人教版八年级物理上册：5.5“显微镜与望远镜”知识综合练习题

5.5“显微镜与望远镜”知识综合练习题一、单选题1.下列关于望远镜的用途说法错误的是（） A.望远镜用来观察远处的物体B.望远镜在军事上有重要的应用C.望远镜在天文学上有很重要的应用D.望远镜可用来观察植物细胞的结构2.2019年最为特别的天象之一“超级月亮”出现于8月11日凌晨，它比正常时的月亮要大百分之二十，亮度也有所增加，某天文爱好者为了研究这一现象，于是架设一台天文望远镜做进一步观察，关于该望远镜，下列说法正确的是（ ）A.它的物镜和显微镜的物镜作用相同B.它的物镜相当于放大镜，用来把像放大C.它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像D.它由两组透镜组成，靠近眼镜的为目镜，靠近被观测物体的为物镜3.某显微镜目镜的放大倍数为10，物镜的放大倍数为5，则该显微镜的放大倍数为（） A.10倍B.2倍C.5倍D.50倍4.用显微镜和普通天文望远镜观察物体时，你注意过像的正倒吗？如果还没注意过，请你根据已学过的光学知识判断，关于像的正倒，以下说法正确的是（） A.用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是正立的B.用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是倒立的C.用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是倒立的D.用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是正立的5.显微镜由两组凸透镜组成，物镜使细小的物体放大一次，目镜可以使像再次放大，这样就可以观察到细小的物体了。放大的倍数是由目镜、物镜的放大倍数决定的，如果某显微镜物镜可放大15倍，目镜可放大10倍，则看到的像是物体的（） A.15倍B.150倍C.25倍D.10倍6.有关显微镜和望远镜说法正确的是（） A.它们的物镜都成放大的实像B.它们的目镜都成放大的虚像C.它们的镜头都利用了凹透镜D.它们都采用减小视角的原理7.下列说法中正确的是（） A.望远镜是用于观察近处的很小的物体的仪器B.望远镜中的目镜和物镜都是凹透镜C.望远镜是用来观察远处的很小的物体的仪器D.望远镜是用来观察远处的大物体的仪器8.如图，有一种望远镜由两组凸透镜组成.靠近眼睛的叫做目镜，靠近被观测物体的叫做物镜，物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成缩小的实像，它相当于一架（）A.幻灯机B.投影仪C.放大镜D.照相机9.如图是某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理？（）（1）低倍镜换成了高倍镜（2）高倍镜换成了低倍镜（3）玻片向右下移动（4）玻片向左上移动A.（1）（3）B.（1）（4）C.（2）（3）D.（2）（4）10.对于由两组凸透镜组成的望远镜来说，物镜和目镜所成的像分别是（） A.放大的实像，放大的虚像B.缩小的实像，缩小的虚像C.缩小的实像，放大的虚像D.放大的实像，放大的虚像11.下列几组数据为四只显微镜的物镜和目镜的放大倍数，其中显微镜放大倍数最大的是（） A.16倍，5倍B.10倍，10倍C.15倍，6倍D.18倍，4倍12.小刚通过显微镜观察洋葱表皮细胞，显微镜有5和10两种，物镜有10和40两种，下列组合中，观察细胞数目最少的是（） A.目镜5，物镜10B.目镜10，物镜10C.目镜5，物镜40D.目镜10，物镜4013.关于光现象， 下列说法正确的是（ ） A.在漫反射现象中，因为反射光线杂乱无章，所以漫反射不遵循光的反射定律B.平面镜成像的大小与物镜间的距离无关C.人佩戴凹透镜可以矫正远视眼D.显微镜的物镜如同矫正远视眼14.关于显微镜下列说法正确的是（） A.目镜和物镜位置可以交换B.目镜的焦距比物镜的焦距大C.物镜的焦距比目镜的焦距大D.目镜和物镜的焦距一样大15.显微镜可以观察微小的生物，是因为显微镜放大倍数较大，被观察的物体经过了（） A.一次放大作用B.二次放大作用C.三次放大作用D.四次放大作用二、填空题16.显微镜的目镜和物镜都是_ 透镜，且物镜的焦距较_ （填“较长”“较短”） 17.微小物体在显微镜目镜里成的是_ 、放大的_ 像。 18.望远镜物镜的直径比我们眼睛的瞳孔大得多，这样做是为了_ 19.显微镜镜筒上下两端各有一块透镜，下端的透镜叫物镜，物镜_透镜，上端的透镜叫目镜，目镜是_透镜在观察时，还需要调节显微镜底座上的反光镜，该镜是_镜，目的是使像_ 20.望远镜能使_的物体在近处成像，显微镜能将_放大；两者的共同点是通过_（选填“增大”或“缩小”）被观察物体的视角，帮助人们用肉眼看清物体。 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?21.显微镜有两组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫_，靠近被观察物体的凸透镜，叫做_ 22.显微镜由两组透镜组成，其中物镜的作用相当于一个_，目镜的作用相当于一个_，被观察物体先成一个放大的_像，再成一个放大的_像 23.显微镜载物台上被观察的物体经过物镜后成一个_实像，再经过目镜成为一个_（“放大”、“缩小“）虚像。 24.如图表示一种光学仪器的原理，图中L1是物镜，L2是目镜这种仪器是_（填“望远镜”或“显微镜”），目镜的作用相当于_（填“放大镜”或“投影仪”）25.如图所示为一种光学显微镜，其中目镜和物镜都是由_制成的，在光线较弱的情况下，反光镜可以选用_（选填：“平面镜”、“凹面镜”）三、实验探究题26.有一次，开明生物兴趣小组在研究盐泽泥浆时，用显微镜观察泥水滴，发现在泥浆的沉淀物中有种生物持续不变地向一个方向游动，直到聚集到这滴泥污水地某一边缘 （1）如果通过显微镜观察到微生物是向左移动的，那么实际上微生物是向_ （选填“左”“右”）移动的 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。（2）同学们对于这一奇特的现象提出了猜想：这种现象可能是由于微生物受光的作用引起的，具有趋光性请你设计一实验验证同学们的猜想_ （3）请你利用所学的知识对这一奇特现象提出新的猜想：_ 27.实际应用的望远镜种类较多，如图所示是一种反射式望远镜的示意图，仔细观察示意图后回答问题（1）在望远镜中安装的三个光学元件中，遵守光的反射规律的是_，遵守光的折射定律的是_ 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。（2）根据图示分别写出三种光学元件在望远镜所起到的作用凹面镜：_凸透镜：_平面镜：_ 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,