹈动作，向雌孔雀炫耀自己的美丽，以此吸引雌孔雀待到它求偶成功之后，便与雌孔雀一起产卵育雏。所以孔雀开屏是求偶行为，属于繁殖行为。故D正确。【分析】本题以孔雀开屏为例子考查生物的繁殖。在繁殖季节，雄孔雀开屏是为了吸引雌孔雀，是雌性两性之间的求偶行为，与生殖有关。10.【答案】D 【解析】【解答】解：A、种子萌发，长出幼苗，体现了生物能生长和繁殖这一生命现象A错误B、天气炎热，人体出汗，是人体排出产生的废物，体现了生物能排出体内产生的废物这一生命现象B错误C、蛇冬眠，是对环境温度刺激（低温）的一种反应，体现了生物能够对外界刺激作出反应这一生命现象C错误D、溶洞中的石笋逐渐长高，是石灰岩逐渐堆积的结果，不是生物意义上的生长不属于生命现象D正确故选：D【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的11.【答案】A 【解析】【解答】我国曾于1915年由政府颁令规定清明节为植树节，即3月12日后来到了1928年的4月7日，国民党颁布了植树令：嗣后旧历清明植树节应改为 总理逝世几年植树式国民党之所以颁布这道令，是因为孙先生幼年就对“树艺牧畜”十分热爱的缘故他在海外留学时，经常利用假期回故乡种植桑树1979 年2月23日，第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为我国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代故选：A【分析】“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的12.【答案】B 【解析】【解答】解：生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的病毒是没有细胞结构的生物，它是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成因此，选项B的说法是错误的故选：B【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入13.【答案】C 【解析】【解答】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。好雨知时节，床前明月光，黄河入海流是自然现象；不是生命现象；春风吹又生，是植物的生长现象。故A、B、D不符合题意；C符合题意，故答案为：C【分析】好雨知时节，床前明月光，黄河入海流是自然现象；不是生命现象；春风吹又生，是植物的生长现象二、填空题14.【答案】； 【解析】【解答】解：A农民给庄稼施肥说明生物的生长需要营养；B小母鸡长大能生蛋，蛋又能孵鸡寿命生物能生长和繁殖；C、动物每天排尿排便、人运动后大量排出汗液属于生物能进行新陈代谢；D、鱼在水中不停地张开闭合说明生物能进行呼吸；E、斑马发现狮子迅速逃跑说明生物能够对外界刺激作出反应【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、生物具有遗传变异的特性7、除病毒外，生物都是由细胞构成的15.【答案】细胞 【解析】【解答】解：除病毒外，生物体都是由细胞组成的，因此细胞是生物体结构和功能的基本单位。【分析】病毒没有细胞结构，是由蛋白质的外壳和里面包裹的遗传物质组成的。16.【答案】b；a；d；c；f；e 【解析】【解答】解：A、动物的取食，说明生物的生活需要营养；B、向日葵向太阳是植物对光的刺激作出的反应，说明生物具有应激性；C、人体的排汗，说明生物能排出身体内产生的废物；D、蘑菇由小长大，说明生物能生长E、仙人掌的叶变成刺生物适应环境F、大树底下好乘凉属于生物影响环境【分析】生物的特征有（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸 （3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的除病毒以外，生物都是由细胞构成的17.【答案】规律性；生长和发育 【解析】【解答】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，生物在遇到外界刺激时能够作出规律性的反应，叫应激性，如草履虫的趋利避害的特性，植物对外界刺激能做出反应如含羞草的叶受到刺激会合拢，植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性，“离离原上草，一岁一枯荣”形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期，说明生物体具有生长发育和繁殖下一代的能力。【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物的特征。三、解答题18.【答案】【解析】【解答】调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本调查过程中要如实记录对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计故答案为：【分析】调查法是科学探究的常用方法之一，要掌握调查法的目的和具体做法，为了达到设想的目的，指定某一计划全面的收集研究对象的某一方面情况的各种资料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法四、综合题19.【答案】（1）温度（2）光（3）水分（4）非生物 【解析】【解答】