外研版小学英语(三年级起)4册.ppt

,外研版小学三年级起点新标准英语第四册,Module2 Unit2,新民市高台子学校 陈 大 风,尊敬的各位评委老师、各位同行老师： 大家下午好！, Module2 Unit2 说课设计,一、教材分析,二、学生分析,三、教学目标,四、重点难点,五、教法学法,六、教学准备,七、教学过程,八、教学评价,九、教学反思,教 材 分 析,本课是九年义务教育教材外研版三年级起点新标准英语第四册的内容，它是在学生学习了London is the capital of England.一课的基础上进行教学的。,返回,学 生 分 析,本班共有38名学生，大部分学生学习英语的兴趣浓厚，学生平时上课时能够认真听讲，积极主动的发言，回答问题。,返回,教 学 目 标,知识与技能目标： 1.会听、说、读、写long、wide、many、river、old、famous等词汇2.会唱歌曲London Bridge is falling down. 过程与方法目标：能够运用所学语言结构来描述自己喜欢的城市，形容某种事物。 情感态度与价值观目标： 1.培养学生认真观察周围事物的能力；了解更多的地理知识。2.引导学生关注热爱我们的生活。,返回,重点： 1.会听、说、读、写词汇long、wide、many、river、old、famous 2.会唱歌曲London Bridge is falling down.,重点、难点,返回,难点： 1.能够运用This is +地名，Its + 形容词的语言结构来描述自己喜欢的城市。 2.能够运用The + 名词 +is+ 形容词.的语言结构来形容某种事物。,教 法 ：演示法，实景图片教学法 学 法：小组合作学习,教 法 学 法,返回,六、说教学准备：,教 师 准 备：教学图片、单词卡片、电脑、 录音机，磁带、多媒体课件。 学 生 准 备： 每人一张风景图片,返回,二、新知呈现,三、巩固练习,一、复习导入,四、归纳总结,教 学 过 程,返回,五、家庭作业,一、复习导入,1、首先，师生相互问候。 2、然后，复习巩固上节课的知识。（课件出示） 3、接着，出示长城图片(多媒体展示)导入新课 (T：这是我们中国最闻名世界的建筑，今天我们来看看英国的伦敦有什么闻名的建筑吧！) 4、最后，播放关于伦敦的几幅图片（出示课件），让学生欣赏。 5、板书课题：This is the River Thames.,设计意图：我运用多媒体课件,通过欣赏英国几幅著名的 图片,让学生感受一下英国的文化，了解英国的著名景点， 为下面的学习打下基础。,二、新知呈现,（一）、出示多媒体the River Thames图片课件，单词卡片学习单词：long、wide、river、many 1、方 法：教师领读、个别学生读、小组读,全班齐读。 2、师小结：指图片.(出示课件)描述（This is the River Thames . It is very long . It is very wide.There are many boats on the river.）向同学介绍the River Thames.,设计意图：通过生动形象的多媒体课件，让学生在非常 真实的语言环境中接受了新知识，调动了学习兴趣，使得 教学不再枯燥乏味，使学生能自由地对熟悉的景物进行简 单、正确地描述，训练了学生的语言表达能力。,（二）同样方法教学单词old、beautiful、famous等单词词组 （三）课文教学(方法如下) 1让学生看图.(出示课文教学图片)听音，找出课文中的 新单词以及新词组 2再放录音，学生跟读课文 3多媒体播放歌曲. （出示多媒体课件）学唱歌曲。（方法如下） a.跟老师朗读歌词，并解释其汉语意思。 b.播放歌曲录音，学生整体感知歌曲。 c.再放录音，学生跟唱歌曲。 d.学生可以边唱边做动作。,设计意图： 通过播放多媒体歌曲，让歌曲陶冶学 生的情操，进一步激发学生的英语学习兴 趣。,三、巩固练习,1、基本性练习（课件出示） 2、综合性练习（课件出示） 3、发展性练习（每人用准备好的风景 图片两人一组进行会话练习表演）,返回,巩固练习设计意图,在练习中应用信息技术与教学 整合，对课堂知识的检测效果较好， 达到了巩固练习的目的。,返回,四、归纳总结,教师带领大家一起小结这节课我 们都认识哪些新单词、新短语，认识 了伦敦哪四个比较著名的建筑。,返回,五、家庭作业,1.模仿课文录音，准备下节课的课文朗读比赛。 2.使用句型This is / It is描述你曾去过的一个景点。 3.抄写单词long, wide, many, river, old, famous,返回,设计意图： 让学生养成听说读写的良好习惯，同时提高学 生实际运用语言的能力。,教 学 评 价,返回,这一课我在“导入新课、知识新授、巩固练习”等几个环节上设计应用了多媒体信息技术，不但可以帮助学生解决教学重难点，而且调动了学生的学习积极性。多媒体信息技术与学科整合在教学活动中是不容忽视的。,教 学 反 思,返回,谢谢大家,Revision,在横线上填入所缺的字母，并说出汉语意思 1.cp t l （ ） 2. b t （ ） 3.b aut f l （ ） 4.l ng （ ）,返回,返回,This is the River Thames. Its long and wide. There are many boats on the river.,返回,The River Thames,返回,This is Big Ben. Its very old. And its very tall.,Big Ben,This is the Hyde Park. Its very beautiful.,Hyde park,And this is Tower Bridge. Its very famous. And its very beautiful, too.,Tower Bridge,long 长的,wide 宽的,the River Thames,There are many boats on the river.,Big Ben,old 古老的 旧的,tall 高的,beautiful 美丽的,Hyde Park,Tower Bridge,famous 著名的,beautiful 美丽的,Exercise 1 :看，选择相应的图片。,long,（ ）,A,B,C,D,C,返回,tall,A,C,D,B,( ),C,返回,wide,A,B,C,D,( ),A,返回,old,A,B,C,D,( ),B,返