人教版高中地理选修一第二章第二节月球和地月系同步测试卷_第1页
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文档简介

家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。人教版高中地理选修一第二章第二节月球和地月系同步测试卷一、 选择题1. 2019年12月26日,我国“风云二号E星”成功定点于123.5赤道上空,准确进入同步轨道。天津某中学课外活动小组拟观测该卫星。据此完成(1)(2)题。 (1)一天中,观察到卫星被阳光照射面积最大的时间(北京时间)是() A0时前后 B7时前后 C12时前后 D13时前后 (2)每天同一时间,观测到卫星被阳光照射面积最大的一天在() A3月份 B6月份 C9月份 D12月份 2. 朔望月就是() A我国阴历一个月的长短 B我国阳历一个月的长短 C月球东升西落的周期 D月球在天球上运行一周的时间 3. 由于月球同步自转,因此() A地球上只能观察到月球的一面 B在月球上只能看到地球的一面 C月球上无昼夜交替现象 D月球上的一昼夜与地球上的一昼夜时间相同 4. 月球表面看上去明暗相同,用望远镜可以发现亮区为() A平原 B盆地 C海洋 D高地 5. 读下图,完成(1)(2)题。 (1)月球上有大量月坑,关于其形成的叙述,错误的是() A月坑主要是受早期小天体的频繁冲击而成 B月坑形成的另一个原因是古老火山爆发 C月坑主要由月球表面的外力作用而形成 D月球表面的月坑数量多达33 000多个,大小不一 (2)根据太阳系演化的星云说,地球在形成的早期也应有很多的环形山地形,但现在却不是,下列叙述正确的是() A地球的内力作用显著,将环形山填平 B外力作用显著,环形山在地球演化过程中逐渐被侵蚀、填平 C地球形成早期并未受到小天体冲击,也未形成环形山 D地球同月球一样有很多环形山,但由于大气层的阻挡,卫星影像不能正确显示 6. 当朔日的时候,日、地、月三者的相互位置是() 日、月在地球的两侧日、月在地球的同侧 日、地在月球的同侧日、地在月球的两侧 A B C D 7. 月球表面环境恶劣,但月球上资源丰富,下列资源中月球远比地球丰富的是() A风能 B水能 C太阳能 D煤炭 8. 月球是地球的天然卫星,下列说法正确的是() A月球是离地球最近的自然天体 B月地距离为38 440千米 C月球上没有大气是因为地球的引力太大 D月球对地球来说没什么实际意义 9. 关于月面环境的叙述正确的是() A在月球昼半球上看天幕是蔚蓝色的 B宇航员能听到在月球表面行驶的旅行车的声音 C宇航员感到宇航服的沉重 D月面昼夜温差达300 以上 10. 现代月球的内力作用表现相当微弱,无近代火山活动,月震次数少,强度弱。原因是() A月球内部无软流层,月壳不运动 B月球的月幔为坚硬岩石,比地幔厚度大 C月球的月幔和月壳均为坚硬岩石,比地壳厚度大,且月核内温度低于地球内部温度 D月核也为坚硬的岩石 11. 下列说法正确的是() A月球的重力加速度为地球的1/6 B月球与地球的公转轨道面夹角为905 C恒星月比朔望月长2.2日左右 D月球的公转速度是地球的30倍 12. 关于地月系运动的叙述正确的是() A月球绕地球运动的轨道是正圆 B因为地球的质量较月球大,所以月球实际运动以地心为中心绕转 C地月系绕太阳运动的轨道就是地心轨道 D地球和月球都绕地月系质量中心运转,地球公转轨道上运行的是地月系质心 13. 月球表面的海陆分布是() A陆多海少B陆少海多 C海包围着陆 D海陆相间分布 14. 读下图,判断下列说法正确的是() 月球内部圈层地球内部圈层 A月幔和地幔从物理特征来看是一致的 B月幔和月壳全部为冷而硬的岩石圈,比地球岩石圈厚实得多 C月球内部的温度和密度与地球差不多 D月球中岩石矿物和元素与地球中的完全一致 15. 关于月球公转与自转的叙述正确的是() A月球的公转和自转方向与地球的公转和自转方向相同 B月球的公转和自转周期与地球的公转和自转周期相同 C月球的公转和自转方向与地球的公转和自转方向不同 D月球的公转和自转周期不同 16. 月球在太阳系中的运动是() A月球运动月球绕地运转地球绕日公转 B月球运动月球绕地运转月球绕日公转 C月球运动月球绕地运转月球自转运动 D月球运动月球绕日运转月球自转运动 17. 当“日月相望”时,日、月、地三者的位置关系是() A日、地在月球的同侧 B日、地在月球的两侧 C月球在太阳的北侧 D月球在太阳的南侧 18. 