六年级上册数学一课一练－第二单元 整理与复习苏教版

整理与复习(1)1.填一填。(1)先涂色,再计算。372=()3523=()(2)720千克=()克512小时=()分750公顷=()平方米45升=()毫升2.直接写出得数。3056=5927=11718=02325=12251516=371415=3.计算下面各题。72552858452381717487201542134536515661145494.列式计算。(1)512吨的35是多少吨?(2)916时的821是多少时?5.(生活情境题)一台收割机每小时收小麦45公顷,8台这样的收割机512小时可收割多少公顷小麦?6.(1)一箱酸奶共有多少升?(2)欢欢喝了这箱酸奶的34,欢欢喝了多少盒酸奶?7.(思维训练题)6位老师带领30名学生去泰山风景区游玩。景区的门票如下:购票须知成人票60元,学生票是成人票的12,凡购买团体票(10张以上,含10张)一律按成人票的23计价。请你设计一个最便宜的购票方案,并求最少需多少钱?整理与复习(1)1.(1)涂色略6725(2)3502514008002.251517180920253.1201316132281唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。4.(1)51235=14(吨)(2)916821=314(时)要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。5.458512=83(公顷)6.(1)1215=125(升)要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的