下面关于月球绕地球运动的特点,说法错误的是() A同向性B共面性C近圆性D周期为农历1月(约29.5天) 19. 有关月面环境的叙述正确的是() 月面温差很大,是因为没有大气圈和水圈的结果月面磁场很强月球上不见蓝天,即使是白天,天空背景也是暗黑的月球表面只有岩石 A B C D 20. 日月会合运动的周期为() 朔望月农历月28.43日29.530 6日 A B C D 二、 非选择题21. 阅读材料,完成下列问题。 月球的质量只有地球质量的1/81,体积只有地球体积的1/49,表面引力只有地球的1/6。加上月球表面温度变化剧烈(面向太阳的一面,温度高达127 ;背向太阳的一面,温度可以下降到183 ),月球表面的气体分子和水分子很容易逃逸到宇宙空间。所以,月球表面没有空气和液态水,近乎真空。月球表面覆盖着一层厚约10厘米,像沙粒一样的物质,下面是岩石。美国2019年1月6日发射的“月球勘探者号”宇宙飞船,发现在月球的北极和南极有冰,最多可能达到100亿吨。 (1)月球上有哪些满足人类生存的基本条件? (2)如果想在月球上生活,人类还需要创造哪些生存条件? 22. 读“月球同步自转示意图”,完成下列问题。 (1)月球绕地球转动时,它总是一面向着地球,这种现象的产生,必须有三个条件:一是月球有_运动;二是自转的方向与公转的方向_;三是自转周期与公转周期_。 (2)月球的自转周期为27.32日,略_(大于、小于、等于)月球上的一昼夜。 (3)由于月球上的一昼夜较长,造成了月球上的昼夜温差_。 (4)由于月球的同步自转,在地球上看月球,_(能、不能)看到月球的背面。 23. 7月22日上午上海将能观察到一次壮观的日全食。读图,完成下列问题。 月球本影扫过范围示意图 (1)日全食发生的条件是_。 要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。(2)7月22日,月球本影扫过的地形区有_平原和_盆地,这里大城市众多、人口密集,是我国普及天文科学知识的重要机遇。在上海、成都、武汉三城市中,最先看到食甚现象的城市是_。同日上午在月球本影扫过地带的邻近地区能观察到的天文现象则是_。 (3)日食发生时,是观察太阳外部结构的有利时机,在太阳黑子、太阳风、日珥等天文现象中,最有利于观察的是_现象。 (4)对上海地区而言,观察日全食和月全食的机会哪一个多?为什么? 24. 读下图,完成下列问题。 月球的运动 (1)在横线上填出下列轨道的名称,在图中画出其运动方向。 M为_; N为_; O为_。 (2)在图中画出地球自转的方向、月球自转的方向。 (3)月球自转的周期为27.32日,公转周期为27.32日,说明在地球上的人们始终只能看到月球的_(全部、一半)。 (4)为了说明问题,上图大大夸张了月球轨迹的波动幅度。事实上,从该图可见,月球运动轨迹起伏波动的幅度,即月地平均距离(或月球绕地球的轨道半径)起伏波动的周期约为一个月。为了感知月球轨迹波动幅度的真实形象,可以按40厘米为半径画圆,表示地球公转轨道(不用全画,只需画地月系一个月的公转行程,即1/12圆周或略多)。再算算,在40厘米半径的绕日公转轨道上,月球轨迹波动幅度(月地距离)应为多少毫米? 25. 下图中O 1 为地心,O 3 为月心,A是地月系绕日轨道。B是地球,O 1 、O 2 、O 3 三点一线。读图,完成下列问题。 (1)月地距离为38.44万千米,是指图中的() AO 1 O 2 间的距离 BO 1 O 3 间的距离 CO 2 O 3 间的距离 D(O 2 O 3 O 1 O 2 )的距离 (2)O 2 点是指_。 (3)圆圈C的含义是_。 (4)对于地球而言,月球绕地公转轨道为_形。 第 1 页参考答案一、选择题1、(1)A(2)B2、 A3、A 4、 D5、 (1)C(2).B6、C 7、 C8、 A9、 D10、 C11、 A 12、 D13、 A14、 B15、 A16、 A17、 A18、 D19、 C20、 B 二、非选择题21、 (1)月球上有冰、矿产资源、建筑用岩石、丰富的太阳能资源等满足人类生存的基本条件。 (2)若想在月球上生活,人类还需要创造的生存条件有适宜的温度和水分条件、满足人类生命活动所需要的氧气、避免宇宙射线伤害的环境条件、能产出食物的生态系统等。22、 (1)自转相同相同 (2)小于 (3)大 (4)不能23、 (

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